ຮ່າໂນ້ຍຍອມຮັບສອງທາງເລືອກຄຳຕອບສຳລັບການສອບເສັງຄະນິດສາດທີ່ຈາງຫາຍໄປ.

[ໂຄສະນາ_1]

ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍຈະໃຫ້ຄຳຕອບສອງຂໍ້ສຳລັບການສອບເສັງຄະນິດສາດທີ່ຈາງຫາຍໄປ; ນັກຮຽນທີ່ເຮັດຜິດຍັງຈະໄດ້ຮັບຄະແນນ.

ໃນວັນທີ 11 ມິຖຸນາ, ຫຼັງຈາກນັກຮຽນ ຮ່າໂນ້ຍ ສຳເລັດການສອບເສັງຄະນິດສາດທົ່ວໄປຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼາຍຄົນສັງເກດເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄຸນນະພາບການພິມຂອງເອກະສານສອບເສັງ. ໃນພາກທີ 1 ຂອງຄຳຖາມທີ III, ຄຳຖາມໄດ້ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນແກ້ໄຂລະບົບສົມຜົນເພື່ອຊອກຫາສອງຕົວແປທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກຄື x ແລະ y. ສົມຜົນທຳອິດແມ່ນຢູ່ໃນຮູບແບບ 2/(x-3). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນບາງເອກະສານສອບເສັງ, ເຄື່ອງໝາຍຂີດໃນສົມຜົນມົວ ແລະ ບໍ່ຕໍ່ເນື່ອງ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເຊື່ອຜິດວ່າມັນເປັນເຄື່ອງໝາຍລົບ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ຄຳຕອບຜິດ.

ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງສຳລັບບັນຫາແມ່ນ (x,y) = (7/2, 1). ຖ້າການຄິດໄລ່ຖືກຜິດພາດສຳລັບເຄື່ອງໝາຍລົບ, ຄຳຕອບແມ່ນ (83/26, -19/5).

ທ່ານ ຮ່າຊວນຫຍຳ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ຢືນຢັນໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 12 ມິຖຸນາ ວ່າ ໃນລະຫວ່າງການພິມ ແລະ ສຳເນົາການສອບເສັງຄະນິດສາດຫຼາຍກວ່າ 100,000 ສະບັບ, ບາງສຳເນົາມົວຕາມທີ່ໄດ້ລາຍງານ.

ທ່ານ ນາມ ກ່າວວ່າ "ອີງຕາມຜົນການກວດສອບ, ແລະ ໃນຈິດໃຈຂອງການຮັບປະກັນການປົກປ້ອງສິດທິຂອງຜູ້ສະໝັກສູງສຸດ, ຄະນະກຳມະການສອບເສັງໄດ້ເພີ່ມຄຳຕອບໃຫ້ກັບຄຳຖາມນີ້, ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າຜົນຂອງນັກຮຽນທີ່ຂຽນ 'ລົບ' ຜິດພາດແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ,"

ເພື່ອອະທິບາຍເພີ່ມເຕີມ, ທ່ານ Nham ໄດ້ກ່າວວ່າ ຖ້ານັກຮຽນຕີຄວາມໝາຍເຄື່ອງໝາຍຜິດວ່າເປັນເຄື່ອງໝາຍລົບ, ແຕ່ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນການຫັນປ່ຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອບັນລຸວິທີແກ້ໄຂ, ພວກເຂົາຍັງຈະໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດສຳລັບຄຳຖາມນີ້. ອີງຕາມສະຖິຕິຈາກພະແນກ, ພໍ່ແມ່ 36 ຄົນໄດ້ລົງນາມໃນຄຳຮ້ອງ, ໂດຍລະບຸວ່າຄຳຖາມການສອບເສັງຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີບັນຫາ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຕີຄວາມໝາຍຜິດ ແລະ ຕອບຜິດ.

“ນີ້ແມ່ນເຫດການທີ່ຜິດປົກກະຕິ, ເປັນບົດຮຽນທີ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສູງສຳລັບພວກເຮົາ, ໂດຍສະເພາະຢ່າງຍິ່ງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ກຳລັງຈະມາເຖິງ,” ທ່ານ ເລ ຫງອກ ຮວ່າ, ຫົວໜ້າຫ້ອງການຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍ ກ່າວ.

ພະແນກດັ່ງກ່າວໄດ້ກ່າວວ່າ ໃນການສອບເສັງຄັ້ງຕໍ່ໆໄປ, ນອກເໜືອໄປຈາກການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງການພິມ ແລະ ການສຳເນົາແລ້ວ, ຈະເອົາໃຈໃສ່ແຈ້ງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຊາບ ແລະ ເຕືອນໃຫ້ທົບທວນຄຳຖາມການສອບເສັງ ແລະ ລາຍງານຕໍ່ຜູ້ຄວບຄຸມການສອບເສັງ.

ພາກທີ 1, ຄຳຖາມທີ III ຂອງເອກະສານສອບເສັງທັງສອງສະບັບມີສັນຍາລັກເສດສ່ວນທີ່ມົວ, ໃນຂະນະທີ່ອີກສະບັບໜຶ່ງມີສັນຍາລັກເສດສ່ວນທີ່ມົວ. ຮູບພາບ: Thanh Hang

ໃນຕອນເຊົ້າມື້ນີ້, ພໍ່ແມ່ປະມານ 20 ຄົນທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຜົນກະທົບໄດ້ໄປທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເພື່ອຍື່ນຄຳຮ້ອງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງລວມເອົາຄະແນນສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຕອບສົມຜົນດ້ວຍເຄື່ອງໝາຍລົບໃນການສອບເສັງ. ອີງຕາມພວກເຂົາ, ສຳລັບທຸກໆ 1 ຄະແນນທີ່ໄດ້ຮັບສຳລັບສົມຜົນໃນຄຳຖາມທີ III, ນັກຮຽນທີ່ຕອບຜິດຈະເສຍ 2 ຄະແນນຈາກຄະແນນເຂົ້າຮຽນທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພາະວ່າຄະແນນຄະນິດສາດເພີ່ມຂຶ້ນສອງເທົ່າ. ສິ່ງນີ້ອາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າສູນເສຍໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ.

ອີງຕາມການສຳຫຼວດຂອງ VnExpress , 80% ຂອງຜູ້ຕອບແບບສອບຖາມ 4,600 ຄົນເຊື່ອວ່າຄວນມີການໃຫ້ຄະແນນແກ່ຜູ້ສະໝັກທີ່ເຂົ້າໃຈຜິດໃນຄຳຖາມສອບເສັງຍ້ອນການພິມບໍ່ຊັດເຈນ. ນີ້ຍັງເປັນຄວາມປາດຖະໜາຂອງຄູຫຼາຍຄົນ.

ຜົນຂອງການສຳຫຼວດຂອງ VnExpress ມາຮອດເວລາ 18:00 ໂມງ ຂອງວັນທີ 12 ມິຖຸນາ. (ພາບໜ້າຈໍ) — ຜົນຂອງການສຳຫຼວດ *ຂອງ VnExpress* ມາຮອດເວລາ 18:00 ໂມງ ຂອງວັນທີ 12 ມິຖຸນາ. *(ພາບໜ້າຈໍ)*

ໃນວັນທີ 10-11 ມິຖຸນາ, ນັກຮຽນ 104,000 ຄົນໃນຮ່າໂນ້ຍໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ (ຫຼັກສູດທົ່ວໄປ): ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະ ຄະນິດສາດ. ດ້ວຍໂຄຕ້າການລົງທະບຽນປະມານ 72,000 ຄົນ, ອັດຕາການຮັບເຂົ້າຮຽນແມ່ນ 66.5%. ຄະແນນເຂົ້າຮຽນແມ່ນຜົນບວກຂອງຄະແນນວັນນະຄະດີ ແລະ ຄະນິດສາດຄູນດ້ວຍສອງຕົວຄູນ, ພ້ອມກັບຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຈຸດສຳຄັນໃດໆ (ຖ້າມີ).

ຄະແນນສອບເສັງ ແລະ ມາດຕະຖານການເຂົ້າຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາທາລະນະຂອງຮ່າໂນ້ຍໃນປີນີ້ຈະຖືກປະກາດໃນວັນທີ 4 ກໍລະກົດ ແລະ ວັນທີ 8-9 ກໍລະກົດ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຈະລົງທະບຽນຮຽນທາງອອນລາຍ. ນັບແຕ່ວັນທີ 18 ກໍລະກົດເປັນຕົ້ນໄປ, ໂຮງຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕາມໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນຈະເລີ່ມຮັບເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ.