ສອນເດັກພິການດ້ວຍໃຈຂອງຂ້ອຍ

(Baothanhhoa.vn) - ການລ້ຽງດູ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກພິການບໍ່ເຄີຍມີເລື່ອງງ່າຍ, ແຕ່ຍ້ອນຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ ແລະ ຄວາມຮັກແພງສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ຄູສອນຫຼາຍຄົນໄດ້ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໄປພ້ອມໆກັນ ແລະ ນຳເອົາຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມສຸກມາໃຫ້.

Báo Thanh Hóa•08/09/2025

ຄູສອນ ເລທິລິງ ຢູ່ຫ້ອງສອນເດັກພິການໃຫ້ຮູ້ຈັກຈຳແນກໝາກໄມ້.

ໃນການເປັນສັກຂີພິຍານພິທີສອນວິຊາຕັດຫຍິບຂອງທ່ານອາຈານ ເລທິຮ່ວາງ, ຄະນະຕັດຫຍິບ ແລະ ວິຈິດສິນ, ວິທະຍາໄລອາຊີບຊາວໜຸ່ມພິການ ແທງຮ໋ວາ , ໄດ້ຮັບຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງແທ້ຈິງໃນການອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ຫ້ອງຮຽນມີນັກສຶກສາ 12 ຄົນທີ່ພິການທັງຫມົດ, hyperactive, autistic, mute, ແລະຫູຫນວກໃນອາຍຸສູງສຸດ. ສະນັ້ນ, ນາງຮ່ວາຮົ່ງຕ້ອງສອນຊ້າຫຼາຍ, ເວົ້າດັງ, ຊັດເຈນ ແລະ ບາງເທື່ອກໍ່ໃຊ້ພາສາມືໃນການສອນ.

ບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຕາມແບບແຜນການສອນທົ່ວໄປ, ແຕ່ສຳລັບນາງຮວງແລ້ວ, ຂຶ້ນກັບອາຍຸ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃນການຮຽນຮູ້, ມີວິທີການສື່ສານແຕກຕ່າງກັນ, ນາງຍັງຈັບມືໂດຍກົງ, ແນະນຳເລື່ອງງ່າຍໆ ເຊັ່ນ: ວິຖີເຂັມ, ວາງຜ້າແຕ່ລະຜືນ, ວິທີການຫຍິບຢ່າງສວຍງາມ. ພາຍຫຼັງຮຽນມາໄລຍະໜຶ່ງ, ຫຼາຍຄັ້ງທີ່ນາງຮ່ວາງຈຸງບໍ່ສາມາດນ້ຳຕາໄດ້ເມື່ອເຫັນຄວາມກ້າວໜ້າອັນພົ້ນເດັ່ນຂອງນັກຮຽນ, ຈາກຜູ້ມີສະຕິຮູ້ສຶກຕົວຕົນ, ປະຈຸບັນລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຜາສຸກ, ສະໜິດສະໜົມ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນອາຊີບຕັດຫຍິບ. ສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍສໍາລັບຄົນທໍາມະດາແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບທັງຄູແລະນັກຮຽນທີ່ພິການ.

ນັກຮຽນ Do Thi Hue ຢູ່ ຕາແສງ ຮ່າບິ່ງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຕົນເອງມີຄວາມພິການທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງການມີສະຕິ ແລະ ຕໍ່າຕ້ອຍ, ແຕ່ເມື່ອມາທີ່ນີ້, ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ໂອ້ລົມກັບອາຈານ ເລທິຮົ່ງ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກວິຊາຊີບ ຮ່ວາງເຍີນ , ນາງໄດ້ເລີ່ມເຮັດວຽກຕັ້ງແຕ່ຕອນຕົ້ນຂອງການສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນ. 18 ປີແຫ່ງການເຮັດວຽກກັບເດັກທີ່ດ້ອຍໂອກາດໄດ້ເຮັດໃຫ້ນາງຮົ່ງຫາຍມີຄວາມປະທັບໃຈທີ່ບໍ່ສາມາດລືມໄດ້. ເມື່ອນາງເລີ່ມຕົ້ນ “ອາຊີບ” ເທື່ອທຳອິດ, ນາງໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນການສື່ສານ ແລະ ການສິດສອນກັບນັກຮຽນພິການ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງຕໍ່ເດັກນ້ອຍ, ນາງໄດ້ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການເຝິກອົບຮົມຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບການສອນເດັກພິການ, ຊ່ວຍໃຫ້ນ້ອງມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ.

“ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີບົດຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນ ຖ້າຄູຢາກຍຶດໝັ້ນກັບອາຊີບນີ້, ນອກຈາກຄວາມຊຳນານແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມຮັກແພງພິເສດຕໍ່ເດັກນ້ອຍ, ຖືວ່ານັກຮຽນເປັນລູກຫຼານຂອງຕົນສະເໝີ, ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງອົດທົນ, ອົດທົນ, ຊຸກຍູ້, ປອບໃຈ, ປອບໃຈ ແລະ ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນສູ້ຊົນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສຶກສາຮ່ຳຮຽນຢ່າງຕັ້ງໃຈ, ປາດຖະໜາໃນບົດຮຽນແຕ່ລະບົດຮຽນ. ຄູອາຈານແຕ່ຍັງມີຄວາມສຸກທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດຂອງຄອບຄົວໃນການເດີນທາງຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊຸມຊົນ,” ນາງ Huong ກ່າວວ່າ.

ນັ້ນແມ່ນນ້ຳໃຈຂອງຄູສອນ Le Thi Linh, ເຮັດວຽກຢູ່ສູນກູ້ໄພເດັກພິການ Thanh Hoa. ເມື່ອເວົ້າເຖິງໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມສູນ, ນາງ ລີງ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ສອງປີກ່ອນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບເຫັນໜ້າເຟສບຸກຂອງທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຢຸງ ໂດຍບັງເອີນ, ເມື່ອເບິ່ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ນາງ ຢຸງ ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍທີ່ໂຊກຮ້າຍເຫຼົ່ານີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເຫັນອົກເຫັນໃຈ ແລະ ຮັກເຂົາເຈົ້າຫຼາຍ, ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະໄປນຳ ແລະ ສອນພວກເຂົາຕະຫຼອດ.”

ເພື່ອໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການສອນເດັກພິການ, ນາງໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນພິເສດກ່ຽວກັບວິທີການສອນສໍາລັບນັກສຶກສາພິການ. ເຖິງວ່ານາງຈະມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ, ແຕ່ມື້ທຳອິດຂອງການເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີນັກຮຽນເກັ່ງ, ແຕ່ຈິດໃຈຄືເດັກນ້ອຍ, ບາງຄົນກໍ່ຕໍ່ສູ້ຢ່າງກະທັນຫັນ, ເຮັດໃຫ້ແຂນຂາບວມ. ວຽກງານມີຄວາມກົດດັນ, ຫຼາຍຄັ້ງທີ່ນາງຕັ້ງໃຈຈະລາອອກຈາກວຽກເພື່ອຫາວຽກອື່ນທີ່ງ່າຍກວ່າ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການເບິ່ງຮອຍຍິ້ມທີ່ບໍລິສຸດຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນໂຣກ autism, ສະຫມອງພິການ, ພະຍາດບ້າຫມູ, ຄວາມພິການທາງດ້ານການພັດທະນາ, ບໍ່ສາມາດຍ່າງໄດ້ຕາມປົກກະຕິແລະຢູ່ໃນສະພາບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ເຮັດໃຫ້ນາງສົງໄສສະເຫມີວ່າຈະສືບຕໍ່ເຮັດວຽກຫຼືເຊົາ. ແລະດ້ວຍຄວາມຮັກຂອງນາງຕໍ່ເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ນາງຄ່ອຍໆຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສອນແລະນໍາພາພວກເຂົາທຸກໆມື້ດ້ວຍຄວາມຫວັງທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີທັກສະຊີວິດແລະການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊຸມຊົນ.

ຄວາມຊົງຈຳທີ່ບໍ່ສາມາດລືມໄດ້ທີ່ສຸດຂອງນາງແມ່ນກັບອ້າຍແຝດ D.MT ຢູ່ຕາແສງ Ha Trung. ເມື່ອມາຢູ່ທີ່ນີ້, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮ້ອງໄຫ້, ແລ່ນໄປອ້ອມຕົວ, ທຳຮ້າຍຕົນເອງ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ຕີຄົນຢູ່ອ້ອມຂ້າງ. ໃນຕອນທໍາອິດ, ນາງຮູ້ສຶກສັບສົນວ່າຈະເລີ່ມເຮັດວຽກຢູ່ໃສ, ແຕ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກຄູອາຈານຢູ່ໃນສູນແລະດ້ວຍຄວາມອົດທົນແລະຄວາມອົດທົນ, ທັງສອງອ້າຍນ້ອງ D.MT ປະຈຸບັນມີຄວາມກ້າວຫນ້າໃນກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ບໍ່ສາມາດບອກໄດ້ເຖິງຄວາມລຳບາກ ແລະຄວາມລຳບາກທັງໝົດຂອງ ນາງ ຮ່ວາງ, ນາງ ລີງ ແລະ ຄູສອນອີກຫຼາຍຄົນທີ່ເຮັດວຽກໜັກໃນແຕ່ລະມື້ເພື່ອສອນເດັກພິການ. ສໍາລັບພວກເຂົາ, ຄວາມສຸກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນນັກຮຽນຮູ້ວິທີການດູແລຕົນເອງ, ສະແດງຄວາມຮັກຕໍ່ຄົນອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາແລະຍັງເປັນນ້ໍາຕາຂອງພໍ່ແມ່ເມື່ອພວກເຂົາເຫັນລູກຂອງພວກເຂົາກ້າວຫນ້າທຸກໆມື້. ນັ້ນແມ່ນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ພວກເຂົາສືບຕໍ່ຍຶດຫມັ້ນແລະໄປກັບເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດໃນຊີວິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເອົາຊະນະຄວາມອ່ອນເພຍທີ່ສັບສົນແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງເພື່ອປະສົມປະສານເຂົ້າໃນຊີວິດ.

ບົດຄວາມ ແລະ ພາບ: ເຈີ່ນຮື

ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm