ການສອບເສັງຄະນິດສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ ປະກອບດ້ວຍຫ້າຄຳຖາມ, ລວມທັງພາກເລຂາຄະນິດ 3 ຄະແນນ. ຜູ້ສະໝັກໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງ 120 ນາທີໃນເວລາ 10:00 ໂມງເຊົ້າຂອງວັນທີ 11 ມິຖຸນາ.
ຄຳຕອບໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດ
ການວິເຄາະການແຈກຢາຍຄະແນນສຳລັບການສອບເສັງຄະນິດສາດ
ຄຳຖາມສຸດທ້າຍໃນພາກເລຂາຄະນິດ ແລະ ຄຳຖາມທີ 5 ໃນການສອບເສັງແມ່ນຖືກພິຈາລະນາເປັນຄຳຖາມທີ່ແຕກຕ່າງສຳລັບຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ມ.10 ໃນສາຂາວິຊາຄະນິດສາດ. ຄູຫຼາຍຄົນເວົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນກວດສອບ ແລະ ຮັບປະກັນວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຄະແນນເຕັມໃນຄຳຖາມອື່ນໆກ່ອນທີ່ຈະຕອບສອງຄຳຖາມນີ້.
ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ສາຂາຄະນິດສາດ ຈາກພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍ:
ເບິ່ງຄຳຕອບທີ່ແນະນຳສຳລັບວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ.
ສຳລັບຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາທາລະນະທົ່ວໄປ, ການສອບເສັງຄະນິດສາດໃນເຊົ້າມື້ນີ້ແມ່ນວິຊາສຸດທ້າຍ. ຫຼັງຈາກສອບເສັງສຳເລັດທຸກວິຊາ, ບໍ່ລະເມີດກົດລະບຽບ, ແລະບໍ່ໄດ້ຮັບຄະແນນ 0 ໃນການສອບເສັງໃດໆ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນຕາມຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄະແນນເຂົ້າຮຽນແມ່ນຜົນບວກຂອງຄະແນນວັນນະຄະດີ ແລະ ຄະນິດສາດຄູນດ້ວຍສອງຕົວຄູນ, ບວກກັບຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄະແນນບູລິມະສິດໃດໆ (ຖ້າມີ).
ໃນປີກາຍນີ້, ໃນບັນດານັກຮຽນ 107,000 ຄົນທີ່ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໃນຮ່າໂນ້ຍ, ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 1,380 ຄົນໄດ້ຄະແນນ 9 ຂຶ້ນໄປໃນວິຊາວັນນະຄະດີ (1.29%), ນັກຮຽນ 256 ຄົນໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນວິຊາຄະນິດສາດ (0.23%), ແລະ ນັກຮຽນ 3,364 ຄົນ (3%) ໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ. ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງສຸດໃນປີກາຍນີ້ໃນຮ່າໂນ້ຍໄດ້ຄະແນນເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ 48.5/50 (9.25 ໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, 10 ໃນວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄະນິດສາດ).
ມື້ອື່ນ, ນັກຮຽນປະມານ 10,000 ຄົນທີ່ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດຈະສອບເສັງວິຊາພິເສດເພີ່ມເຕີມ. ຄະແນນເຂົ້າຮຽນສຳລັບຊັ້ນຮຽນພິເສດຊັ້ນມໍ 10 ແມ່ນຜົນບວກຂອງຄະແນນຈາກການສອບເສັງທັງສາມວິຊາຄື ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ, ບວກກັບຄະແນນໃນວິຊາພິເສດຄູນດ້ວຍສອງຕົວຄູນ.
ຄະແນນສອບເສັງ ແລະ ມາດຕະຖານການເຂົ້າຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາທາລະນະຂອງຮ່າໂນ້ຍໃນປີນີ້ຈະຖືກປະກາດໃນວັນທີ 4 ກໍລະກົດ ແລະ ວັນທີ 8-9 ກໍລະກົດ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຈະລົງທະບຽນຮຽນທາງອອນລາຍ. ນັບແຕ່ວັນທີ 18 ກໍລະກົດເປັນຕົ້ນໄປ, ໂຮງຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕາມໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນຈະເລີ່ມຮັບເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ.
ແທງຮັ່ງ - ເດືອງຕາມ
[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ








(0)