ນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາທາລະນະແຫ່ງໜຶ່ງສຳລັບປະຊາກອນທຸກໆ 30,000 ຫາ 50,000 ຄົນ.

ນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຢ່າງລະອຽດ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າທຸກໆຕາແສງ, ວອດ, ແລະ ໜ່ວຍທີ່ຢູ່ອາໄສມີໂຮງຮຽນອະນຸບານສາທາລະນະ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ແລະ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາທາລະນະໜຶ່ງແຫ່ງສຳລັບປະຊາກອນທຸກໆ 30,000 ຫາ 50,000 ຄົນ, ໂດຍໄດ້ຮັບການປັບແຕ່ງໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ.

ແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຢ່າງສິ້ນເຊີງ.

ຕາມທິດທາງການພັດທະນາໃໝ່ສຳລັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນແຜນແມ່ບົດນະຄອນຫຼວງ ຮ່າໂນ້ຍ ດ້ວຍວິໄສທັດ 100 ປີ, ນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ມຸ່ງໄປສູ່ການກາຍເປັນສູນກາງທີ່ສຳຄັນ ແລະ ນຳໜ້າໃນປະເທດ ສຳລັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ມີຊື່ສຽງໃນພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກວ໋າງນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ

ຮູບພາບ: ຫງວຽນເຈືອງ

ເມືອງໄດ້ກ່າວວ່າຈະປະຕິຮູບ ການສຶກສາ ຢ່າງຮອບດ້ານ ແລະ ຮອບດ້ານ ເພື່ອພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ. ຈະເນັ້ນໜັກໃສ່ການເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນຂອງນັກຮຽນ, ພ້ອມທັງສຸມໃສ່ການສຶກສາ STEM/STEAM, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ທັກສະດິຈິຕອນ, ແລະ ຄວາມຊຳນານດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ...

ນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍຍັງມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະຮັບປະກັນຄວາມສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ, ຄ່ອຍໆຫຼຸດຜ່ອນຊ່ອງຫວ່າງໃນເງື່ອນໄຂການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄຸນນະພາບການສຶກສາລະຫວ່າງຕົວເມືອງ ແລະ ເຂດຊານເມືອງ; ແລະ ເພື່ອພັດທະນາຄວາມສົມດຸນທີ່ກົມກຽວລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງລັດ ແລະ ເອກະຊົນ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍລະດັບ, ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ແລະ ໂຮງຮຽນປະສົມປະສານທີ່ທັນສະໄໝຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການລົງທຶນໃນເຂດທີ່ພັດທະນາ ທາງດ້ານເສດຖະກິດ .

ກ່ຽວກັບການສຶກສາພິເສດ ແລະ ການສຶກສາແບບລວມສູນ, ຮ່າໂນ້ຍມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະຮັບປະກັນການລົງທຶນທີ່ສອດຄ່ອງກັນໃນສະຖານທີ່, ອຸປະກອນ ແລະ ຄູສອນ; ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄົນພິການ ແລະ ກຸ່ມຄົນພິເສດໄດ້ເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມ, ສະເໝີພາບ ແລະ ມີຄຸນນະພາບ. ນະຄອນຍັງໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການຈັດສັນທີ່ດິນເພື່ອກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນພິເສດສຳລັບເດັກພິການ.

ໂດຍສະເພາະ, ເມືອງຈະພັດທະນາເຄືອຂ່າຍ ແລະ ຂະໜາດຂອງສະຖານທີ່ການສຶກສາໃນທຸກລະດັບໃນທິດທາງທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ໄດ້ມາດຕະຖານ. ມັນຈະແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຢ່າງລະອຽດ.

ເນື່ອງຈາກບໍ່ມີທີ່ດິນສຳລັບການຂະຫຍາຍຢູ່ໃນຕົວເມືອງຊັ້ນໃນ, ນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍໄດ້ປະກາດວ່າຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍພິເສດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເພີ່ມຄວາມສູງ ແລະ ຄວາມໜາແໜ້ນຂອງອາຄານສຳລັບໂຮງຮຽນທີ່ຂາດແຄນທີ່ດິນ; ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການນຳໃຊ້ທີ່ດິນຫຼັງຈາກການຍົກຍ້າຍສຳນັກງານໃຫຍ່ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວເພື່ອກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ກ່ຽວກັບເປົ້າໝາຍ, ຮັບປະກັນວ່າແຕ່ລະຕາແສງ, ວອດ, ແລະ ໜ່ວຍທີ່ຢູ່ອາໄສມີໂຮງຮຽນອະນຸບານສາທາລະນະ, ໂຮງຮຽນປະຖົມຂອງລັດ, ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງລັດ. ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ຈະມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດໜຶ່ງແຫ່ງຕໍ່ປະຊາກອນທຸກໆ 30,000 ຫາ 50,000 ຄົນ, ຕາມຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ.

ນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ກ່າວວ່າ ມັນຈະແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຢ່າງລະອຽດ.

ຮູບພາບ: ຕວນມິນ

ການຍົກຍ້າຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຈາກໃຈກາງເມືອງໄປຍັງສູນການເຕີບໂຕ.

ອີງຕາມແຜນວິໄສທັດ 100 ປີ, ຮ່າໂນ້ຍໄດ້ປະກາດວ່າຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນທີ່ເສັ້ນທາງເພື່ອຍ້າຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຈາກຕົວເມືອງພາຍໃນປະຫວັດສາດໄປຍັງສູນການເຕີບໂຕເພື່ອສ້າງເປັນເມືອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ເຂັ້ມຂຸ້ນດ້ວຍພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານວິຊາການ ແລະ ສັງຄົມທີ່ສອດຄ່ອງກັນ.

ສຳລັບສະຖານທີ່ຕ່າງໆທີ່ຕ້ອງໄດ້ຍົກຍ້າຍທັງໝົດ, ຈະໄດ້ຮັບການໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການນຳໃຊ້ທີ່ດິນເກົ່າໃນຕົວເມືອງຄືນໃໝ່ເພື່ອເສີມໂຄງສ້າງພື້ນຖານສຳລັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກສາທາລະນະ, ແລະ ພື້ນທີ່ສີຂຽວ. ເມືອງຈະມີກົນໄກເພື່ອສະໜັບສະໜູນການລົງທຶນໃນການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງປະສົມປະສານຢູ່ສະຖານທີ່ໃໝ່.

ສຳລັບສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຍົກຍ້າຍທັງໝົດ, ຮ່າໂນ້ຍສົ່ງເສີມການຂະຫຍາຍຕົວຢູ່ສະຖານທີ່ໃໝ່; ພື້ນທີ່ພາຍໃນຕົວເມືອງຈະຖືກປັບໂຄງສ້າງໃໝ່, ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ການໂອນຍ້າຍເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາໂທ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ປະຈຸບັນ, ຮ່າໂນ້ຍມີປະຊາກອນປະມານ 8.7 ລ້ານຄົນ. ອີງຕາມແຜນການ, ນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍມີຈຸດປະສົງທີ່ຈະກາຍເປັນເມືອງໃຫຍ່ທີ່ຍືນຍົງ, ສະຫຼາດ, ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ທົ່ວໂລກ, ໂດຍພັດທະນາຕາມໂຄງສ້າງ "ຫຼາຍຊັ້ນ - ຫຼາຍຊັ້ນ - ຫຼາຍຂົ້ວ - ຫຼາຍຈຸດໃຈກາງ", ໂດຍມີແມ່ນ້ຳແດງເປັນແກນພູມສັນຖານທາງດ້ານນິເວດວິທະຍາ ແລະ ວັດທະນະທຳຫຼັກ...

ນອກຈາກນັ້ນ, ເມືອງຈະປັບໂຄງສ້າງພື້ນທີ່ຕົວເມືອງຄືນໃໝ່ເພື່ອແຈກຢາຍປະຊາກອນ ແລະ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງຄືນໃໝ່ຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ. ໃນລະຫວ່າງປີ 2066-2085, ເມືອງມີຈຸດປະສົງເພື່ອຮັກສາຂະໜາດປະຊາກອນໃຫ້ໝັ້ນຄົງ, ບໍ່ເກີນ 20 ລ້ານຄົນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/ha-noi-dat-muc-tieu-3-5-van-dan-se-co-mot-truong-thpt-cong-lap-1852605161637306.htm