ກິດຈະກຳພື້ນຖານໃນຫ້ອງສະໝຸດ: ສອງສີສົດໃສ

ໃນລະຫວ່າງການພັດທະນາວັດທະນະທໍາການອ່ານໃນຊຸມຊົນເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃນໂຄງການພັດທະນາຊົນນະບົດໃໝ່, ສະຖາບັນຫໍສະໝຸດໃນທຸກລະດັບໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈແລະການລົງທຶນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ປະສິດທິພາບໃນການດໍາເນີນງານຂອງພວກເຂົາຍັງປະເຊີນກັບຂໍ້ຈໍາກັດແລະຂໍ້ບົກຜ່ອງຫຼາຍຢ່າງ, ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີນະວັດຕະກໍາເພື່ອໃຫ້ບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຂຶ້ນ.

ປະຊາຊົນອ່ານປຶ້ມຢູ່ສູນວັດທະນະທຳບ້ານ ໄຕນິງ , ຕາແສງອຽນເຊີນ, ເມືອງຮ່າຈຸງ.

ປັດຈຸບັນ, ເມືອງແທງຮວ່າ ມີຫໍສະໝຸດລະດັບເມືອງ ແລະ ທຽບເທົ່າ 41 ແຫ່ງ; ຫໍສະໝຸດລະດັບຕາແສງ ແລະ ທຽບເທົ່າ 1,701 ແຫ່ງ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 1,686 ແຫ່ງ ເມື່ອທຽບກັບປີ 2019); ຫ້ອງອ່ານຫຼາຍກວ່າ 4,216 ຫ້ອງໃນບ້ານ, ບ້ານນ້ອຍ, ແລະ ບ້ານໃກ້ເຮືອນຄຽງ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 4,057 ແຫ່ງ ເມື່ອທຽບກັບປີ 2019); ແລະ ຮູບແບບຫໍສະໝຸດເອກະຊົນຫຼາຍແຫ່ງ ແລະ ການເກັບກຳປຶ້ມຄອບຄົວ/ຕະກຸນ. ຈຳນວນປຶ້ມໃນຫໍສະໝຸດ ແລະ ການເກັບກຳປຶ້ມໄດ້ຖືກລົງທຶນ, ເພີ່ມເຕີມ, ແລະ ແຈກຢາຍເປັນປະຈຳ. ການພັດທະນາລະບົບຫໍສະໝຸດລະດັບຮາກຖານໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນພາລະກິດຂອງຫໍສະໝຸດແຂວງໃນການສົ່ງເສີມວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊຸມຊົນ.

ເພື່ອບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານີ້, ຄະນະກຳມະການພັກ, ລັດຖະບານທຸກລະດັບ, ແລະ ພະແນກ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆ ໄດ້ລົງທຶນໃນການສ້າງລະບົບຫໍສະໝຸດຂັ້ນຮາກຖານ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຫໍສະໝຸດແຂວງໄດ້ວາງແຜນການພັດທະນາລະບົບນີ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ; ເພີ່ມທະວີການໂຄສະນາຜ່ານຮູບແບບຕ່າງໆ, ເຊັ່ນ: ສື່ມວນຊົນ, ປ້າຍໂຄສະນາ, ໂປສເຕີ, ປ້າຍໂຄສະນາ, ຄຳຂວັນ, ໃບປິວ ແລະ ແຜ່ນພັບ, ໂດຍເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຖິງບົດບາດຂອງຫໍສະໝຸດໃນການພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຫໍສະໝຸດແຂວງໄດ້ເສີມສ້າງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຫໍສະໝຸດທຸກລະດັບ; ປະຕິບັດກິດຈະກຳເປັນປະຈຳເພື່ອສະໜັບສະໜູນວຽກງານວິຊາຊີບ ແລະ ຈັດຕັ້ງການຈັດແຈງ ແລະ ການຈັດລະບຽບເອກະສານສຳລັບຫໍສະໝຸດຂັ້ນຮາກຖານ; ແລະ ຈັດຕັ້ງການແຈກຢາຍປຶ້ມ ແລະ ໜັງສືພິມໄປຍັງຊັ້ນວາງປຶ້ມ, ຫໍສະໝຸດ ແລະ ຫ້ອງອ່ານໃນລະດັບຮາກຖານຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າລະບົບຫໍສະໝຸດຊຸມຊົນທີ່ມີການລົງທຶນທີ່ດີ ແລະ ຄົບຖ້ວນແມ່ນ "ຈຸດສະຫວ່າງ", ສ້າງຄວາມໄດ້ປຽບໃນການພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊຸມຊົນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການດຳເນີນງານຂອງຫໍສະໝຸດເຫຼົ່ານີ້ຂາດຄວາມເປັນເອກະພາບ - ບາງແຫ່ງດຳເນີນງານຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ໃນຂະນະທີ່ບາງແຫ່ງດຳເນີນງານເປັນໄລຍະໆ, ຫຼື ແມ່ນແຕ່ຂາດຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມ, ໂດຍສະເພາະຊັ້ນວາງປຶ້ມໃນສູນວັດທະນະທຳບ້ານ ແລະ ຫໍສະໝຸດລະດັບຊຸມຊົນ.

ຢູ່ສູນວັດທະນະທຳບ້ານໄຕນິງ ໃນຕາແສງອຽນເຊີນ (ເມືອງຮ່າຈຸງ), ຫ້ອງອ່ານໜັງສືຂອງບ້ານຕັ້ງຢູ່ພາຍໃນສູນວັດທະນະທຳ. ຊັ້ນວາງໜັງສືທີ່ມີປຶ້ມ, ໜັງສືພິມ ແລະ ວາລະສານປະມານ 300 ຫົວ ຖືກວາງໄວ້ໃນສະຖານທີ່ທີ່ເຫັນໄດ້ງ່າຍ ແລະ ເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີຄົນໜ້ອຍຄົນທີ່ອ່ານປຶ້ມເຫຼົ່ານີ້. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນເມືອງ 2, ເທດສະບານເມືອງເທືອງຊວນ (ເມືອງເທືອງຊວນ), ຊັ້ນວາງໜັງສືທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນສູນວັດທະນະທຳຂອງບ້ານໄດ້ຢູ່ທີ່ນັ້ນເປັນເວລາດົນນານ, ແຕ່ເນື່ອງຈາກຜູ້ອ່ານຕໍ່າ ແລະ ການປັບປຸງ ແລະ ການຈັດລຽງສູນວັດທະນະທຳຄືນໃໝ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ມັນໄດ້ຖືກເກັບຮັກສາໄວ້ເປັນເວລາດົນນານ. ມັນໄດ້ຮັບການຟື້ນຟູໃນເດືອນມິຖຸນາ 2024 ເທົ່ານັ້ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ປຶ້ມສ່ວນໃຫຍ່ຍັງຄົງຖືກຈັດລຽງຢ່າງເປັນລະບຽບຢູ່ເທິງຊັ້ນວາງ.

ສະຖານະການນີ້ຍັງເກີດຂຶ້ນໃນລະບົບຫໍສະໝຸດລະດັບຕາແສງ. ຫໍສະໝຸດຕາແສງຮວ່າງດາວ (ເມືອງຮວ່າງຫວ່າ) ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ບ່ອນເກັບມ້ຽນປຶ້ມກົດໝາຍທີ່ຕັ້ງຢູ່ພາຍໃນຫ້ອງບໍລິການປະຕູດຽວທີ່ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ. ຫໍສະໝຸດດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນເພື່ອເກັບຮັກສາ ແລະ ນຳໃຊ້ປຶ້ມ ແລະ ໜັງສືພິມເພື່ອຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການອ່ານ ແລະ ການຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນຂອງຊາວບ້ານ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຫໍສະໝຸດຕາແສງມີປຶ້ມ ແລະ ໜັງສືພິມປະມານ 250 ຫົວ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍ, ແລະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ການເກັບກຳທີ່ຈຳກັດ ແລະ ບໍ່ປ່ຽນແປງໝາຍຄວາມວ່າຫໍສະໝຸດມັກຈະ "ຫວ່າງເປົ່າ" ຈາກຜູ້ອ່ານ.

ສຳລັບລະບົບຫໍສະໝຸດລະດັບເມືອງ, ຈຳນວນຜູ້ອ່ານແມ່ນຂ້ອນຂ້າງໜ້ອຍ. ຕົວຢ່າງ, ຫໍສະໝຸດເມືອງ Thuong Xuan ໄດ້ສ້າງ "ຫໍສະໝຸດສີຂຽວ" ໃນປີ 2020, ເຊິ່ງດຶງດູດຜູ້ອ່ານຈຳນວນຫຼາຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ກິດຈະກຳນີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາເປັນປະຈຳ, ດັ່ງນັ້ນຈຳນວນຜູ້ອ່ານທີ່ມາຢ້ຽມຢາມຫໍສະໝຸດຈຶ່ງຫຼຸດລົງ. ເພື່ອເພີ່ມການເຂົ້າເຖິງປຶ້ມ, ຫໍສະໝຸດເມືອງ Thuong Xuan ໄດ້ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນເພື່ອຈັດໂຄງການໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ມາຢ້ຽມຢາມ ແລະ ອ່ານປຶ້ມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ກິດຈະກຳນີ້ບໍ່ "ໜ້າສົນໃຈ" ພຽງພໍທີ່ຈະກະຕຸ້ນຄວາມມັກໃນການອ່ານໃນບັນດານັກຮຽນ.

ອີງຕາມຊາວບ້ານຫຼາຍຄົນ, ຊັ້ນວາງປຶ້ມຂອງຫໍສະໝຸດທ້ອງຖິ່ນບໍ່ໜ້າສົນໃຈສຳລັບຜູ້ຄົນ ເພາະວ່າການເລືອກປຶ້ມບໍ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນປະກອບດ້ວຍປຶ້ມກ່ຽວກັບກົດໝາຍ, ນະໂຍບາຍ, ແລະ ແນວທາງຕ່າງໆ. ສະຖານທີ່ຂອງຊັ້ນວາງປຶ້ມບໍ່ສະດວກສຳລັບຜູ້ຄົນໃນການເຂົ້າເຖິງ; ພື້ນທີ່ສຳລັບຜູ້ອ່ານນັ່ງອ່ານມີຈຳກັດ, ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງຫໍສະໝຸດຂາດນະວັດຕະກຳ ແລະ ຄວາມດຶງດູດໃຈ. ທ່ານນາງ ເຈິ່ນທິຕາມ, ຈາກບ້ານອຽນເຊີນ (ເມືອງຮ່າຈຸງ), ກ່າວວ່າ: "ຊັ້ນວາງປຶ້ມຕັ້ງຢູ່ໃນສູນວັດທະນະທຳຂອງບ້ານ, ເຊິ່ງເປີດສະເພາະໃນຊ່ວງກອງປະຊຸມ ຫຼື ກິດຈະກຳກິລາ ແລະ ວັດທະນະທຳເທົ່ານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ປຶ້ມ ແລະ ໜັງສືພິມສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນອ່ານໂດຍຜູ້ສູງອາຍຸເມື່ອພວກເຂົາມາທີ່ນີ້ເພື່ອປະຊຸມ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ສົນໃຈເພາະວ່າປຶ້ມກົດໝາຍບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບພວກເຂົາ ແລະ ບໍ່ໜ້າສົນໃຈເທົ່າກັບອຸປະກອນອັດສະລິຍະ."

ປະສິດທິພາບທີ່ຊ້າຂອງລະບົບຫໍສະໝຸດທ້ອງຖິ່ນຍັງເປັນຍ້ອນຜົນກະທົບຂອງການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວຂອງອິນເຕີເນັດ, ສື່ສັງຄົມອອນລາຍ ແລະ ການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳຄັ້ງທີ 4. ສິ່ງນີ້ໄດ້ນຳພາໃຫ້ຫຼາຍຄົນປ່ຽນນິໄສການອ່ານປຶ້ມ ແລະ ໜັງສືພິມດ້ວຍການທ່ອງເວັບ ແລະ ການໃຊ້ໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນ.

ໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ເພື່ອນຳເອົາຫໍສະໝຸດໃຫ້ໃກ້ຊິດກັບປະຊາຊົນຫຼາຍຂຶ້ນ, ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກໃນຫໍສະໝຸດ ແລະ ວັດທະນະທຳຈຳເປັນຕ້ອງຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງຫໍສະໝຸດ, ປຶ້ມ ແລະ ວັດທະນະທຳການອ່ານ; ພວກເຂົາຈຳເປັນຕ້ອງປ່ຽນແປງແນວຄິດ ແລະ ການກະທຳຂອງພວກເຂົາໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການນຳສະເໜີວັດທະນະທຳການອ່ານເຂົ້າສູ່ຊຸມຊົນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງສົ່ງເສີມຄວາມຮັບຮູ້ຂອງສາທາລະນະຊົນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງປຶ້ມ ແລະ ວັດທະນະທຳການອ່ານ; ແລະ ເພື່ອສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມທາງສັງຄົມໃນການກໍ່ສ້າງຫໍສະໝຸດ, ການປັບປຸງການເກັບກຳປຶ້ມ, ແລະ ການພັດທະນາຮູບແບບຫໍສະໝຸດລະດັບຮາກຖານ...

ຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຮູບພາບ: ກິວ ຈິວ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothanhhoa.vn/hoat-dong-thu-vien-co-so-hai-mang-mau-sang-toi-223265.htm