ອ່ານໜັງສືເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີຄູສອນຄົນອື່ນ.

ຄວາມຮັກສາມາດເຕີບໂຕຂຶ້ນໄດ້ທຸກມື້ເມື່ອເຮົາໄດ້ຮັບໂອກາດໄດ້ຮູ້ຈັກກັນ. ແລະການຮັກສານິໄສຂອງການອ່ານກັບລູກຂອງທ່ານແມ່ນຄືກັນ…

ຄວາມສຸກຂອງເດັກນ້ອຍໃນການອ່ານຢູ່ຫໍສະໝຸດແຂວງ.

ອ່ານປຶ້ມກັບລູກຂອງເຈົ້າ

ເຈົ້າເຄີຍໄປຮ້ານກາເຟແລ້ວເຫັນເດັກນ້ອຍມັກອ່ານໜັງສືຫຼາຍຈົນບໍ່ສົນໃຈສິ່ງອ້ອມຂ້າງ, ໃນຂະນະທີ່ລູກຕິດໜ້າຈໍ iPad ຫຼືໂທລະສັບ? ທັນທີຫຼັງຈາກນັ້ນ, ແນ່ນອນວ່າຈະມີການຈົ່ມກ່ຽວກັບເດັກແລະຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຈະເອົາປື້ມໄປຫາເດັກ.

ແຕ່ມີຄົນໜ້ອຍຄົນທີ່ຮູ້ວ່າການອ່ານເປັນພຽງການກະທຳທີ່ໄດ້ຮັບການບຳລຸງລ້ຽງແລະປະຕິບັດເປັນປະຈຳ. ເຮັດວຽກຢູ່ຫໍສະໝຸດແຂວງເປັນເວລາຫຼາຍປີ ແລະ ມີໂອກາດໄດ້ພົວພັນກັບນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ເຂົ້າມາອ່ານປຶ້ມ, ນາງ ດ່າວທິຮ່ວາ ແບ່ງປັນວ່າ: ຖ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ອ່ານປຶ້ມແມ່ນຍາກ ຫວັງວ່າເດັກນ້ອຍຈະຕິດປຶ້ມ. ທໍາອິດ, ເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ວິທີອ່ານ, ພໍ່ແມ່ຄວນອ່ານໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບາງທີນິທານ, ຮູບພາບຂອງສັດ. ໃຫ້ຫນັງສືກາຍເປັນຂອງຫຼິ້ນ, ຫມູ່ເພື່ອນຂອງເດັກນ້ອຍຕັ້ງແຕ່ປີທໍາອິດຂອງຊີວິດ, ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈພິເສດໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງເດັກ. ນັ້ນແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ການເດີນທາງຂອງເດັກໄປຫາປຶ້ມສືບຕໍ່. ເມື່ອໃຫຍ່ຂຶ້ນໜ້ອຍໜຶ່ງ, ເມື່ອສາມາດອ່ານໄດ້, ພໍ່ແມ່ຈຶ່ງຊື້ໜັງສືພິມໃຫຍ່ໃຫ້ລູກອ່ານ, ແຕ່ປຶ້ມທັກສະຊີວິດ, ວິທະຍາສາດ ເຖິງປະຫວັດສາດ... ແລະ ສືບຕໍ່ນັ່ງອ່ານນຳລູກ. ການໂຕ້ຕອບແລະການຕອບຄໍາຖາມຂອງເຂົາເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍພໍໃຈທີ່ສຸດ. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຮັກປຶ້ມ ແລະ ມີການເລືອກອ່ານຕາມຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສຳລັບທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແມ້ງຮຽບ (ເຂດພູດອຍ, ນະຄອນ ຟານທຽດ), ມັກຈະເລືອກອ່ານບົດຄັດຫຍໍ້ຈາກປຶ້ມເພື່ອໃຫ້ລູກຫຼານຂຽນລົງ. ນີ້ແມ່ນວິທີການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຝຶກການຂຽນ ແລະ ກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງມະຫັດສະຈັນ ແລະຫນ້າສົນໃຈໃນເລື່ອງຕ່າງໆ ແລະບົດຕໍ່ໄປ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຊອກຫາປຶ້ມມາອ່ານດ້ວຍຕົນເອງ.

ຈອງກ່ອງຂອງຂວັນ

ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ເມື່ອບັນດາການເຄື່ອນໄຫວວັນປື້ມ ແລະ ວັດທະນະທຳການອ່ານໄດ້ຮັບການເຊີດຊູຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ຄົນທັງຫຼາຍໄດ້ຮູ້ຈັກບັນດາຮູບແບບການອ່ານປຶ້ມ ຫຼື ເຄື່ອນໄຫວບໍລິຈາກປຶ້ມ. ໂດຍສະເພາະໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີໃຫມ່, ແທນທີ່ຈະໃຫ້ຖົງເງິນໂຊກດີແຕ່ລະຄົນ, ປະຊາຊົນສົ່ງກ່ອງຂອງຂວັນໃຫ້ກັນ. ປະກົດວ່າ ຮີດຄອງປະເພນີນີ້ ມີມາແຕ່ສະໄໝ ສັກດີນາ, ນັບແຕ່ລະດູໃບໄມ້ປົ່ງປີ 1944 ເປັນຕົ້ນມາ, ນັກຂຽນ ຮວ່າງຈຸງ ໄດ້ຂຽນວ່າ: “ໂຊກດີທີ່ໄດ້ອ່ານໜັງສືໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ບາງທີກໍຍ້ອນແນວນັ້ນ, ເມື່ອເລີ່ມເຮັດວຽກໃໝ່ພາຍຫຼັງ ເຕດ, ຈິດໃຈແຂງແຮງກວ່າ, ຈິດໃຈຄືໄວໜຸ່ມ, ມີຈິດວິນຍານທັງຄວາມອົດທົນສູງ, ມີຄວາມເມດຕາປານີ, ເມດຕາປານີ”. ການຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ແລະການອ່ານໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ແລະແຮງບັນດານໃຈໂດຍປັນຍາຊົນແລະນັກຂຽນສໍາລັບທົດສະວັດ.

ຮັກສານິໄສການອ່ານຂອງເດັກນ້ອຍຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ

ມີຄວາມແປກໃຈເມື່ອພະແນກຖະແຫລງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ປະກາດວ່າ: ມີປະຊາຊົນກວ່າ 1 ລ້ານຄົນມາຖະໜົນປື້ມ (ຖະໜົນ ເລເລີ້ຍ, ເຂດ 1) ເພື່ອມາຢ້ຽມຢາມ ແລະ ຊື້ປຶ້ມ ເນື່ອງໃນໂອກາດບຸນປີໃໝ່ 2024, ເພີ່ມຂຶ້ນ 11,1% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2023, ຄະນະຈັດຕັ້ງງານບຸນຍັງໄດ້ມອບປື້ມໃຫ້ປະຊາຊົນ ແລະ ນັກທ່ອງທ່ຽວກວ່າ 16.000 ຫົວ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມດຶງດູດແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຫນັງສືຈາກຜູ້ອ່ານແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນ.

ການຈັດວາງສະແດງປຶ້ມໃໝ່ຢູ່ຮ້ານຂາຍປຶ້ມເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຊອກຫາປຶ້ມໄດ້ງ່າຍ.

ການໃຫ້ປຶ້ມເປັນຂອງຂວັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນທ່າອ່ຽງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຄາດຫວັງຂອງນິໄສວັດທະນະທໍາໃນຍຸກໃໝ່. ສະນັ້ນ, ແຕ່ລະຄອບຄົວຄວນພະຍາຍາມສ້າງຊັ້ນວາງປຶ້ມໃຫ້ລູກນ້ອຍດ້ວຍປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັກ, ເຊິ່ງເປັນບາດກ້າວອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການສ້າງນິໄສການອ່ານ, ຊອກຫາ, ການຈັດປຶ້ມ. ໃນກິດຈະກໍາຈາກວັນເດືອນປີເກີດເຖິງວັນພັກ, ບັນລຸຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການສູງ ... ພວກເຮົາທຸກຄົນສາມາດຫມາຍໂດຍການໃຫ້ປື້ມເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາດ້ວຍການອຸທິດຕົນທີ່ມີຄວາມຫມາຍ.

ການມອບປຶ້ມໃຫ້ເດັກນ້ອຍແມ່ນໃຫ້ຄວາມຮູ້ ແລະ ປະກອບສ່ວນສ້າງຄຸນຄ່າໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງ. ໃນຄວາມຮີບດ່ວນຂອງຊີວິດ, ປຶ້ມແມ່ນເພື່ອນແລະຄູອາຈານທີ່ຢູ່ກັບເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນ ໂລກ ທີ່ກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານນີ້.

ນັກປະພັນ ຫງວຽນແມ້ງແອງ ມີພອນສະຫວັນໃນການຂຽນນິທານໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ເຄີຍເວົ້າວ່າ: ຖ້າຫາກພວກເຮົາບໍ່ສ້າງນິໄສການອ່ານຂອງເດັກນ້ອຍ, ເມື່ອຮອດໄວໜຸ່ມ, ເຖິງວ່າຈະເອົາປຶ້ມໃສ່ມືພ້ອມກັບຄຳຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງການອ່ານ, ແຕ່ກໍຈະຍາກທີ່ຈະຟັງ.

ທີ່ມາ