ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ກ່າວ

TP - ທຸກຄົນຫວັງວ່າຈະມີຄວາມອົບອຸ່ນແລະມີຄວາມສຸກກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼັງຈາກປີຂອງການເຮັດວຽກຫນັກ. ເຖິງວ່າຍຸກ “ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ດ້ານການສຶກສາ ” ໄດ້ຜ່ານພົ້ນໄປແລ້ວ, ແຕ່ສຳລັບຄູສອນຫຼາຍຄົນແລ້ວ, ເຕດຍັງຄົງເປັນມຸມປິດບັງທີ່ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະແບ່ງປັນກັບໃຜ.

TP - ທຸກຄົນຫວັງວ່າຈະມີຄວາມອົບອຸ່ນແລະມີຄວາມສຸກກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼັງຈາກປີຂອງການເຮັດວຽກຫນັກ. ເຖິງວ່າຍຸກ “ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານການສຶກສາ” ໄດ້ຜ່ານໄປແລ້ວ, ແຕ່ສຳລັບຄູສອນຫຼາຍຄົນແລ້ວ, ເຕິກຍັງເປັນມຸມປິດບັງທີ່ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະແບ່ງປັນກັບໃຜ.

ໃນຂະນະທີ່ຄູອາຈານໃນທົ່ວປະເທດມີຄວາມສຸກທີ່ໄດ້ຮັບເງິນໂບນັດ, ລວມທັງເງິນໂບນັດເປັນບາງຄັ້ງຄາວ ແລະປະຈຳປີ, ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ຄູອາຈານນັບພັນຄົນແມ່ນສ່ຽງທີ່ຈະບໍ່ໄດ້ຮັບເງິນໂບນັດນີ້.

ດຳລັດ ເລກທີ 73 ຂອງ ລັດຖະບານ ອອກໃນກາງປີ 2024 ໄດ້ກຳນົດ ລະດັບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນ ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານການທະຫານ (ຂຽນເປັນດຳລັດ 73). ໃນນັ້ນ, ໂບນັດແມ່ນຄິດໄລ່ໂດຍອີງໃສ່ຜົນສໍາເລັດທີ່ຍັງຄ້າງຄາແລະຜົນຂອງການປະເມີນຜົນປະຈໍາປີແລະການຈັດປະເພດລະດັບການສໍາເລັດວຽກງານ. ເງິນໂບນັດແມ່ນເທົ່າກັບ 10% ຂອງເງິນເດືອນທັງໝົດ (ບໍ່ລວມເງິນອຸດໜູນ), ແລະຕ້ອງຈ່າຍກ່ອນວັນທີ 31 ມັງກອນຂອງປີຕໍ່ໄປ. ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ລັດຖະກອນມີຈຳນວນນີ້. ບົດບັນທຶກຂອງບາງທ້ອງຖິ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ໂຮງຮຽນມັກແບ່ງເງິນໂບນັດອອກເປັນ 3 ລະດັບຄື: ເຮັດສຳເລັດ, ໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດດີ ແລະ ວຽກງານທີ່ດີເລີດ, ໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນແຕ່ 4 ຫາ 7 ລ້ານດົ່ງ/ຄູສອນ.

ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ມີໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງໄດ້ສຳເລັດກົນໄກຈ່າຍເງິນ ແລະ ໄດ້ຊຳລະໃຫ້ຄູອາຈານ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນທີ່ດໍາເນີນການທົດລອງຄໍາສັ່ງຂອງການບໍລິການການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ 2023-2024 ຂອງເມືອງມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຈໍານວນນີ້. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ວັນທີ 10 ທັນວາ 2024, ສະພາປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຜ່ານມະຕິເລກທີ 46 ກຳນົດການຈ່າຍລາຍຮັບເພີ່ມໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາອົງການຂອງລັດ, ອົງການການເມືອງ, ແນວລາວສ້າງຊາດ ຫວຽດນາມ, ບັນດາອົງການການເມືອງ-ສັງຄົມ ແລະ ຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ ດ້ວຍລາຍຈ່າຍເປັນປົກກະຕິຮັບປະກັນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ.

ສ່ຽງ 'ເສຍເງິນໂບນັດ' ເພາະ... ນະໂຍບາຍ: ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ອອກອາກາດ 1

ແຕ່ລະເທື່ອມາ, ສະຫະພັນການສຶກສານະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ຄູອາຈານທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ພາບ: NAM DU

ດ້ວຍມະຕິດັ່ງກ່າວ, ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຢູ່ນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ຂຶ້ນກັບບັນດາໜ່ວຍບໍລິການການສຶກສາທີ່ພວມຜັນຂະຫຍາຍການສັ່ງບໍລິການດ້ານການສຶກສາຖືກຈັດເປັນຫົວໜ່ວຍລາຍຈ່າຍປະຈຳແບບພຽງພໍ (ຫົວໜ່ວຍປົກຄອງຕົນເອງ) ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຕາມດຳລັດ 73.

ຜູ້ຕາງໜ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເລເລີຍ, ຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ໄດ້ປະຕິບັດສິດປົກຄອງຕົວເອງຂອງນັກບິນ. ເອກກະຣາດນີ້ ບໍ່ໄດ້ເປັນສິ່ງຈຳເປັນຍ້ອນລາຍຮັບຂອງໂຮງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ ແຕ່ຍ້ອນການປ່ຽນແປງຮູບແບບການຈັດສັນ ຈາກການຈັດສັນງົບປະມານ ໄປສູ່ການສັ່ງຈອງ. ການທີ່ບັນດາຫົວໜ່ວຍຂອງໂຮງຮຽນຖືກຈັດເປັນເຂດປົກຄອງຕົນເອງຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ບັນດາຫົວໜ່ວຍໄດ້ຂຶ້ນທະບຽນສັ່ງລາຄາຄ່າບໍລິການການສຶກສາ ເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານບໍ່ມີລາຍຮັບເພີ່ມຂຶ້ນຕາມດຳລັດ 73.

ເຖິງວ່າຈຳນວນເງິນທີ່ໄດ້ຮັບແມ່ນພຽງແຕ່ບໍ່ເທົ່າໃດລ້ານດົ່ງ, ແຕ່ນີ້ກໍ່ແມ່ນກຳລັງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຄູອາຈານໃນທົ່ວປະເທດ. ເພາະເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ຄູສອນຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຮູ້ເລື່ອງເງິນໂບນັດ, ພິເສດແມ່ນເມື່ອມີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄືນໃໝ່ໃນທ້າຍປີ, ປີໃໝ່ລາວກໍໃກ້ຈະມາເຖິງ.

ທ່ານນາງ ດ່າວທິກິມອຽນ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງອກຕ່າວ (ເມືອງ ຟູ໋ເຖາະ), ຕີລາຄາວ່າ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຍັງແມ່ນຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ ເຊິ່ງງົບປະມານໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຈາກລັດຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບມອບໝາຍໜ້າທີ່ເກັບຄ່າຮຽນ, ແຕ່ຈຳນວນດັ່ງກ່າວຈະຖືກຫັກອອກເມື່ອບັນດາຫົວໜ້າຈັດສັນງົບປະມານ, ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດແບ່ງໃຫ້ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໄດ້.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ເມື່ອຂຶ້ນທະບຽນລາຄາບໍລິການການສຶກສາໃນປີ 2024-2025, ລາຄາບໍລິການໃນເວລານັ້ນໄດ້ກຳນົດໂດຍອີງໃສ່ເງິນເດືອນພື້ນຖານ 1.800.000 ດົ່ງ, ບໍ່ລວມເງິນໂບນັດຕາມດຳລັດ 73 ເປັນຕົ້ນແມ່ນແຫຼ່ງລາຍຮັບທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 46. ແນ່ນອນ, ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍທີ່ນຳໃຊ້ກັບພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ແຕ່ພວກຂ້າພະເຈົ້າຖືກປະຖິ້ມ,” ທ່ານນາງໂອອານ ກ່າວ.

ສົ່ງ "ຈົດຫມາຍ" ໄປຫາຜູ້ນໍາເມືອງ

ໂດຍປະເຊີນໜ້າກັບຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງກ່ຽວກັບມະຕິເລກທີ 46, ຄູອາຈານເກືອບ 600 ຄົນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍໄດ້ຂຽນ “ຈົດໝາຍຕັ້ງໃຈ” ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ການນຳນະຄອນພິຈາລະນາ. ຮ່າໂນ້ຍ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 119 ແຫ່ງ ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທີ່ຖືກຈັດປະເພດເປັນ “ເອກກະລາດໃນລາຍຈ່າຍປົກກະຕິ”. ນອກນີ້, ຍັງໄດ້ເລືອກເອົາ 30 ເມືອງ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນປະມານ 3-9 ແຫ່ງ ແຕ່ອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເພື່ອທົດລອງສັ່ງບໍລິການດ້ານການສຶກສາ. ຄາດວ່າມີໂຮງຮຽນຢ່າງໜ້ອຍ 200 ແຫ່ງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ທ້າຍເດືອນ 9/2024, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ ຟຸກທ້ວ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສົ່ງເອກະສານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກກະຊວງການເງິນ ແລະ ກົມການເງິນ ກວດກາຮ່າງມະຕິ 46, ຮັບປະກັນສິດຂອງຄູ. ເມືອງນີ້ມີ 9 ໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະດ້ານການສຶກສາທີ່ພວມທົດລອງການສັ່ງສອນ. ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນຫນ່ວຍງານທີ່ປົກຄອງຕົນເອງໃນລາຍຈ່າຍປົກກະຕິບໍ່ແມ່ນຍ້ອນການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງລາຍຮັບແຕ່ຍ້ອນການປ່ຽນແປງໃນຮູບແບບການຈັດສັນຈາກການຈັດສັນງົບປະມານໄປສູ່ຄໍາສັ່ງ. ການບໍ່ນຳໃຊ້ລາຍຮັບເພີ່ມໃຫ້ໜ່ວຍງານສັ່ງທົດລອງຈະບໍ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຫົວໜ່ວຍປະຕິບັດຕໍ່ໄປ, ເຮັດໃຫ້ວຽກງານບໍລິຫານບໍ່ພຽງພໍ.

ທ່ານ Tran The Cuong, ຫົວໜ້າຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທາງພະແນກໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຕໍ່ຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຂອງຄູສອນ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງໂຮງຮຽນ ຍ້ອນວ່າຖ້າ 10% ລາງວັນລວມເຂົ້າໃນສິດອຳນາດຂອງໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຈະບໍ່ມີແຫຼ່ງທຶນພຽງພໍເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລົງນາມໃນບົດລາຍງານ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ການນຳເມືອງພິຈາລະນາການຮັບປະກັນສິດຂອງຄູອາຈານ”.

ຂໍອວຍພອນໃຫ້ທ່ານ Tet ອົບອຸ່ນ

ບັນດາຄູ-ອາຈານລ້ວນແຕ່ສະແດງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນວ່າ: ເງິນໂບນັດເຫຼົ່ານີ້ຈະເປັນກຳລັງໃຈ ແລະ ແຮງຈູງໃຈໃຫ້ແກ່ຄູສອນ ໂດຍສະເພາະຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການພະຍາຍາມບັນລຸໄດ້ເງິນສູງສຸດໃນການສອນຍັງເປັນວິທີການສ້າງຄວາມພະຍາຍາມໃນການເຮັດວຽກຂອງຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນ. ຈາກນັ້ນ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນໃນແຕ່ລະໂຮງຮຽນ.

ກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ຮັບເງິນໂບນັດຕາມດໍາລັດ 73, ຄູສອນຈໍານວນຫຼາຍໃນເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍສະເພາະບໍ່ມີເງິນໂບນັດທ້າຍປີຫຼືຫນ້ອຍຫຼາຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເມື່ອດໍາລັດສະບັບນີ້ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້, ມັນໄດ້ສ້າງພື້ນຖານທົ່ວໄປສໍາລັບເງິນໂບນັດໃນທົ່ວປະເທດ. ເນື່ອງຈາກວ່າແຫຼ່ງເງິນທີ່ມີໂບນັດຈາກການເພີ່ມເຕີມ 10% ຂອງເງິນເດືອນທັງຫມົດ, ຄູອາຈານເກືອບທັງຫມົດໃນໂຮງຮຽນຈະມີມັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນແມ່ນທັງສອງເທົ່າທຽມກັນແລະຍືນຍົງ.

NGHIEM HUE

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/nguy-co-mat-thuong-vi-chinh-sach-giam-doc-so-giao-duc-len-tieng-post1708282.tpo