ການສຶກສາຕົວຈິງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການສອນຈິງ-ຮຽນຈິງ-ທົດສອບຕົວຈິງ

ເມື່ອເວົ້າເຖິງເນື້ອໃນຂອງການສຶກສາ, ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດລະເລີຍສາມເສົາຫຼັກຄື: ການສອນຕົວຈິງ, ການຮຽນຮູ້ຈິງແລະການທົດສອບຕົວຈິງ. ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ປິດ​ລ້ອມ​ທີ່​ຮັບປະກັນ​ລະບຽບ​ວິ​ໄນ​ແລະ​ຄວາມ​ຊື່ສັດ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ. ຖ້າຫນຶ່ງໃນສາມຂັ້ນຕອນນີ້ຖືກຜ່ອນຄາຍ, ລະບົບທັງຫມົດຈະຕົກຢູ່ໃນພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດ, ຄວາມບໍ່ຊື່ສັດແລະຢ່າງເປັນທາງການ.

"ການສອນຢ່າງແທ້ຈິງ" ຫມາຍຄວາມວ່າຄູອາຈານຖ່າຍທອດເນື້ອຫາແລະວິທີການທີ່ຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ປະຕິບັດຕາມແນວໂນ້ມ, ແລະບໍ່ໄດ້ສອນຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມເພື່ອຜົນກໍາໄລ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ແບບ​ຢ່າງ​ໃນ​ບຸກ​ຄະ​ລິກ​ລັກ​ສະ​ນະ, ການ​ຊີ້​ນໍາ, ແລະ​ເປີດ​ໃຈ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ.

"ການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ" ແມ່ນເວລາທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງ, ມີທັກສະ, ແລະຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນຊີວິດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ໂດຍ rote ຫຼືຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັບມືກັບ.

ພາບປະກອບ: giaoduc.net

"ການສອບເສັງຕົວຈິງ" ແມ່ນຂັ້ນຕອນການຢັ້ງຢືນສຸດທ້າຍ, ລົບລ້າງການໂກງແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງນັກຮຽນ. ເມື່ອເບິ່ງຕາມຄວາມຈິງແລ້ວ ຍັງມີສະຖານະການການສອນທີ່ແລ່ນຕາມຄວາມສຳເລັດ, ການຮຽນເພື່ອຮັບມືກັບການສອບເສັງ ແລະ ການສອບເສັງທີ່ເປັນທາງການເກີນໄປ. ອັນ​ນີ້​ທຳລາຍ​ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ​ຂອງ​ສັງຄົມ​ໃນ ​ການ​ສຶກສາ . ສະນັ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ມີການສຶກສາຕົວຈິງ, ຕ້ອງໄດ້ສ້າງລະບຽບວິໄນຄືນໃໝ່ໃນ 3 ຂັ້ນຕອນ.

ເຕັກໂນໂລຢີສາມາດສະຫນັບສະຫນູນການທົດສອບທີ່ໂປ່ງໃສ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຊື່ສັດຂອງຄູແລະນັກຮຽນແລະຄວາມຮ້າຍແຮງຂອງອົງການຄຸ້ມຄອງ. ສອນຈິງ-ຮຽນຈິງ-ທົດສອບຕົວຈິງ ບໍ່ແມ່ນຄໍາຂວັນ, ແຕ່ເປັນຫຼັກການຢູ່ລອດ. ນັ້ນ​ແມ່ນ​ວິທີ​ໜຶ່ງ​ດຽວ​ເພື່ອ​ຝຶກ​ຝົນ​ຫຼໍ່ຫຼອມ​ພົນລະ​ເມືອງ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້, ຄວາມ​ສາມາດ ​ແລະ ບຸກຄະລາ​ກອນ, ປະກອບສ່ວນ​ສ້າງສາ​ປະ​ເທດ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ.

nhandan.vn

ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/giao-duc-thuc-chat-bat-dau-tu-day-that-hoc-that-thi-that-post881426.html