ຮັກສາຄວາມສາມາດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ.

Báo Thanh niên•26/11/2023

[ໂຄສະນາ_1]

ຂໍ້ຄວາມຫຼັກທີ່ຜູ້ນຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ມອບໃຫ້ກົມພາຍໃນເມື່ອວາງນະໂຍບາຍເພື່ອດຶງດູດຄົນເກັ່ງແມ່ນວ່າ ການນຳຂອງນະຄອນໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ກົມພາຍໃນທັງຕ້ອນຮັບພະນັກງານໃໝ່ ແລະ ກຳນົດບຸກຄົນທີ່ໂດດເດັ່ນພາຍໃນລະບົບເພື່ອຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນ.

ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທ່ານ ຮວິ່ງແທ່ງເຍີນ (ຮູບພາບ) , ຫົວໜ້າພະແນກພາຍໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ທ່ານໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳຫຼາຍຢ່າງທີ່ຖາມວ່າເປັນຫຍັງບຸກຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບການກຳນົດ ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນໃນທ້ອງຖິ່ນ, ແທນທີ່ຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ອອກຈາກວຽກ ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນຕ້ອງໄດ້ດຶງດູດພວກເຂົາຈາກພາຍນອກເຂົ້າສູ່ຂະແໜງການລັດ.

ຫຼັງຈາກປະຕິບັດລັດຖະດຳລັດ 140/2017 ເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 5 ປີ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນບໍ່ສາມາດດຶງດູດນັກສຶກສາຈົບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ໂດດເດັ່ນ ຫຼື ນັກວິທະຍາສາດ ໜຸ່ມໄດ້. ເປັນຫຍັງ?

ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ອັນນີ້ອາດຈະເປັນຍ້ອນທັງເຫດຜົນທີ່ເປັນວັດຖຸປະສົງ ແລະ ເຫດຜົນສ່ວນຕົວ. ຫນ້າທໍາອິດ, ເງື່ອນໄຂທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນດໍາລັດ 140/2017 ເພື່ອດຶງດູດຜູ້ຮຽນຈົບແມ່ນສູງຫຼາຍ. ຈໍານວນຜູ້ຮຽນຈົບທີ່ມີຜົນສໍາເລັດທີ່ຕ້ອງການແມ່ນມີໜ້ອຍຫຼາຍ, ແລະແມ່ນແຕ່ຜູ້ທີ່ເຮັດແລ້ວກໍ່ຖືກດຶງດູດໃຫ້ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງເອກະຊົນທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດສູງຫຼາຍ.

Giữ chân người giỏi sẵn có - Ảnh 2. — ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະສະເໜີສິ່ງຈູງໃຈເພີ່ມເຕີມໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນທີ່ເຮັດວຽກພາຍໃນລະບົບ.

ຈາກທັດສະນະທາງອັດຕະວິໄນ, ອົງການ ແລະ ໜ່ວຍງານຕ່າງໆໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຍັງບໍ່ທັນກ້າທີ່ຈະລົງທະບຽນຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາຈົບໃໝ່ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມ ເນື່ອງຈາກຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບແຫຼ່ງຮັບສະໝັກທີ່ຈຳກັດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄ່າຕອບແທນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດສຳລັບບຸກຄົນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສູງກວ່າຄ່າສະເລ່ຍສຳລັບພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດ, ເຊິ່ງອາດຈະນຳໄປສູ່ການປຽບທຽບ, ການຂາດການຮ່ວມມື, ແລະ ການສູນເສຍແຮງຈູງໃຈ. ດັ່ງນັ້ນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈຶ່ງບໍ່ສາມາດຮັບສະໝັກຈາກແຫຼ່ງນີ້ໃນໄລຍະຫ້າປີຜ່ານມາ.

ມັນເປັນຍ້ອນວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຊອກຫາຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນບໍ ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ຫຼຸດມາດຖານຂອງຕົນລົງ ແລະ ຂະຫຍາຍກຸ່ມເປົ້າໝາຍອອກ?

ເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ຮັບສະໝັກນັກສຶກສາ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນຫຼາຍຂຶ້ນ, ພວກເຮົາໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຂະຫຍາຍເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກເມື່ອທຽບກັບລະບຽບການເບື້ອງຕົ້ນຂອງດຳລັດ 140, ພ້ອມທັງເນັ້ນໜັກໃສ່ການປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການບໍລິການສາທາລະນະ ແລະ ການນຳໃຊ້ນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈໂດຍອີງໃສ່ຜົນງານ. ຕົວຢ່າງ, ຜູ້ທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ 100%, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ທີ່ມີຜົນງານດີຈະໄດ້ຮັບ 80%, ແລະ ຈະບໍ່ມີການສະໜັບສະໜູນສຳລັບຜູ້ທີ່ເຮັດສຳເລັດໜ້າວຽກພຽງຢ່າງດຽວ ຫຼື ໜ້ອຍກວ່ານັ້ນ.

ອາຈານຮັບປະລິນຍາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດແຫ່ງຊາດ: 'ຍິ່ງເຈົ້າຢ້ານຫຼາຍເທົ່າໃດ ເຈົ້າກໍ່ຍິ່ງຕ້ອງເຮັດຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ'ຈາກຄືນທີ່ນອນບໍ່ຫຼັບເພື່ອຮຽນສອບເສັງ IELTS ຈົນເຖິງການເດີນທາງຈົບການສຶກສາທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງລາວທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດແຫ່ງຊາດ, ນັກຮຽນລະດັບປະລິນຍາໂທ Tran The Vu ໄດ້ເລືອກທີ່ຈະປະເຊີນກັບຄວາມຢ້ານກົວຂອງລາວເພື່ອບັນລຸຄວາມກ້າວໜ້າ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ພະນັກງານ ແລະ ລັດຖະກອນຫຼາຍຄົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂທັງໝົດຕາມດຳລັດ 140 ຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ແຕ່ພວກເຂົາກໍ່ໄດ້ບັນລຸຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການ ແລະ ວຽກງານທີ່ໂດດເດັ່ນ, ໄດ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແລະ ຜະລິດຜະລິດຕະພັນ ແລະ ໂຄງການທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍຢ່າງທີ່ນຳຜົນປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງມາສູ່ອົງການ, ໜ່ວຍງານ ແລະ ເມືອງຂອງພວກເຂົາ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບຸກຄົນເຫຼົ່ານີ້ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ, ແລະ ພວກເຂົາກໍ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ ແລະ ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນເພື່ອຊຸກຍູ້, ກະຕຸ້ນ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຂະຫຍາຍຂອບເຂດ ແລະ ຫຼາກຫຼາຍມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການຮັບສະໝັກ ເພື່ອເພີ່ມຈຳນວນຜູ້ສະໝັກ ແລະ ດຶງດູດຊັບພະຍາກອນທາງປັນຍາທີ່ມີຄຸນຄ່າແທ້ໆໃຫ້ເຮັດວຽກພາຍໃນລະບົບ ການເມືອງ .

ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນກຳລັງຈ່າຍເງິນເດືອນ 120 ລ້ານດົ່ງເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາບຸກຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນ.

ໃນກອງປະຊຸມທີ່ຈັດໂດຍກົມພາຍໃນເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ບາງຄົນໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າ ຖ້າເງື່ອນໄຂການຮັບສະໝັກສູງກວ່າເງື່ອນໄຂຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດພຽງເລັກນ້ອຍ, ມັນຈະເປັນໄປໄດ້ບໍທີ່ຈະຊອກຫາບຸກຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນ?

ພວກເຮົາໄດ້ກຳນົດກຸ່ມເປົ້າໝາຍສາມກຸ່ມເພື່ອດຶງດູດ, ຮັບປະກັນວ່າພວກມັນສອດຄ່ອງກັບສະຖານະການ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃນປະຈຸບັນຂອງເມືອງ. ກຸ່ມທີ 1 ປະກອບມີຜູ້ຮຽນຈົບທີ່ໂດດເດັ່ນ, ພະນັກງານວິທະຍາສາດໜຸ່ມ, ແລະ ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນດຳລັດ 140. ກຸ່ມທີ 2 ປະກອບດ້ວຍບຸກຄົນທີ່ຂາດພຽງແຕ່ໜຶ່ງ ຫຼື ສອງເງື່ອນໄຂສຳລັບຜູ້ຮຽນຈົບທີ່ໂດດເດັ່ນ, ພະນັກງານວິທະຍາສາດໜຸ່ມ, ແລະ ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນ. ກຸ່ມທີ 3 ປະກອບດ້ວຍເຈົ້າໜ້າທີ່, ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ແລະ ພະນັກງານທີ່ມີອາຍຸການຮັບໃຊ້ຢ່າງໜ້ອຍ 10 ປີ ແລະ ມີປະຫວັດຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນໃນການບໍລິການສາທາລະນະ ແລະ ໜ້າທີ່ວິຊາຊີບໃນໄລຍະ 10 ປີຜ່ານມາ.

ການແບ່ງອອກເປັນສາມກຸ່ມສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈທີ່ເປີດກວ້າງ, ການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ພອນສະຫວັນທາງປັນຍາ, ຕັ້ງແຕ່ພອນສະຫວັນໜຸ່ມທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ຈົນເຖິງເຈົ້າໜ້າທີ່ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມ. ສິ່ງນີ້ຍັງເປັນພື້ນຖານໃນການຄັດເລືອກບຸກຄົນທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ມີທ່າແຮງການພັດທະນາສູງເພື່ອສືບຕໍ່ບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ສ້າງກຸ່ມພະນັກງານສືບທອດ.

ທ່ານ, ນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈທີ່ກະຊວງພາຍໃນກຳລັງພັດທະນາສະເໜີໃຫ້ມີລັກສະນະກ້າວໜ້າອັນໃດແດ່?

ນອກເໜືອໄປຈາກເງິນເດືອນມາດຕະຖານ, ເງິນອຸດໜູນ, ແລະ ນະໂຍບາຍລາຍຮັບເສີມ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນລາຍຮັບຕັ້ງແຕ່ 2 ຫາ 4 ເທົ່າຂອງຄ່າແຮງງານຂັ້ນຕ່ຳໃນພາກພື້ນ (4.68 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ), ນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈດ້ານການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນະວັດຕະກຳທີ່ມີທ່າແຮງສູງສຸດ 1 ຕື້ດົ່ງ, ການອຸດໜູນຄ່າເຊົ່າທີ່ຢູ່ອາໄສ 7 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ, ແລະ ການອຸດໜູນອັດຕາດອກເບ້ຍສຳລັບເງິນກູ້ເພື່ອກໍ່ສ້າງທີ່ຢູ່ອາໄສ. ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນລາຍຮັບນີ້ຈະຖືກນຳໃຊ້ເປັນເວລາ 5 ປີ ແລະ ຕໍ່ອາຍຸທຸກໆປີ.

ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຄົນໃດແດ່ທີ່ຈະມີສິດລົງທະບຽນສຳລັບນະໂຍບາຍໃໝ່?

ພະນັກງານ ແລະ ພະນັກງານທີ່ດຳລົງຕຳແໜ່ງຜູ້ນຳ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຕັ້ງແຕ່ຮອງຫົວໜ້າພະແນກ ແລະ ລະດັບທຽບເທົ່າລົງມາໃນອົງການ ແລະ ໜ່ວຍງານໃນລະດັບແຂວງ, ເມືອງ ແລະ ທຽບເທົ່າ ມີສິດເຂົ້າຮ່ວມ. ຜູ້ທີ່ມີຄຸນສົມບັດຕາມເງື່ອນໄຂຈະຖືກລວມເຂົ້າໃນນະໂຍບາຍໂດຍບໍ່ຕ້ອງສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຄືນໃໝ່.

ສະຫະພັນການຄ້າ ຫາຍຟອງ ໄດ້ຮັບລາງວັນຫຼິ້ນຢ່າງຍຸດຕິທຳ.ສະຫະພັນແຮງງານຫາຍຟອງໄດ້ຮັບລາງວັນທີມທີ່ຍຸດຕິທຳທີ່ສຸດໃນຮອບຄັດເລືອກພາກເໜືອຂອງການແຂ່ງຂັນບານເຕະພະນັກງານລັດຖະກອນຫວຽດນາມ ປີ 2026.

ກະຊວງພາຍໃນກຳລັງສຳເລັດຮ່າງບົດລາຍງານເພື່ອສົ່ງໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ຮັບຮອງໃນກອງປະຊຸມທ້າຍປີ, ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໄດ້ຕັ້ງແຕ່ປີ 2024.

ປະເມີນປັດໄຈ "ຄວາມເປັນເລີດ" ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ດຣ. ບຸຍເຈິ່ນ ກວີງຫງອກ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາທິການນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເຊື່ອວ່າຄຳນິຍາມຂອງ "ຈົບການສຶກສາທີ່ດີເລີດ" ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາຄືນໃໝ່ ເພາະວ່າສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈະມີເກນການປະເມີນຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ໃນທັດສະນະດຽວກັນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະກຳມະການກົດໝາຍຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ທ່ານ ເລ ມິງ ດຶກ, ໄດ້ແນະນຳວ່າ ແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ຄຸນວຸດທິຮຽນຈົບຂອງນັກສຶກສາຢ່າງດຽວ, ຄວນມີກົນໄກໃນການປະເມີນຜົນ ແລະ ຄັດເລືອກນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ໂດດເດັ່ນແທ້ໆ. ທ່ານ ດຶກ ຍັງໄດ້ສະເໜີກົນໄກໃນການບຳລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນໜຸ່ມນ້ອຍ, ສົ່ງພວກເຂົາໄປຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ແລະ ຈາກນັ້ນໃຫ້ພວກເຂົາກັບຄືນມາຮັບໃຊ້ລັດຖະບານ.

[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ