ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກັງວົນສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ

ປີນີ້ທົ່ວປະເທດມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 849.544 ຄົນ ໃນຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 1.16 ລ້ານຄົນ ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ທີ່ໄດ້ລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາຢາກເຂົ້າຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 115,000 ກວ່າຄົນ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024 ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 7,6 ລ້ານຄົນ ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 7,6 ລ້ານຄົນ.

​ແຕ່​ວັນ​ທີ 29 ກໍລະກົດ​ນີ້, ຜູ້​ສະໝັກ​ຈະ​ເລີ່​ມຈ່າຍ​ຄ່າ​ເຂົ້າ​ຮຽນ 15.000 ດົ່ງ/​ໃບ​ສະໝັກ ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ແມ່ນ 20.000 ດົ່ງ ຕາມ​ການ​ປະກາດ​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ. ລະດັບຄ່າທໍານຽມໃຫມ່ນີ້, ໄດ້ຕົກລົງກັນໂດຍຫນ່ວຍງານທີ່ສະຫນອງພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານວິຊາການແລະການບໍລິການຊໍາລະເງິນ, ໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກກວ່າສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ. ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍ 7,6 ລ້ານ​ໃບ​ສະໝັກ, ຍອດ​ຈຳນວນ​ຄ່າ​ທຳນຽມ​ຍັງ​ລື່ນ​ກາຍ 110 ຕື້​ດົ່ງ - ​ເປັນ​ຈຳນວນ​ບໍ່​ໜ້ອຍ, ຍົກ​ອອກ​ບັນດາ​ບັນຫາ​ປະສິດທິ​ຜົນ ​ແລະ ປະຢັດ​ໃນ​ຂະ​ບວນການ​ເສັງ​ເຂົ້າ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຂະບວນການລົງທະບຽນໃນປີນີ້ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍຫຼືດີ. ການລົງທະບຽນຢູ່ໃນລະບົບທົ່ວໄປໄດ້ສໍາເລັດແລ້ວ, ແຕ່ໃນເວທີສົນທະນາທີ່ມີພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍຕິດຕາມ, ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນຍັງເປັນຫ່ວງ. ຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ຄະແນນ 28 ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນສາມາດຫມັ້ນໃຈໄດ້, ແຕ່ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ຍັງເຫຼືອ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ສະຫມັກໃນໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງແລະກາງ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງ "ນັ່ງຢູ່ໄຟ" ແມ່ນຈິງ. ເນື່ອງຈາກວ່າປີນີ້, ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງປ່ຽນຄະແນນວິທີການເສັງເຂົ້າເປັນແບບລວມໝູ່. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນມີວິທີການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ນໍາໄປສູ່ສະຖານະການ "ຮ້ອຍດອກດອກໄມ້" ໃນເງື່ອນໄຂແລະວິທີການໃຫ້ຄະແນນ - ຜູ້ສະຫມັກທີ່ສັບສົນແລະພໍ່ແມ່ສັບສົນ.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໃຫ້ຄໍາເຫັນວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກເຂົ້າຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາໃນປີນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄື "ມາຕຣິກເບື້ອງ". ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາບໍ່ຊັດເຈນແລະບໍ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບວິທີການປ່ຽນໂຮງຮຽນ, ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ "ເຜີຍແຜ່" ຄວາມປາດຖະຫນາຫຼາຍທີ່ຈະເພີ່ມໂອກາດຂອງພວກເຂົາໃນການເຂົ້າຮຽນ. ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍແລະດີບໍ່ສາມາດເອົາຄະແນນເຂົ້າໄປຫາຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີທີ່ຜ່ານມາເພື່ອຈັດແຈງຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພາະວ່າຄະແນນ benchmark ປີທີ່ຜ່ານມາໄດ້ຖືກຄິດໄລ່ແຕກຕ່າງກັນ, ບໍ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການປຽບທຽບ. ອາຈານ ຫວູແຄ໋ງຮອກ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ໜຶ່ງໃນບັນດາຄູສອນທີ່ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນມີຄວາມສົນໃຈໃນຄຳແນະນຳການເສັງເຂົ້າຮຽນທາງອິນເຕີເນັດ, ຕ້ອງແນະນຳນັກຮຽນວ່າ: ໃນສະພາບການທີ່ຍາກທີ່ຈະຄາດຄະເນຄະແນນມາດຕະຖານຄືປີນີ້, ເຂົາເຈົ້າຄວນເຜີຍແຜ່ຄວາມປາດຖະໜາໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດ ແລະ ມີຄວາມແນ່ນອນກວ່າເກົ່າ. "ຂອບເຂດຂອງຄະແນນ, ການແປງ, ເປີເຊັນ, ແລະເງື່ອນໄຂຍ່ອຍ, ແລະອື່ນໆແມ່ນສັບສົນແທ້ໆ," ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໃຫ້ຄໍາເຫັນ.

ຄວາມສັບສົນນີ້ສາມາດເຫັນໄດ້ໃນບາງສ່ວນຜ່ານຕົວເລກ: ມີຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດປະມານ 7.6 ລ້ານຄົນໃນປີນີ້, ໂດຍສະເລ່ຍເກືອບ 9 ໃບສະຫມັກຕໍ່ຜູ້ສະຫມັກ. ໃນປີ 2024, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນນີ້, ແຕ່ໃນປີ 2023, ອັດຕາການສະຫມັກສະເລ່ຍພຽງແຕ່ຫຼາຍກວ່າ 3. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈໍານວນຫລາຍນີ້ຍັງສາມາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບການກັ່ນຕອງ virtual ໃນປີນີ້.

ອີກຈຸດຫນຶ່ງທີ່ໂດດເດັ່ນໃນການເຂົ້າຮຽນໃນປີນີ້ແມ່ນການຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນໄວ. ວິທີການເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ, ບໍ່ວ່າຈະອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ບັນທຶກທາງວິຊາການ, ການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດ ຫຼື ໃບຮັບຮອງສາກົນ, ແມ່ນດຳເນີນໃນຮອບທົ່ວໄປ. ດ້ວຍລະບຽບການໃໝ່ນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຫວັງວ່າຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນດ້ານເວລາ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ ແລະ ຄວາມໂປ່ງໃສໃນການເຂົ້າເຖິງໂອກາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ. ລະບົບການເຂົ້າຮຽນຈະກໍານົດອັດຕະໂນມັດວ່າການປະສົມປະສານວິຊາໃດຫຼືວິທີການເຂົ້າຮຽນຈະນໍາເອົາຄະແນນສູງສຸດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກແຕ່ລະຄົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງກັງວົນກ່ຽວກັບການເລືອກການປະສົມປະສານທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຫຼືຂາດໂອກາດຍ້ອນຄວາມຜິດພາດທາງວິຊາການໃນເວລາລົງທະບຽນ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານຈໍານວນຫຼາຍ, ການປ່ຽນຂະບວນການທັງຫມົດໄປສູ່ລະບົບການເຂົ້າຮຽນແບບປະສົມປະສານເຮັດໃຫ້ເກີດພາລະດ້ານວິຊາການແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມໂປ່ງໃສຂອງຂໍ້ມູນ. ລະບົບຕ້ອງ synchronize ຂໍ້ມູນຈາກຫຼາຍແຫຼ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະປ່ຽນຄະແນນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ສົມເຫດສົມຜົນ, ແລະສາທາລະນະລະຫວ່າງວິທີການເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທໍາ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ "ພາລະ" ຢູ່ໃນບ່າຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມແລະມະຫາວິທະຍາໄລ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ສະຫມັກແລະພໍ່ແມ່ມີຄວາມເປັນຫ່ວງຫຼາຍ.

ສະນັ້ນ, ມີຫຼາຍຄຳເຫັນສະເໜີວ່າ, ນັບແຕ່ລະດູການເຂົ້າຮຽນປີໜ້າ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວນປະກາດອັດຕາແລກປ່ຽນທຽບເທົ່າຂອງຄະແນນເຂົ້າຮຽນລະຫວ່າງວິທີການ ແລະ ການປະສົມປະສານການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ນີ້ຈະຫຼີກເວັ້ນສະຖານະການທີ່ແຕ່ລະໂຮງຮຽນມີກອບການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນເວລາທີ່ກໍານົດຂອບເຂດເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນ (ຄະແນນຊັ້ນ) ແລະຄະແນນມາດຕະຖານການເຂົ້າຮຽນ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະສະດວກສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກໃນຂະບວນການເລືອກແລະລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກັງວົນຂອງສັງຄົມກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນການເຮັດວຽກຮັບສະຫມັກໃນໄລຍະປີ.

ລຳ ງຸຍ

ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/giam-au-lo-cho-thi-sinh-post806025.html