ລາງວັນໂຮງຮຽນນິເວດ: ຄວາມຄາດຫວັງຂອງການສ້າງລະບົບການສຶກສາສີຂຽວ

ຂ່າວຫຼ້າສຸດ, ແທ້ຈິງ, ຖືກຕ້ອງ

ລາງວັນ​ໂຮງຮຽນ​ນິເວດ​ອາ​ຊຽນ 2025 ​ແມ່ນ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ເພື່ອ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ, ປຸກລະດົມ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ສີຂຽວ ​ແລະ ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ - ​ເອກ​ອັກຄະ​ລັດຖະທູດ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ໃນ​ອະນາຄົດ.

ໂຮງຮຽນນິເວດວິທະຍາ. (ພາບປະກອບ: ວຽດນາມ+)

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 19 ກັນຍາ, ຢູ່ກະຊວງກະສິກຳ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ ໄດ້ຈັດພິທີປະກາດລາງວັນໂຮງຮຽນນິເວດຫວຽດນາມ ອາຊຽນ 2025 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ໂຮງຮຽນບໍ່ມີຂີ້ເຫຍື້ອປລາສຕິກ”, ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ແກ່ຫຼາຍຂໍ້ລິເລີ່ມເພື່ອປົກປັກຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ, ສ້າງລະບົບການສຶກສາສີຂຽວໃຫ້ສົມບູນແບບ.

​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ແມ່ນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ເປີດ​ສາກ​ໃຫ້​ແກ່​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ ASEAN Eco-Schools Awards Vietnam 2025, ສືບ​ຕໍ່​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ​ລະດູ​ການ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ ດ້ວຍ 12 ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ກຽດ​ເປັນ “​ໂຮງຮຽນ​ນິ​ເວດ​ອາ​ຊຽນ”.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ນະ​ທີ່​ນີ້, ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ ​ກະສິກຳ ​ແລະ ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ Le Cong Thanh ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ຫວຽດນາມ ​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ຫຼາຍ​ນະ​ໂຍບາຍ ​ແລະ ຂໍ້​ລິ​ເລີ່​ມຫຼຸດຜ່ອນ​ຂີ້​ເຫຍື້ອ​ປຼາສະຕິກ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ “ຕ້ານ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ປຼາສະຕິກ” ​ໂດຍ​ລັດຖະບານ.

ດ້ວຍ​ບັນດາ​ໜ້າ​ທີ່ ​ແລະ ຄວາມ​ໄດ້​ປຽບ, ​ໃນ​ໄລຍະ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ຂະ​ແໜງ​ກະສິກຳ ​ແລະ ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ພ້ອມ​ກັບ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ກໍ່​ໄດ້​ສົມທົບ​ກັນ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ຕົວ​ແບບ​ໂຮງຮຽນ​ສີຂຽວ, ​ໄດ້​ລວມເອົາ​ການ​ສຶກສາ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ, ​ເສດຖະກິດ ​ວົງ​ຈອນ, ການ​ຊົມ​ໃຊ້​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ​ເຂົ້າ​ໃນ​ຫຼັກສູດ.

ຕາມ​ທ່ານ Thanh ແລ້ວ, ການ​ສຶກສາ​ມີ​ບົດບາດ​ສຳຄັນ​ພິ​ເສດ​ໃນ​ການ​ເດີນທາງ​ຂອງ​ການ​ພັດທະນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ. ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນສະຖານທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ, ປະກອບສ່ວນສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ, ຈິດສຳນຶກ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊາວໜຸ່ມຕໍ່ສັງຄົມ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ.

ໂດຍສະເພາະ, ນັກສຶກສາມີບົດບາດສໍາຄັນໂດຍສະເພາະໃນການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ. ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ປະຕິບັດໂດຍກົງໃນການປະຕິບັດສະເພາະໃນຊີວິດປະຈໍາວັນເພື່ອປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ (ເຊັ່ນ: ການປະຫຍັດໄຟຟ້າ, ນ້ໍາ, ຈໍາກັດການນໍາໃຊ້ຜະລິດຕະພັນພາດສະຕິກ, ຄັດຂີ້ເຫຍື້ອ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາປູກຕົ້ນໄມ້); ​ແຕ່​ຍັງ​ກາຍ​ເປັນ​ຜູ້​ໂຄສະນາ​ເຜີຍ​ແຜ່​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ​ເຜີຍ​ແຜ່​ຂ່າວ​ສານ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ຕໍ່​ຄອບຄົວ, ໝູ່​ເພື່ອນ ​ແລະ ຊຸມ​ຊົນ, ກາຍ​ເປັນ​ແບບຢ່າງ​ໃນ​ແງ່​ດີ, ຊຸກຍູ້​ຜູ້​ໃຫຍ່​ໃຫ້​ຄິດ ​ແລະ ກະທຳ​ເພື່ອ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ.

ດ້ວຍ​ຫົວ​ຂໍ້​ວ່າ “ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ມີ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ປຼາສະຕິກ”, ທ່ານ ​ແທງ​ຮ໋ວາ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ, ນີ້​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ຄຳ​ຂວັນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ​ຄຳ​ຮຽກຮ້ອງ​ອັນ​ແຮງ​ກ້າ​ໃນ​ການ​ກະທຳ​ໃນ​ສະພາບ​ມົນ​ລະ​ພິດ​ສຕິກ​ພວມ​ເປັນ​ສິ່ງ​ທ້າ​ທາຍ​ຕໍ່​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ທົ່ວ​ໂລກ.

ທ່ານ ​ແທງ​ຮ໋ວາ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ຫວຽດນາມ ​ແລະ ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ອາ​ຊຽນ ​ໂດຍ​ທົ່ວ​ໄປ​ພວມ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ຈາກ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ປຼາສະຕິກ, ສົ່ງ​ຜົນ​ສະທ້ອນ​ໂດຍ​ກົງ​ເຖິງ​ລະບົບ​ນິ​ເວດ, ສາທາລະນະ​ສຸກ ​ແລະ ອະນາຄົດ​ຂອງ​ຄົນ​ລຸ້ນຫຼັງ.

ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ກະສິກຳ ​ແລະ ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ Le Cong Thanh ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ. (ພາບ: BNNMT)

ບົນ​ພື້ນຖານ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ ​ເລ​ກົງ​ແທງ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ໜ່ວຍ​ງານ​ມອບ​ລາງວັນ, ກົມ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ກົມ​ກະສິກຳ ​ແລະ ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ສົມທົບ​ກັນ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນກັບ​ບັນດາ​ອົງການ​ຂ່າວ, ໜັງສືພິມ ​ເພື່ອ​ແຈ້ງ ​ແລະ ຊຸກຍູ້​ການ​ມອບ​ລາງວັນ​ໃຫ້​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ; ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຢູ່​ເຂດ​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ, ​ເຂດ​ຊາຍ​ແດນ ​ແລະ ໝູ່​ເກາະ ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ໃຫ້​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຢູ່ ຫວຽດນາມ ມີ​ໂອກາດ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ລາງວັນ.

​ໂດຍ​ແມ່ນ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ກຽດ​ເປັນ “​ໂຮງຮຽນ​ນິລະ​ເວດ​ອາ​ຊຽນ” ​ໃນ​ປີ 2024, ທ່ານ ຟານ​ແອງ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕົ້ນ​ປະຖົມ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ກ່າວ​ຄຳ​ປາ​ໄສ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ສີຂຽວ, ​ເຜີຍ​ແຜ່​ນິໄສ​ສີຂຽວ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ, ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ແຕ່ລະຄົນ.

ທ່ານ ຟານ​ແອງ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ລາງວັນ​ທີ 1 “ໂຮງຮຽນ​ນິ​ເວດ​ອາ​ຊຽນ” ທີ່​ປະຖົມ​ມະ​ການ​ໄດ້​ຮັບ​ໃນ​ປີ​ກາຍ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ຄວາມ​ພາກພູມ​ໃຈ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ເປັນ​ການ​ລະນຶກ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ໃນ​ການ​ຮັກສາ​ນິໄສ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ. "ການປ່ຽນແປງນິໄສການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມແມ່ນຄ້າຍຄືການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຂຽນດ້ວຍມືຊ້າຍ, ມັນເປັນການຍາກໃນຕອນທໍາອິດແຕ່ດ້ວຍຄວາມອົດທົນມັນຈະກາຍເປັນທໍາມະຊາດ," ຜູ້ອໍານວຍການຂອງ Genesis Education System ແບ່ງປັນຄວາມເປັນຈິງທີ່ສົດໃສ.

ຕາມທ່ານ ຟານແອງ ແລ້ວ, ຈິດໃຈຂອງໂຮງຮຽນນິເວດວິທະຍາແມ່ນນອນໃນຄວາມຮັບຜິດຊອບປະຈຳວັນຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຄື: ຈາກໂຄງການຕົ້ນໄມ້ຄອບຄົວປູກຕົ້ນໄມ້ 70 ກວ່າຕົ້ນ, ລະບຽບການຈຳກັດປລາສຕິກທີ່ໃຊ້ຄັ້ງດຽວ, ນຳເອົາສິ່ງຂອງທີ່ຖິ້ມຖິ້ມໃສ່ໃນໂຮງຮຽນ ຫຼື ວຽກງານສິລະປະ.

ໂຮງຮຽນຍັງຮັກສາ "ວັນສຸກປະຫຍັດພະລັງງານ" ດ້ວຍການປະຕິບັດສະເພາະ 9 ຢ່າງ, ຈັດສວນໂຮງຮຽນນິເວດວິທະຍາ, ງານວາງສະແດງສິນຄ້າມືສອງ, ການເກັບຂີ້ເຫຍື້ອ, ການເລີ່ມຕົ້ນສີຂຽວແລະຫ້ອງຮຽນປະສົບການ microplastic. ແຕ່ລະກິດຈະກໍາມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າ "ການກະທໍາຂະຫນາດນ້ອຍສາມາດເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງອັນໃຫຍ່ຫຼວງ."

ຕອນ​ທ້າຍ, ທ່ານ ຟານ​ແອງ​ແອງ ​ໄດ້​ສົ່ງ​ສານ​ວ່າ: “ການ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ບໍ່​ແມ່ນ​ຄວາມ​ຝັນ​ໄກ, ຢ່າ​ລໍ​ຖ້າ​ຄວາມ​ສົມບູນ​ແບບ​ເພື່ອ​ເລີ່​ມຕົ້ນ, ​ແຕ່​ຈົ່ງ​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ດ້ວຍ​ສິ່ງ​ນ້ອຍໆ​ໃນ​ມື້​ນີ້ ​ເພື່ອ​ກ້າວ​ໄປ​ສູ່​ຄວາມ​ສົມບູນ​ແບບ​ໃນ​ມື້​ອື່ນ.”/.

ງານມອບລາງວັນໂຮງຮຽນນິເວດອາຊຽນ 2025 ໄດ້ເຕົ້າໂຮມຜູ້ແທນປະມານ 11.000 ຄົນ ດ້ວຍ 400 ກວ່າຈຸດເຊື່ອມຕໍ່, ຢັ້ງຢືນຄວາມດຶງດູດ, ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມຮີບດ່ວນຂອງການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາສີຂຽວ. ກິດຈະກຳ​ດັ່ງກ່າວ​ຖື​ວ່າ​ແມ່ນ​ໂອກາດ​ເພື່ອ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ, ປຸກລະດົມ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້ ​ແລະ ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສີຂຽວ​ໃນ​ລຸ້ນນັກຮຽນ-​ທູດ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ໃນ​ອະນາຄົດ. ໂດຍເລີ່ມຈາກສິ່ງນ້ອຍໆຄື: ຄັດຂີ້ເຫຍື້ອ, ເກັບຂີ້ເຫຍື້ອຢາງ, ປູກຕົ້ນໄມ້ຕື່ມ - ເປັນເມັດທີ່ຫວ່ານແກ່ນເພື່ອອະນາຄົດ.

ທີ່ມາ: https://baolangson.vn/giai-thuong-truong-hoc-sinh-thai-ky-vong-hinh-thanh-he-thong-giao-duc-xanh-5059434.html