ມີຍຸດທະສາດສະເພາະ.
ເພື່ອກະຕຸ້ນ ແລະ ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 3 ທີ່ກຳລັງກະກຽມສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10, ໃນວັນທີ 27 ມີນາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນຢຸຍຮຸ່ງ (ເມືອງອຽນຮວ່າ, ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ຈັດໂຄງການ "ເອົາຊະນະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ - ລຸກໂຊມຢ່າງສົດໃສ". ໃນງານນີ້, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຟັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຊັ້ນສູງແບ່ງປັນວິທີການຮຽນ ແລະ ການກະກຽມສອບເສັງທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການກະກຽມ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ເລກິມແອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນຢຸຍຮຸ່ງ, ເຊື່ອວ່າໃນໄລຍະສຸດທ້າຍຂອງການກະກຽມ, ນັກຮຽນຈຳເປັນຕ້ອງພັດທະນາວິທີການທົບທວນຄືນທີ່ສະຫຼາດ, ໂດຍສຸມໃສ່ເນື້ອໃນຫຼັກ. ການທົດສອບການຝຶກຊ້ອມບໍ່ຄວນເຮັດແບບບໍ່ເປັນລະບຽບ, ແຕ່ຄວນເຮັດດ້ວຍເປົ້າໝາຍທີ່ຊັດເຈນ, ໂດຍເນັ້ນໃສ່ການລະບຸຂໍ້ຜິດພາດ ແລະ ຈົດບັນທຶກເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເຮັດຊ້ຳອີກ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ການເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອບເສັງແບບຈຳລອງມີບົດບາດສຳຄັນໃນການພັດທະນາຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຈິດຕະວິທະຍາໃນການສອບເສັງ, ແລະ ທັກສະການຕັ້ງສະມາທິ. ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອບເສັງທີ່ຈັດໂດຍໂຮງຮຽນ ຫຼື ອົງການຈັດຕັ້ງພາຍນອກ, ຫຼື ຝຶກຊ້ອມກັບຕົວຢ່າງການທົດສອບຢູ່ເຮືອນເພື່ອໃຫ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄວາມກົດດັນທີ່ຄ້າຍຄືກັບການສອບເສັງຕົວຈິງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຕ້ອງດຸ່ນດ່ຽງການຮຽນ ແລະ ການພັກຜ່ອນ, ຮັກສາວິຖີຊີວິດທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຫຼີກລ່ຽງການນອນດึก, ແລະ ຮັບປະກັນໂພຊະນາການທີ່ເໝາະສົມເພື່ອໃຫ້ຢູ່ໃນສະພາບທີ່ດີທີ່ສຸດກ່ອນການສອບເສັງ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ເລກິມແອງ ກ່າວວ່າ ນີ້ສາມາດຖືວ່າເປັນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍໃນການທົບທວນຄືນ ແລະ ການກະກຽມສຳລັບການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ພັດທະນາແຜນການທົບທວນຄືນສະເພາະ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ, ໂດຍສຸມໃສ່ສາມວິຊາຫຼັກຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ການສອນແມ່ນເໝາະສົມກັບກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຮັບປະກັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໃກ້ຊິດຕໍ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ແລະ ບໍ່ປະຖິ້ມໃຜໄວ້ທາງຫຼັງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄູອາຈານກຳລັງເພີ່ມທະວີການທົດສອບການຝຶກຊ້ອມ ແລະ ໃຫ້ຄຳຕິຊົມລະອຽດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະການເຮັດບົດສອບເສັງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຈັດສັນເວລາຂອງທ່ານຢ່າງສະຫຼາດ.
ໜຶ່ງໃນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຄູສອນເນັ້ນໜັກໃຫ້ນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງຂະບວນການທົບທວນຄືນ, ໂດຍສະເພາະໃນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍ, ແມ່ນຄວາມສຳຄັນຂອງການບໍລິຫານເວລາທີ່ເໝາະສົມ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຮູ້ຖືກກະກຽມ, ການຈັດສັນເວລາຢ່າງສະຫຼາດຈະຮັບປະກັນທັງສຸຂະພາບທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ. ຫຼັງຈາກນັ້ນນັກຮຽນຈຶ່ງສາມາດດູດຊຶມຄວາມຮູ້ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ພ້ອມທີ່ຈະສອບເສັງ.
ອີງຕາມທ່ານນາງ ໂຮ ທິເຟືອງ, ຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນຢຸຍຮຸ່ງ, ນັກຮຽນຕ້ອງສຸມໃສ່ສາມແນວຄວາມຄິດຫຼັກຄື: ການຮຽນຮູ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງລະອຽດ, ແລະ ການນຳໃຊ້ທີ່ໜັກແໜ້ນ. “ການຮຽນຮູ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ” ໝາຍເຖິງຄວາມເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຕັ້ງແຕ່ຄຳສັບຈົນເຖິງໄວຍາກອນ; “ການຮຽນຮູ້ຢ່າງລະອຽດ” ໝາຍເຖິງການເຂົ້າໃຈສາລະສຳຄັນແທນທີ່ຈະທ່ອງຈຳຢ່າງທ່ອງຈຳ; ແລະ “ການນຳໃຊ້ທີ່ໜັກແໜ້ນ” ໝາຍເຖິງການສຸມໃສ່ຄຸນນະພາບຂອງແຕ່ລະແບບທົດສອບ, ການວິເຄາະຄວາມຜິດພາດ, ແລະ ການຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນາງ ຈູ ແທ່ງ ຮັ່ງ, ຄູສອນວັນນະຄະດີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຢຸຍ ຮຶງ, ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງສາມອົງປະກອບຫຼັກຄື: "ຮຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ - ທົບທວນຄືນຢ່າງພຽງພໍ - ເຮັດຢ່າງລະອຽດ." ນັກຮຽນຕ້ອງເປັນແມ່ບົດໃນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ, ຝຶກຝົນຄຳຖາມທຸກປະເພດ, ແລະ ຮູ້ວິທີການຈັດສັນເວລາຢ່າງສະຫຼາດໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ. ສິ່ງສຳຄັນໃນວັນນະຄະດີບໍ່ແມ່ນການຂຽນພາສາທີ່ຟຸ່ມເຟືອຍເກີນໄປ, ແຕ່ຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຮູ້ສຶກຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ແລະ ມີຄວາມຄິດເຫັນທີ່ຊັດເຈນ.
ຈຸດເດັ່ນຂອງໂຄງການ, ຖືກອອກແບບມາເພື່ອກະຕຸ້ນນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 9 ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10, ແມ່ນການປະກົດຕົວຂອງອະດີດນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນ.
ທ້າວ ຫງວຽນເຊີນຫາຍ, ອະດີດນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈິ່ນຢຸຍຮຸ່ງ ແລະ ປະຈຸບັນຮຽນວິຊາພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈຸວັນອານ ສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນ (ເຂດເຕ້ຍໂຮ່, ຮ່າໂນ້ຍ), ເຊື່ອວ່າການເດີນທາງຂອງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ມັກຈະມາພ້ອມກັບຄວາມກົດດັນ ແລະ ຊ່ວງເວລາທີ່ບໍ່ໝັ້ນໃຈ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອນັກຮຽນກຳນົດເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ອົດທົນ, ເຂົາເຈົ້າຈະມີແຮງຈູງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນຊັ້ນປ.3, ທ້າວ ຫງວຽນເຊີນຫາຍ ໄດ້ກ່າວວ່າ: "ເມື່ອຂ້ອຍຕັ້ງເປົ້າໝາຍແລ້ວ, ຂ້ອຍໄດ້ລຶບເກມອອກຈາກໂທລະສັບ ແລະ ໃຊ້ສື່ສັງຄົມໜ້ອຍລົງ. ທຸກໆແລງ, ຂ້ອຍຮຽນຕັ້ງແຕ່ 7:30 ໂມງແລງ ຫາ 12:00 ໂມງເຊົ້າ. ໃນລະຫວ່າງເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍໃຊ້ເວລາ 1 ຫາ 1.5 ຊົ່ວໂມງໃຫ້ກັບແຕ່ລະວິຊາ. ດ້ວຍເວລາດັ່ງກ່າວ, ຂ້ອຍຂຽນບົດຂຽນ ຫຼື ວັກທີ່ຕ້ອງການການຄິດໃນລະດັບສູງ. ສຳລັບວິຊາຄະນິດສາດ, ຂ້ອຍຕ້ອງອ່ານຄຳຖາມຢ່າງລະອຽດ, ຄິດຢ່າງມີວິຈານ, ແລະ ໃຊ້ປາກກາຂູດເຈ້ຍເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄຳຕອບ. ຂ້ອຍຕ້ອງຝຶກຝົນເພື່ອວ່າເມື່ອຂ້ອຍເຫັນຄຳຖາມ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຕ້ອງເຮັດແນວໃດ."
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນລະຫວ່າງໂຄງການ, ນັກຮຽນຍັງໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາຈາກຄູອາຈານກ່ຽວກັບການລົງທະບຽນຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນຕັດອອກຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ, ຜົນການສອບເສັງແບບຈໍາລອງ, ແລະຄໍາແນະນໍາຈາກຄູອາຈານເພື່ອເລືອກທາງເລືອກທີ່ກົງກັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາທາລະນະຂອງຮ່າໂນ້ຍ ສຳລັບປີຮຽນ 2026-2027 ຈະຈັດຂຶ້ນເປັນເວລາສອງມື້, ຄືວັນທີ 30 ແລະ 31 ພຶດສະພາ. ຜູ້ສະໝັກຈະສອບເສັງໃນສາມວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ. ການສອບເສັງຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີຈະອີງໃສ່ບົດຂຽນ, ໂດຍມີເວລາ 120 ນາທີສຳລັບແຕ່ລະວິຊາ. ການສອບເສັງພາສາຕ່າງປະເທດຈະເປັນແບບເລືອກຕອບ, ໂດຍມີເວລາ 60 ນາທີ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baotintuc.vn/giao-duc/giup-hoc-sinhdat-diem-cao-vao-lop-10-20260327140545037.htm
(0)