ການສຶກສາປູທາງໃຫ້ແກ່ການເຊື່ອມໂຍງ.

ການສຶກສາ - ຂົວຕໍ່ການຮ່ວມມືສາກົນ.

ຄະນະບໍລິຫານງານຂອງຄະນະກຳມະການພັກແຂວງເງະອານຫາກໍ່ອອກໂຄງການປະຕິບັດງານເລກທີ 13-CTr/TU ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງ ກົມການເມືອງ , ເຊິ່ງເປັນການປ່ຽນແປງທີ່ສຳຄັນໃນແນວຄິດຂອງທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການພັດທະນາການສຶກສາ. ຜ່ານນັ້ນ, ການສຶກສາຖືກຖືວ່າເປັນບຸລິມະສິດອັນດັບຕົ້ນໆຂອງຊາດ ແລະ ເປັນກຳລັງຂັບເຄື່ອນທີ່ຕັດສິນອະນາຄົດຂອງແຂວງ.

ພາຍໃນພາບລວມດັ່ງກ່າວ, ການຮ່ວມມືສາກົນຖືກກຳນົດວ່າເປັນເສົາຄ້ຳທີ່ສຳຄັນ. ແຂວງດັ່ງກ່າວສະໜັບສະໜູນການສົ່ງເສີມໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັນ, ການແລກປ່ຽນອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາ, ແລະ ການປັບປຸງທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະການສອນພາສາລາວໃນເຂດຊາຍແດນ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການແກ້ໄຂແບບມືອາຊີບເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຍຸດທະສາດທີ່ມີຄວາມໝາຍທາງດ້ານການເມືອງ ແລະ ການທູດ ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ການຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນລາວຖືວ່າເປັນຈຸດເດັ່ນໃນຍຸດທະສາດການເຊື່ອມໂຍງຂອງແຂວງເຫງະອານ. ນອກເໜືອໄປຈາກການຮັບ ແລະ ການສິດສອນແລ້ວ, ແຂວງດັ່ງກ່າວຍັງມີຈຸດປະສົງເພື່ອຂະຫຍາຍສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມໃນລາວ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ແຂວງເງະອານມີອິດທິພົນ ແລະ ຢືນຢັນຖານະຂອງຕົນພາຍໃນເຄືອຂ່າຍການສຶກສາໃນພາກພື້ນ.

ທ່ານນາງ ໂຮ່ທິເຈົາລວານ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງເງະອານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຂວງເງະອານຖືວ່າການຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືສາກົນໃນດ້ານການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໜ້າທີ່ວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງດ້ານການເມືອງທີ່ສຳຄັນອີກດ້ວຍ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເພີ່ມທະວີສາຍພົວພັນມິດຕະພາບລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາປະເທດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນລາວ.

ສຳລັບປີການສຶກສາ 2025-2026, ແຂວງເຫງະອານຈະສືບຕໍ່ຈັດສັນໂຄຕ້າໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລເຫງະອານ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດວິງ, ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າເຫງະອານ ເລກທີ 2 ເພື່ອຮັບນັກສຶກສາລາວເກືອບ 300 ຄົນ.

ຕາມທ່ານນາງ Loan, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ຕັ້ງແຕ່ການຮຽນພາສາຫວຽດນາມ, ລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຈົນເຖິງລະດັບປະລິນຍາໂທ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງຄົນຕ່າງປະເທດທີ່ຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມຢ່າງເຂັ້ມງວດ.

ຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຂອບເຂດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄໍາໝັ້ນສັນຍາທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງແຂວງເຫງະອານໃນການເຮັດໃຫ້ການສຶກສາເປັນ "ຂົວ" ລະຫວ່າງສອງປະເທດ. ໃນສະພາບການໂລກາພິວັດ, ນີ້ແມ່ນວິທີການທີ່ຍືນຍົງທີ່ທັງປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເສີມສ້າງມິດຕະພາບທີ່ເປັນມູນເຊື້ອລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ.

ນັກຮຽນລາວ ໃນຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າເລກທີ 2 ແຂວງເງະອານ.

ການເດີນທາງຂອງການຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນ.

ນາງສຸນັນທາ ວັນນິສາ, ນັກສຶກສາຈາກນະຄອນຫຼວງວຽງຈນ, ລາວ, ຍັງຈື່ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ງົງງັນໃນມື້ທຳອິດຂອງນາງຢູ່ແຂວງເຫງະອານໄດ້. “ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍທັງຢ້ານແລະເຫງະອານ. ທຸກຢ່າງບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ຕັ້ງແຕ່ອາຫານແລະພາສາຈົນເຖິງສະພາບອາກາດ. ໃນຄືນທຳອິດຂອງຂ້ອຍຢູ່ຫໍພັກ, ຂ້ອຍຮ້ອງໄຫ້ເພາະຂ້ອຍຄິດຮອດບ້ານ,” ນາງໄດ້ເລົ່າຄືນ.

ເລື່ອງລາວຂອງສຸນັນທາສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຮ່ວມກັນຂອງນັກຮຽນລາວຫຼາຍກວ່າ 90 ຄົນທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າເລກທີ 2 ໃນແຂວງເຫງະອານ. ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ມາຈາກຫຼາຍແຂວງ ແລະ ນະຄອນໃນລາວ, ພວກເຂົາມີຄວາມຝັນ ແຕ່ກໍ່ປະເຊີນກັບອຸປະສັກທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຄື: ພາສາ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ສຸກທິດາ ແກ້ວສີນວນ, ນັກຮຽນຈາກແຂວງສະຫວັນນະເຂດ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ການຮຽນພາສາຫວຽດນາມແມ່ນຍາກຫຼາຍ, ແລະມີບາງຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກທໍ້ຖອຍໃຈ. ແຕ່ຄູອາຈານໄດ້ແນະນໍາຂ້ອຍຢ່າງອົດທົນ, ແລະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນພາສາຫວຽດນາມຂອງຂ້ອຍກໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອ. ດຽວນີ້, ຂ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈແລະສື່ສານເປັນພາສາຫວຽດນາມໄດ້.”

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເອົາຊະນະອຸປະສັກທາງດ້ານພາສາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ພັດທະນາໂຄງການກະກຽມພາສາຫວຽດນາມເປັນເວລາໜຶ່ງປີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມນາງ ຫງວຽນທິເຮືອງກວິນ, ຄູສອນເຄມີຢູ່ໂຮງຮຽນ, ການສອນພາສາບໍ່ໄດ້ຈຳກັດຢູ່ແຕ່ໃນປຶ້ມແບບຮຽນເທົ່ານັ້ນ.

ທ່ານນາງ Quynh ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສື່ສານແບບຮອບດ້ານ. ນອກເໜືອໄປຈາກຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິ, ກອງປະຊຸມສອນພິເສດຕອນແລງ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດເຊັ່ນ: ການຮ້ອງເພງ ແລະ ການເລົ່າເລື່ອງເປັນພາສາຫວຽດນາມ ແມ່ນໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນເປັນປະຈຳເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄຸ້ນເຄີຍ ແລະ ນຳໃຊ້ພາສາດັ່ງກ່າວຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ."

ໃນປີທີສອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ນັກຮຽນສາມາດຮຽນວິຊາວັດທະນະທຳເປັນພາສາຫວຽດນາມໄດ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສິ່ງນີ້ສ້າງສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສຳຄັນສຳລັບຄູອາຈານ. “ການສອນນັກຮຽນລາວຕ້ອງການຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຫຼາຍກວ່າ. ພວກເຮົາຕ້ອງເວົ້າຊ້າໆ, ໃຊ້ອຸປະກອນຊ່ວຍເບິ່ງເຫັນ, ອະທິບາຍຢ່າງລະອຽດ, ແລະ ກວດສອບເລື້ອຍໆເພື່ອເບິ່ງວ່າພວກເຂົາເຂົ້າໃຈບົດຮຽນແທ້ໆຫຼືບໍ່,” ນາງ ກວິນ ແບ່ງປັນຕື່ມ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າປະຈຳແຂວງເຫງະອານ ເລກທີ 2 ຍັງຖືກຖືວ່າເປັນບ້ານຫຼັງທີສອງຂອງນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ. ທ່ານ ລໍແທ່ງບິ່ງ ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນກ່າວວ່າ: “ໃນປີຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າປະຈຳແຂວງເຫງະອານ ເລກທີ 2 ຈະຕ້ອນຮັບນັກຮຽນລາວເພີ່ມອີກ 30 ຄົນຈາກຫົກແຂວງ. ພວກເຮົາມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ສອນວິຊາວິຊາການໃຫ້ພວກເຂົາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ການດູແລ ແລະ ສະໜັບສະໜູນພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກປອດໄພ ແລະ ໝັ້ນຄົງຄືກັບວ່າພວກເຂົາຢູ່ເຮືອນ.”

ຕາມທີ່ທ່ານບິ່ງ, ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ກະກຽມທຸກຢ່າງຢ່າງລະອຽດຕັ້ງແຕ່ຫໍພັກ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ສ່ວນຕົວຈົນເຖິງເມນູອາຫານ. "ນັກຮຽນບາງຄົນບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບອາຫານຫວຽດນາມ, ດັ່ງນັ້ນຄູອາຈານຕ້ອງຊອກຫາວິທີກະກຽມມັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບລົດນິຍົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເບິ່ງຄືວ່າເປັນເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍຕໍ່ສະຫວັດດີພາບທາງຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ," ລາວເວົ້າ.

ທ່ານບິ່ງມີຄວາມຊົງຈຳທີ່ໜ້າຈົດຈຳຈາກຊ່ວງເວລາທີ່ລາວເບິ່ງແຍງນັກຮຽນ: "ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງມີໄຂ້ສູງໃນຕອນກາງຄືນ, ແລະ ພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ພາລາວໄປຫ້ອງສຸກເສີນ. ໃນເວລານັ້ນ, ທຸກຄົນກັງວົນຄືກັບວ່າລາວເປັນລູກຂອງຕົນເອງ. ເມື່ອລາວຫາຍດີແລ້ວ ພວກເຮົາຈຶ່ງຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈ."

ນອກຈາກນັ້ນ, ກິດຈະກຳແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳທີ່ຈັດຂຶ້ນເປັນປະຈຳໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີມະນຸດສະທຳ. ໃນຊ່ວງປີໃໝ່ຈີນ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ເຮັດເຂົ້າໜົມປັງ (ເຂົ້າໜົມປັງແບບດັ້ງເດີມຂອງຫວຽດນາມ) ແລະໄດ້ຮັບເງິນໂຊກດີ; ແລະງານບຸນລາວບຸນປີໃໝ່ຍັງໄດ້ຮັບການສະເຫຼີມສະຫຼອງຢູ່ໂຮງຮຽນດ້ວຍພິທີກຳພື້ນເມືອງຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ທ່ານ ບິ່ງ ແບ່ງປັນວ່າ "ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈວັດທະນະທຳຂອງກັນແລະກັນ ແລະ ມີຄວາມຜູກພັນກັນຫຼາຍຂຶ້ນ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສຶກຄືກັບຄົນແປກໜ້າອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຖືວ່ານີ້ແມ່ນບ້ານຫຼັງທີສອງຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງ."

ຄູອາຈານແນະນຳນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລາວໃນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຢືນຢັນຖານະຂອງຕົນໃນຖານະເປັນສູນຝຶກອົບຮົມສາກົນ.

ຈາກຫ້ອງຮຽນນ້ອຍໆຈົນເຖິງເລື່ອງລາວປະຈຳວັນ, ແຂວງເງະອານ ພວມຄ່ອຍໆບັນລຸເປົ້າໝາຍອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງຕົນຄື: ຫັນປ່ຽນການສຶກສາໃຫ້ກາຍເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ມິດຕະພາບທີ່ຍືນຍົງລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ.

ຕາມທ່ານນາງ ໂຮ່ທິເຈົາລວານ ແລ້ວ, ການຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາລາວແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຂອງການປະຕິບັດໂຄງການ “ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນໄລຍະ 2021 - 2030”.

ທ່ານນາງ ລໍນ ຢືນຢັນວ່າ “ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ຈະປະກອບສ່ວນຢ່າງແທດຈິງໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ລາວ, ພ້ອມທັງເສີມສ້າງສາຍພົວພັນພິເສດລະຫວ່າງສອງປະເທດ.”

ປີການສຶກສາ 2025-2026 ເປັນປີຄົບຮອບ 23 ປີ ແຫ່ງການຮ່ວມມືສາກົນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຫງະອານກັບລາວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຈະໄດ້ຮຽນຢູ່ສູນຝຶກອົບຮົມພາສາຫວຽດນາມສຳລັບຄົນຕ່າງປະເທດ, ດ້ວຍໂຄງການທີ່ສ້າງຂຶ້ນຕາມຂອບຄວາມສາມາດມາດຕະຖານຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະຝຶກອົບຮົມ.

ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ດ້ານພາສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຄົ້ນຫາວັດທະນະທໍາ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ຜູ້ຄົນຫວຽດນາມອີກດ້ວຍ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນລະດັບທີ່ສູງຂຶ້ນ ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມກໍາລັງແຮງງານໃນພາຍຫຼັງ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເຫຼົ່ານີ້ຈະກາຍເປັນ "ທູດພິເສດ", ນຳເອົາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຮັກທີ່ມີຕໍ່ປະເທດຫວຽດນາມກັບຄືນສູ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາແມ່ນຂົວທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປູກຝັງ ແລະ ພັດທະນາມິດຕະພາບທີ່ເປັນມູນເຊື້ອລະຫວ່າງສອງປະເທດ.

ດ້ວຍວິໄສທັດໄລຍະຍາວ, ແຂວງເງະອານບໍ່ພຽງແຕ່ມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງສ້າງລະບົບນິເວດການສຶກສາສາກົນອີກດ້ວຍ. ການຂະຫຍາຍໂຄງການຮ່ວມມື, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສິດສອນ, ການລົງທຶນໃນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ແລະ ການພັດທະນາພະນັກງານຄູສອນ ແມ່ນບາດກ້າວຍຸດທະສາດເພື່ອຢືນຢັນຖານະຂອງຕົນໃນຖານະເປັນສູນຝຶກອົບຮົມສາກົນໃນພາກພື້ນ.

ຕັ້ງແຕ່ຫ້ອງຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ຈົນເຖິງອາຫານທ່ຽງໃນຫໍພັກ, ຕັ້ງແຕ່ການຮຽນທີ່ເຂັ້ມຂຸ້ນ ຈົນເຖິງງານບຸນວັດທະນະທຳທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງລ້ວນແຕ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຮູບແບບການສຶກສາທີ່ເປັນເອກະລັກ - ບ່ອນທີ່ຄວາມຮູ້ມີຄວາມກ່ຽວພັນກັບການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງມະນຸດ, ແລະ ການສຶກສາກາຍເປັນສາຍພົວພັນທີ່ເຂັ້ມແຂງລະຫວ່າງສອງຊາດ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນແຂວງທີ່ມີມູນເຊື້ອອັນອຸດົມສົມບູນທາງດ້ານການສຶກສາ, ແຂວງເຫງະອານ ພວມຢືນຢັນບົດບາດຂອງຕົນເປັນສູນກາງການສຶກສາສາກົນໃນພາກພື້ນ. ໃນການເດີນທາງໄປສູ່ການຮັບຮູ້ມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງ, ການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນກຸນແຈສຳຄັນໃນການພັດທະນາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ເສີມສ້າງມິດຕະພາບທີ່ເຂັ້ມແຂງລະຫວ່າງປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ - ສາຍພົວພັນທີ່ຈະຍັງຄົງຂຽວງາມ ແລະ ຍືນຍົງຕະຫຼອດໄປສຳລັບຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

ຕັ້ງແຕ່ປີ 2021 ຈົນເຖິງປະຈຸບັນ, ມີພະນັກງານ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກຝຶກອົບຮົມຂອງລາວ 1,243 ຄົນ ໄດ້ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈົນເຖິງລະດັບປະລິນຍາໂທໃນແຂວງເຫງະອານ. ໂດຍສະເພາະ, ຕັ້ງແຕ່ປີການສຶກສາ 2023-2024 ຈົນເຖິງປະຈຸບັນ, ມີນັກຮຽນລາວ 90 ຄົນ ໄດ້ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າເລກທີ 2 ໃນແຂວງເຫງະອານ - ເປັນແຂວງທຳອິດ ແລະ ແຂວງດຽວທີ່ມີກົນໄກໃນການໃຫ້ການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແກ່ນັກຮຽນລາວ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mo-loi-hoi-nhap-post774051.html