ໃນ ສະຫະລັດ , ສຳລັບໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນ, ການສຶກສາລະດັບວິທະຍາໄລບໍ່ຈຳເປັນແທ້ໆ ເພາະມັນມີລາຄາແພງ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນວຽກທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງ.
ມັນໃຊ້ເວລາພຽງແຕ່ໜຶ່ງພາກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, Rushil Srivastava, ອະດີດນັກສຶກສາ ວິຊາວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ California-Berkeley, ເພື່ອຮັບຮູ້ວ່າວິທະຍາໄລບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ລາວຫວັງໄວ້.
ລາວເວົ້າວ່າ "ຕອນຍັງເປັນເດັກນ້ອຍ, ທຸກຄົນຄິດວ່າການເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລຈະເປັນປະສົບການທີ່ປ່ຽນແປງຊີວິດ, ແລະປີທຳອິດແມ່ນໂອກາດທີ່ຈະ ຄົ້ນພົບ ຕົວເອງ." ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19 ເຮັດໃຫ້ການຮຽນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນ. ຣຸຊິລ ຕັດສິນໃຈອອກຈາກໂຮງຮຽນ.
ບໍ່ດົນຫຼັງຈາກນັ້ນ, Rushil ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນບໍລິສັດຊອກວຽກ. ປະຈຸບັນ, ອາຍຸ 20 ປີ, ໃນຂະນະທີ່ໝູ່ເພື່ອນຂອງລາວກຳລັງເຂົ້າສູ່ປີສຸດທ້າຍຂອງວິທະຍາໄລ, ລາວມີເງິນທຶນຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງລ້ານໂດລາ. ເຖິງວ່າຈະພາດໂອກາດໃນຊີວິດວິທະຍາໄລ, Rushil ບໍ່ມີຄວາມເສຍໃຈ.
ຣູຊິລ ແມ່ນໜຶ່ງໃນຈຳນວນຄົນລຸ້ນ Z (ຄຳສັບທີ່ໝາຍເຖິງຄົນທີ່ເກີດລະຫວ່າງປີ 1997 ແລະ 2012) ໃນສະຫະລັດທີ່ອອກຈາກວິທະຍາໄລ. ປີກາຍນີ້, ຈຳນວນໄວໜຸ່ມທີ່ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລຫຼຸດລົງ 4 ລ້ານຄົນ ເມື່ອທຽບກັບ 10 ປີກ່ອນ.
ສຳລັບຫຼາຍໆຄົນ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສູງຂອງການສຶກສາໃນວິທະຍາໄລໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດຈ່າຍໄດ້. ຄ່າຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍສະເລ່ຍ 12% ຕໍ່ປີລະຫວ່າງປີ 2010 ແລະ 2022. ປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາໂດຍສະເລ່ຍຕ້ອງການຢ່າງໜ້ອຍ 104,108 ໂດລາ (2.5 ຕື້ດົ່ງ) ເພື່ອໃຫ້ສຳເລັດສີ່ປີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ. ຕົວເລກນີ້ແມ່ນ 223,360 ໂດລາຢູ່ສະຖາບັນເອກະຊົນ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ເງິນເດືອນທີ່ໄວໜຸ່ມໄດ້ຮັບຫຼັງຈາກຮຽນຈົບແມ່ນພຽງແຕ່ສ່ວນໜຶ່ງຂອງຄ່າຮຽນເທົ່ານັ້ນ. ໃນປີ 2019, ອີງຕາມການສຳຫຼວດໂດຍສູນຄົ້ນຄວ້າ Pew, ສູນຄົ້ນຄວ້າທາງສັງຄົມ, ລາຍໄດ້ຂອງຊາວໜຸ່ມທີ່ມີປະລິນຍາຕີຍັງຄົງບໍ່ປ່ຽນແປງເປັນເວລາ 50 ປີ.
ໜຶ່ງສ່ວນສາມຂອງນັກສຶກສາຈົບວິທະຍາໄລມີລາຍໄດ້ຕໍ່າກວ່າ 40,000 ໂດລາໃນສີ່ປີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ອີງຕາມການສຳຫຼວດຫຼ້າສຸດໂດຍອົງການ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ. ຕົວເລກນີ້ຕໍ່າກວ່າລາຍໄດ້ສະເລ່ຍ 44,356 ໂດລາທີ່ໄດ້ຮັບໂດຍຜູ້ທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ເມື່ອພິຈາລະນາເຖິງໜີ້ສິນນັກສຶກສາປະມານ 33,500 ໂດລາ, ມັນຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍປີທີ່ພວກເຂົາຈະສາມາດໄລ່ທັນໝູ່ເພື່ອນທີ່ບໍ່ມີປະລິນຍາວິທະຍາໄລ.
ຮູບພາບປະກອບ: Unsplash
ຊ່ອງຫວ່າງທີ່ກວ້າງຂວາງລະຫວ່າງມູນຄ່າ ແລະ ຕົ້ນທຶນໄດ້ປ່ຽນແປງທັດສະນະຄະຕິຂອງຄົນ Gen Z ຕໍ່ການສຶກສາຊັ້ນສູງ.
ການສຳຫຼວດໃນປີ 2022 ໂດຍ Morning Consult, ບໍລິສັດຄົ້ນຄວ້າຕະຫຼາດທົ່ວໂລກ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີພຽງແຕ່ 41% ຂອງ Gen Z "ມີສັດທາໃນມະຫາວິທະຍາໄລອາເມລິກາ," ເຊິ່ງຕໍ່າກວ່າຄົນລຸ້ນກ່ອນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ນີ້ສະແດງເຖິງການປ່ຽນແປງທີ່ສຳຄັນເມື່ອທຽບກັບຄົນລຸ້ນທ້າຍຊຸມປີ 1980 ແລະຕົ້ນຊຸມປີ 1990. ອີງຕາມຂໍ້ມູນປີ 2014 ຈາກສູນຄົ້ນຄວ້າ Pew, 63% ໃຫ້ຄຸນຄ່າສູງຕໍ່ປະລິນຍາວິທະຍາໄລ ຫຼື ແຜນການທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ໃນບັນດາຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາແລ້ວ, ຫຼາຍກວ່າ 40% ຖືວ່າການສຶກສາໃນວິທະຍາໄລຂອງເຂົາເຈົ້າ "ມີປະໂຫຍດຫຼາຍ." ຕົວເລກນີ້ສູງກວ່າໃນຄົນລຸ້ນກ່ອນ.
ຖ້າເລືອກທີ່ຈະສຶກສາຕໍ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄົນລຸ້ນ Gen Z ມັກຈະສົນໃຈໃນການຊອກຫາວຽກທີ່ມີລາຍໄດ້ດີ, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບເສດຖະກິດທີ່ຜັນຜວນໃນປະຈຸບັນ. ສາຂາວິຊາທີ່ສະເໜີໂອກາດວຽກທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງ, ເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ວິສະວະກຳ, ທຸລະກິດ, ແລະ ວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ, ກຳລັງໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.
ມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ-ເບີກລີ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງວິທະຍາໄລຄອມພິວເຕີ, ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ ແລະ ສັງຄົມ ແຫ່ງທຳອິດ. ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ເຖິງແມ່ນວ່າເປັນວິຊາເອກໃໝ່ທີ່ມີອາຍຸພຽງແຕ່ຫ້າປີ, ແຕ່ປະຈຸບັນນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນສາມຫຼັກສູດທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການຫຼາຍທີ່ສຸດໃນມະຫາວິທະຍາໄລ.
ອີງຕາມທ່ານ James Connor, ຄະນະບໍດີຂອງໂຮງຮຽນທຸລະກິດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ San Francisco Bay Area, ທ່າອ່ຽງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກສຶກສາໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງສາຂາວິຊາຂອງເຂົາເຈົ້າ ສຳລັບຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນ ແລະ ອາຍຸຍືນໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຈຳນວນນັກສຶກສາໃນສາຂາວິຊາມະນຸດສາດໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ປີກາຍນີ້, ມີນັກສຶກສາໃໝ່ພຽງ 7% ເທົ່ານັ້ນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຮາວາດຮຽນວິຊາມະນຸດສາດ, ທຽບກັບ 20% ໃນທົດສະວັດກ່ອນໜ້ານີ້ ແລະ 30% ໃນຊຸມປີ 1970. ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລແມຣີເມົາ, ເກົ້າສາຂາວິຊາ, ລວມທັງພາສາອັງກິດ, ປະຫວັດສາດ, ແລະ ປັດຊະຍາ, ໄດ້ຖືກຕັດອອກໃນເດືອນກຸມພາຂອງປີນີ້.
"ຄວາມຈິງແມ່ນວ່າການສຶກສາວັນນະຄະດີ ແລະ ຮູບແບບອື່ນໆຂອງມະນຸດສາດດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກສຶກສາທີ່ບໍ່ຕ້ອງການວຽກທີ່ມີກຳໄລຫຼາຍຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ," Richard Saller, ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford ກ່າວ.
ນັກສຶກສາຍັງໃຊ້ເວລາຫວ່າງຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເພີ່ມໂອກາດໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ສູງສຸດ. ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການສຳມະນາເພື່ອເຂົ້າໃຈສະຖານະການເສດຖະກິດໃນປະຈຸບັນໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ເຂົ້າຮຽນອອນໄລນ໌ເພື່ອສຳເລັດໂຄງການຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ໄວຂຶ້ນ, ແລະ ຕິດຕາມຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບຕະຫຼາດວຽກຢູ່ສະເໝີ.
ມະຫາວິທະຍາໄລອາເມລິກາກຳລັງພະຍາຍາມດຶງດູດນັກສຶກສາໂດຍການສະເໜີຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ທີ່ມີລາຄາບໍ່ແພງກວ່າ ຫຼື ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກສຶກສາອອກແບບຫຼັກສູດການສຶກສາຂອງຕົນເອງ.
ທ່ານ ເຟືອງແອງ (ອີງຕາມ Business Insider )
[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ








(0)