ຢ່າ 'ວັດແທກ' ການສອບເສັງດ້ວຍຄະແນນ ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ.

Báo Quốc Tế•16/07/2023

[ໂຄສະນາ_1]
ການສຶກສາ ຕ້ອງສຸມໃສ່ການບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ ແທນທີ່ຈະວັດແທກມັນດ້ວຍລະດັບຊັ້ນຮຽນ ຫຼື...

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ ລານຢຸງ: ບໍ່ມີສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ພອນສະຫວັນໃນການຮຽນຮູ້, ຊະຕາກຳໃນການສອບເສັງ".

ສາດສະດາຈານ, ຄູສອນປະຊາຊົນ ຫງວຽນລານຢຸງ.

ຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າການສອບເສັງແມ່ນຈຸດປ່ຽນໃນຊີວິດຂອງນັກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ.

ຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍເຊື່ອວ່າຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການຂອງລູກໆຂອງພວກເຮົານຳຄວາມສຸກມາສູ່ຄອບຄົວທັງໝົດ. ດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ວ່າສິ່ງຕ່າງໆຈະຍາກລຳບາກປານໃດກໍຕາມ, ພວກເຮົາກໍ່ພະຍາຍາມສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບການສຶກສາຂອງລູກໆຂອງພວກເຮົາສະເໝີ. ຫລານຫຽນໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລສາມແຫ່ງ, ແລະ ນູຖາວ ໄດ້ຮັບຫຼຽນລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນ. ຫລານໆຂອງຂ້ອຍ, ທັງລູກຊາຍ ແລະ ລູກສາວຂອງຂ້ອຍ, ລ້ວນແຕ່ເປັນນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ ແລະ ມີນິໄສດີ.

ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນບັງຄັບໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ກົງກັບຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຄວນແນະນຳເຂົາເຈົ້າໃຫ້ພິຈາລະນາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອເລືອກໂຮງຮຽນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງມີພອນສະຫວັນດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ເປັນຫຍັງເຂົາເຈົ້າຄວນເລືອກຮຽນພາສາອັງກິດ - ສາຂາທີ່ມີຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນ? ພາສາຕ່າງປະເທດອື່ນໆກໍ່ເປັນທີ່ຕ້ອງການເຊັ່ນກັນ. ພໍ່ແມ່ຄວນອີງໃສ່ການເລືອກຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງລູກ, ແທນທີ່ຈະເລືອກວິຊາເອກທີ່ເຂົາເຈົ້າຮູ້ດ້ວຍຄວາມຫວັງວ່າຈະໄດ້ວຽກເຮັດງານທຳຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ການຮຽນສາຂາທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມັກ, ຫຼື ການຮຽນຕາມໝູ່, ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຜົນການຮຽນຂອງເຈົ້າສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນການສອບເສັງຂອງເຈົ້າ; ບໍ່ມີສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ພອນສະຫວັນໃນການຮຽນຮູ້, ໂຊກດີໃນການສອບເສັງ." ເຈົ້າຄວນອ່ານປຶ້ມອ້າງອີງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍກວ່າ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອຄວາມຊຳນານໃນການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍຂຶ້ນ. ຄູສອນພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ຄວນອັດໄວຍາກອນໃສ່ໃນບົດຮຽນຂອງເຈົ້າ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເວົ້າ ຫຼື ອ່ານໄດ້ເຖິງແມ່ນວ່າຈະຮຽນມາຫຼາຍປີແລ້ວກໍຕາມ.

ພວກເຮົາຈະຊ່ວຍເດັກນ້ອຍໃຫ້ພົບຄວາມສຸກໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຮັກສາສຸຂະພາບທີ່ດີໄດ້ແນວໃດ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີຕາມທຳມະຊາດ? ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມຮັກຂອງພໍ່ແມ່ພາຍໃນຄອບຄົວແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍຕໍ່ຄວາມສຳເລັດທາງວິຊາການຂອງເດັກ. ການຮຽນຮູ້ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບສຸຂະພາບ; ການຮຽນຈົນເຖິງຈຸດທີ່ສຸຂະພາບຊຸດໂຊມລົງແມ່ນເປັນອັນຕະລາຍຢ່າງຍິ່ງ. ການຮຽນຮູ້ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມຕະຫຼອດຊີວິດ; ການມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ ແລະ ມີຄວາມສຸກແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນສຳລັບການບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີ.

ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະເລົ່າ ຫຼື ຊອກຫາເລື່ອງລາວໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຟັງກ່ຽວກັບແບບຢ່າງຜູ້ທີ່ເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆເພື່ອບັນລຸຜົນສຳເລັດໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມ. ຈັດການເວລາຂອງລູກຂອງທ່ານເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສົມດຸນລະຫວ່າງການຮຽນ, ການພັກຜ່ອນ ແລະ ການພັກຜ່ອນຢ່ອນໃຈ. ທັງໝົດນີ້ຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈຈາກພໍ່ແມ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເໜືອສິ່ງອື່ນໃດ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ສະເໝີວ່າຄວາມຮັ່ງມີບໍ່ມີຫຍັງທຽບກັບຄວາມຮັ່ງມີໃນດ້ານສະຕິປັນຍາ, ຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມຮັກ.

ດຣ. ຫງວຽນ ທິ ຫງອກ ມິງ (ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຄູສອນ ຮ່າໂນ້ຍ ): ຢືນຢູ່ຢ່າງໝັ້ນຄົງທ່າມກາງ "ພາຍຸ" ຂອງການສອບເສັງ

ດຣ. ຫງວຽນ ທິ ຫງອກ ມິງ.

ຄຸນຄ່າຂອງເດັກບໍ່ຄວນວັດແທກດ້ວຍເກຣດ. ແລ້ວການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ອາລົມ, ແລະລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າລ่ะ? ແລ້ວຄຸນຄ່າ ແລະອຸດົມການໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າລ่ะ? ຍັງມີຜົນສຳເລັດອື່ນໆອີກນັບບໍ່ຖ້ວນທີ່ບໍ່ສາມາດເປີດເຜີຍດ້ວຍຕົວເລກງ່າຍໆໄດ້. ມີປະສົບການ ແລະບົດຮຽນນັບບໍ່ຖ້ວນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ - ສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດວັດແທກດ້ວຍເກຣດໄດ້. ມີຄວາມສຸກ ແລະ ການກະທຳທີ່ດີນັບບໍ່ຖ້ວນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ນຳມາສູ່ຄົນອື່ນ, ເຊິ່ງບໍ່ສາມາດວັດແທກໄດ້ດ້ວຍຕົວເລກ. ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າເດັກທີ່ມີຄະແນນສົມບູນແບບມີຄ່າຫຼາຍກວ່າເດັກທີ່ມີຄະແນນ 2.

ດັ່ງນັ້ນ, ການວັດແທກຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່ທັງໝົດຂອງເດັກດ້ວຍຄະແນນສອບເສັງພຽງຢ່າງດຽວນັ້ນ ແມ່ນເປັນພຽງດ້ານດຽວ, ເຜີນໆ, ແລະ ຕາບອດ. ຄວາມລົ້ມເຫຼວ ຫຼື ຄວາມສຳເລັດໃນຊີວິດ ເປັນພຽງການກະທຳທີ່ຜິດທຳມະດາເທົ່ານັ້ນ. ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງສິ່ງທີ່ພວກເຮົານິຍາມວ່າເປັນຄວາມສຳເລັດ ຫຼື ຄວາມລົ້ມເຫຼວ ແມ່ນອະຄະຕິທາງສັງຄົມຫຼາຍຢ່າງ ທີ່ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ລະມັດລະວັງ, ມັນຈະຄອບງຳພວກເຮົາ.

ຖ້າຫາກຜົນໄດ້ຮັບຂອງລູກທ່ານບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຫວັງໄວ້ໃນເວລານີ້, ມັນເປັນເລື່ອງທຳມະດາທີ່ພໍ່ແມ່ຈະຮູ້ສຶກເສົ້າໃຈ, ຜິດຫວັງ, ໃຈຮ້າຍ, ແຄ້ນໃຈ ແລະ ເສຍໃຈ. ແຕ່ມັນກໍຍັງເປັນຊ່ວງເວລານີ້ທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດຢຸດເພື່ອຖາມຕົນເອງວ່າ: ລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ບົດຮຽນຫຍັງແດ່ຕະຫຼອດປີຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ? ລູກຂອງຂ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນແນວໃດ? ຄຸນນະພາບໃນທາງບວກອັນໃດທີ່ໄດ້ພັດທະນາ? ທ່າແຮງອັນໃດທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງເຕັມທີ່? ທ່າແຮງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດພັດທະນາໄດ້ແນວໃດໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ? ລູກຂອງຂ້ອຍຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນເພີ່ມເຕີມຫຍັງແດ່?

ຜົນການສອບເສັງບໍ່ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດ, ແຕ່ມັນຈະເປັນຂໍ້ມູນທີ່ມີຄຸນຄ່າສຳລັບການວິເຄາະ ແລະ ຕອບຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້. ໂດຍການຖາມຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານຈະເຫັນສິ່ງຕ່າງໆຈາກມຸມມອງທີ່ແຕກຕ່າງ, ມີຄວາມຄິດໃນແງ່ດີ ແລະ ສະຫງົບຫຼາຍຂຶ້ນ. ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດນັ່ງລົງ ແລະ ສົນທະນາກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄືກັບຜູ້ໃຫຍ່.

ຂ້ອຍເຊື່ອສະເໝີວ່າການສຶກສາຄວນສຸມໃສ່ການບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບແທນທີ່ຈະວັດແທກເດັກດ້ວຍລະດັບຊັ້ນຮຽນ. ຖ້າພວກເຮົາເຂົ້າໃຈເລື່ອງນີ້, ພວກເຮົາຈະມີຄວາມສະຫງົບ ແລະ ຄວາມຢືດຢຸ່ນທີ່ຈະປະເຊີນກັບ "ພາຍຸ" ຂອງການສອບເສັງ, ແລະ ການເດີນທາງຂອງການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ຜ່ອນຄາຍຫຼາຍຂຶ້ນ.

ດຣ. ຄູ ວັນ ຈຸງ (ປະທານຄະນະກຳມະການບໍລິສັດຮ່ວມທຶນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ): ຊາວໜຸ່ມຄວນກຳນົດຕຳແໜ່ງຂອງຕົນເອງ.

ດຣ. ຄູວັນຈຸງ.

ຜ່ານວຽກງານ ແລະ ການພົວພັນກັບໄວໜຸ່ມຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າຫຼາຍຄົນເລືອກອາຊີບໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ, ຄວາມມັກຂອງພໍ່ແມ່, ອາລົມຊົ່ວຄາວ, ຫຼື "ຄວາມຮ້ອນ" ຂອງຂະແໜງການສະເພາະໃດໜຶ່ງ... ເວົ້າອີກຢ່າງໜຶ່ງ, ພວກເຂົາຍັງບໍ່ທັນເຂົ້າໃຈ ແລະ ນິຍາມຕົນເອງຢ່າງແທ້ຈິງ. ສິ່ງນີ້ນຳໄປສູ່ຄວາມຜິດພາດໃນໄລຍະຍາວ ແລະ ການເສຍຊັບພະຍາກອນ.

ຄວາມຫຼົງໄຫຼໃນລະດັບປະລິນຍາຕີທາງວິຊາການ, ຄວາມປາຖະໜາຢາກໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ແລະ ການລົງທຶນຢ່າງຟຸມເຟືອຍໃນການສອນພິເສດ ແລະ ການກຽມຕົວສອບເສັງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ໄດ້ຂັດຂວາງພອນສະຫວັນຫຼາຍຢ່າງ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນມີຄວາມສາມາດໃນສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ອາດຈະກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນຳ, ແຕ່ຖ້າການຊີ້ນຳ ແລະ ທິດທາງອາຊີບບໍ່ໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ໂອກາດໃນການປະສົບຜົນສຳເລັດຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຕໍ່າ. ເຂົາເຈົ້າຈະພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະສ່ອງແສງໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສ້າງຕົວເອງ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ສັງຄົມໃຫ້ຄຸນຄ່າກັບຄົນທີ່ມີທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ປະສົບການໃນການເຮັດວຽກຫຼາຍກວ່າຜູ້ທີ່ມີປະລິນຍາຫຼາຍແຕ່ຂາດປະສົບການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການ ແລະ ມັກອ່ານໜັງສືຫຼາຍ.

ເມື່ອໄວໜຸ່ມບັນລຸລະດັບທັກສະທີ່ຈະກາຍເປັນຊ່າງຝີມືຊັ້ນນຳ, ເຊິ່ງເປັນຕົວຢ່າງຂອງຄວາມເປັນເລີດໃນຫັດຖະກຳຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມງາມຈະປາກົດອອກມາຈາກແຮງງານ ແລະ ຜົນງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມງາມນີ້ເປັນທີ່ດຶງດູດໃຈສຳລັບຜູ້ທີ່ເຫັນມັນ. ຜະລິດຕະພັນຂອງກຳມະກອນທີ່ມີທັກສະສູງ ແລະ ມີການສຶກສາສູງແມ່ນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍ, ແລະ ມູນຄ່ານັ້ນສາມາດ "ຂາຍ" ໄດ້ໃນຕະຫຼາດທີ່ມີການແຂ່ງຂັນສູງ.

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ