ຄ່າຮຽນ 1 ດົງ 10 ດົ່ງ

ໃນໄລຍະຕົ້ນສົກຮຽນນີ້, ພໍ່ແມ່ແມ່ປະຊາຊົນທຸກຄົນມີຄວາມກັງວົນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ, ເງິນໄປຊື້ອຸປະກອນຮຽນ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມໃຫ້ລູກ, ບວກກັບການບໍລິຈາກຄວາມສະໝັກໃຈອື່ນໆ, ເພາະສະນັ້ນພາລະທາງດ້ານການເງິນກໍ່ໜັກກວ່າເກົ່າ.

ບັນຫາຄວາມດຸ່ນດ່ຽງດ້ານການເງິນເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນນອນບໍ່ຫຼັບໃນຕອນກາງຄືນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄອບຄົວທີ່ທຸກຍາກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍປະຈໍາວັນ.

ຄ່າຮຽນ 1 ດົງ 10 ດົ່ງ

ຂະນະທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າປີຮຽນໃໝ່, ພໍ່ແມ່ມີພາລະໜັກໜ່ວງຍ້ອນມີເງິນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ. (ຮູບປະກອບ) — ຂະນະທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າປີຮຽນໃໝ່, ພໍ່ແມ່ມີພາລະໜັກໜ່ວງຍ້ອນມີເງິນຫຼາຍຮ້ອຍລາຍ. (ຮູບປະກອບ)

ອ້າຍ ຫງວຽນກວກ (ອາຍຸ 37 ປີ, ຢູ່ ກວ໋າຍເຢືອງ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ແລະ ພັນລະຍາ ຕ້ອງປະຢັດມັດທະຍັດ, ປະຢັດມັດທະຍັດກວ່າ 12 ລ້ານດົ່ງ ເພື່ອໃຫ້ມີພຽງພໍເພື່ອຊື້ເຄື່ອງ ແລະ ຈ່າຍຄ່າຮຽນໃຫ້ລູກ 2 ຄົນຊັ້ນປ 1 ແລະ 3.

ຄ່າຮຽນບໍ່ຫຼາຍ, ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຂອງລາວບໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າຮຽນ, ແຕ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕົວຈິງສຳລັບລູກໃນສົກຮຽນໃໝ່ແມ່ນ “ເຈັບຫົວ” - ທຶນຮອນທຸກປະເພດ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນກິດຈະກຳປະສົບການ, ການຝຶກທັກສະຊີວິດ, ການຕົບແຕ່ງຫ້ອງຮຽນ. ຈໍານວນນີ້ມັກຈະຖືກເກັບກໍາໃນຕົ້ນປີ, ຖ້າມີການເພີ່ມຂື້ນໃນລະຫວ່າງປີ, ຫຼາຍກວ່ານັ້ນຈະຖືກ "ລະດົມ".

"ພວກເຂົາທັງຫມົດຖືກຫມາຍເປັນ 'ຄວາມສະຫມັກໃຈ' ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຈ່າຍ, ເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້. ຫົວຫນ້າສະມາຄົມພໍ່ແມ່ສົ່ງຂໍ້ຄວາມທຸກໆມື້ເພື່ອຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຈົ້າຈ່າຍເງິນ, " ລາວເວົ້າ. ປົກກະຕິແລ້ວ, ແຈ້ງການຂອງຄ່າທໍານຽມເຫຼົ່ານີ້ຈະບໍ່ລວມເອົາຊື່ຂອງໂຮງຮຽນຫຼືຄູສອນປະຈໍາບ້ານ, ແຕ່ຈະຖືກເກັບໃນນາມຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່.

ພໍ່ແມ່ຈະຖືກເພີ່ມເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມ zalo ເພື່ອແລກປ່ຽນແລະປຶກສາຫາລືບັນຫາໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃນມັນ, ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຈະນັບແລະແມ້ກະທັ້ງສະເຫນີການປະກອບສ່ວນ, ເຊິ່ງມັກຈະແບ່ງອອກເປັນຕ່ອນນ້ອຍໆ, ແລະຖ້າທ່ານພຽງແຕ່ອ່ານມັນ, ທ່ານຈະຄິດວ່າ "ບໍ່ມີມູນຄ່າຫຼາຍ". ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອລວມເອົາລາຍການຫຼາຍກວ່າສິບ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຈ່າຍເງິນຫຼາຍລ້ານ.

ທຸກໆປີ, ຈໍານວນເງິນທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ປະກອບສ່ວນດ້ວຍຄວາມສະຫມັກໃຈແມ່ນເປັນຫນ້າທັງຫມົດ. ລາວຈື່ໄດ້ວ່າປີທີ່ຜ່ານມາ, ຍົກເວັ້ນວັນພັກພິເສດເຊັ່ນ: ວັນທີ 20 ພະຈິກ, ປີໃໝ່ຕາມຈັນທະປະຕິທິນ, ວັນທີ 20 ຕຸລາ, ວັນທີ 8 ມີນາ, ແລະບຸນດູໃບໄມ້ລົ່ນ, ຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່ຍັງໄດ້ "ແຕ້ມ" ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູສອນໃນວັນຄຣິດສະມາດ, Halloween, ແລະເຄື່ອງຕົບແຕ່ງອື່ນໆ.

ປີນີ້, ລູກສາວຊັ້ນຮຽນທີ 3 ຕ້ອງຈ່າຍເງິນໃຫ້ກອງທຶນພໍ່ແມ່-ຄູ 2 ລ້ານກວ່າດົ່ງ, ລູກຊາຍຊັ້ນຮຽນທີ 1 ຕ້ອງຈ່າຍ 3 ລ້ານດົ່ງ. ບໍ່ໄດ້ເວົ້າເຖິງຄ່າເຄື່ອງແບບ, ປຶ້ມ ... ທີ່ຍັງມີລາຄາຖືກຈໍານວນຫຼາຍ.

“ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນບໍ່ໄດ້ໝາຍເຖິງຫຍັງຫຼາຍ ເພາະຄ່າຮຽນເພີ່ມຫຼາຍເທົ່າ. ຕົ້ນປີມີຄ່າທຳນຽມຫຼາຍຮ້ອຍເຊັ່ນ: ຄ່າທຳຄວາມສະອາດ, ຄ່າສະໂມສອນ, ຄ່າສ້ອມແປງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ… ເວົ້າບໍ່ຜິດເລີຍວ່າຄ່າຮຽນ 1 ດົ່ງ ແຕ່ຄ່າຮຽນເພີ່ມເປັນ 10 ດົ່ງ. ພໍ່ແມ່ມີເງິນພໍປະມານ” .

ມົວການປະກອບສ່ວນແບບສະໝັກໃຈ

ປີນີ້, ລູກຂອງນາງຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 3. ນາງ ຫງອກມາຍ (ອາຍຸ 37 ປີ, ເມືອງ ຮ່ວາງມາຍ, ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ຈ່າຍເງິນໃຫ້ກອງທຶນພໍ່ແມ່ກວ່າ 1,5 ລ້ານດົ່ງ/ພາກຮຽນ ເພື່ອຊື້ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ. ເງິນຈຳນວນນີ້ ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຊື້ອຸປະກອນ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ຈຳນວນໜຶ່ງ ລວມທັງການສະເໜີໃຫ້ຕິດຕັ້ງໂທລະທັດຈໍສຳຜັດ ເຊິ່ງຕາມການບອກເລົ່າຂອງ ນາງ ໄມ ແມ່ນບໍ່ຈຳເປັນໝົດ.

"ບາງຄ່າທໍານຽມແມ່ນຍອມຮັບໄດ້, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າການຊື້ໂທລະພາບຫນ້າຈໍສໍາຜັດແມ່ນເຫມາະສົມ. ຄວາມຈິງແລ້ວ, ໂທລະພາບໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງຂ້ອນຂ້າງສູງ, ດັ່ງນັ້ນການທໍາງານຂອງຫນ້າຈໍສໍາຜັດຈະຖືກນໍາໃຊ້ບໍ?" ນາງເວົ້າວ່າ.

ພໍ່ແມ່ເຈັບຫົວຍ້ອນຄ່າຮຽນໃນຕົ້ນປີຮຽນ. (ຮູບປະກອບ)

ຕາມການສະເໜີແລ້ວ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຕິດຕັ້ງອຸປະກອນນີ້ສຳລັບຫ້ອງຮຽນແມ່ນປະມານ 25 ລ້ານດົ່ງ. ຫ້ອງຮຽນຂອງລູກນາງມີນັກຮຽນ 44 ຄົນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຈະໄດ້ຮັບເງິນສະເລ່ຍເກືອບ 600.000 ດົ່ງ. ຕາຕະລາງລາຄາທີ່ຜູ້ຕາງໜ້າສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຈັດໃຫ້ບໍ່ໄດ້ລະບຸວ່າຈະຊື້ໂທລະທັດຍີ່ຫໍ້ໃດ, ແຕ່ບອກພຽງແຕ່ລາຄາຊື້ເທົ່ານັ້ນ, ພ້ອມທັງຄ່າແຮງງານໃນການຕິດຕັ້ງ ແລະ ເຄື່ອງປະກອບຈຳນວນ 2 ລ້ານດົ່ງ.

ນາງໄມກ່າວວ່າ, ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສັງຄົມມີຄວາມສະໝັກໃຈ ແລະ ການປະກອບສ່ວນໃນການຊື້ ແລະ ສ້ອມແປງອຸປະກອນກາຍະພາບບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກໃນໂຮງຮຽນກ່ອນປີຮຽນໃໝ່. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ເລື່ອງເຫຼົ່ານີ້ຖືກສົນທະນາຢ່າງຈິງຈັງພາຍໃນກຸ່ມພໍ່ແມ່. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຂະບວນການຈາກການສະເໜີ, ກໍ່ສ້າງງົບປະມານ, ຮຽກຮ້ອງ, ຈ່າຍເງິນ... ລ້ວນແຕ່ເອີ້ນວ່າ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສະໝັກໃຈ.

ແມ່ຂອງສອງຄົນ ແບ່ງປັນວ່າ ເຖິງວ່າຜົວ ແລະ ນາງ ຍັງມີລາຍຮັບ ພຽງພໍ ທີ່ຈະຈ່າຍ ຄ່າທຳນຽມ ຂ້າງເທິງ, ແຕ່ຫາກ ເປັນການສະໝັກໃຈ, ນາງຮູ້ສຶກວ່າ ມັນບໍ່ເປັນຈິງ.

ນອກຈາກພໍ່ແມ່ຜູ້ຕອບຮັບການປະກອບສ່ວນນີ້ແລ້ວ, ຍັງມີຜູ້ທີ່ “ປະກົດຕົວແຕ່ບໍ່ພໍໃຈ”, ເລືອກທີ່ຈະງຽບໄປເສຍເງິນ ເພາະເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຕາມສ່ວນໃຫຍ່ເພື່ອຄວາມປອດໄພ. ການສະສົມຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນ ການສຶກສາ ຂອງສັງຄົມໃນຕົ້ນປີໄດ້ກາຍເປັນພາລະຫນັກຂອງຄອບຄົວຫຼາຍ.

ນອກນີ້, ນາງມາຍໄດ້ຄິດໄລ່ວ່າ, ໃນຕົ້ນປີຮຽນ, ເດັກແຕ່ລະຄົນໄດ້ໃຊ້ຈ່າຍກວ່າ 5,5 ລ້ານດົ່ງ. ການປະກອບສ່ວນແບບສະໝັກໃຈບໍ່ລວມເອົາປຶ້ມ, ເຄື່ອງແບບນັກຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ຄ່າຮຽນນອກໂຮງຮຽນ ແລະ ອື່ນໆ.

ນາງກ່າວວ່າ " ພວກເຮົາຕົກລົງທີ່ຈະປະກອບສ່ວນເພື່ອຮັບໃຊ້ການສຶກສາຂອງນັກຮຽນທີ່ດີກວ່າ, ແຕ່ຄ່າຮຽນຄວນສົມເຫດສົມຜົນ, ຢ່າເວົ້າວ່າ "ສະຫມັກໃຈ" ແຕ່ຢູ່ໃນຈິດໃຈບັງຄັບເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີບັນຫາຫຼາຍ , "ນາງເວົ້າວ່າ.

ໃນຕອນຄ່ຳຂອງປີຮຽນໃໝ່, ເລື່ອງການເກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເກີນຄ່າຮຽນໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຮ້ອນຂຶ້ນອີກ. ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ພໍ່ແມ່ຜູ້ເປັນລູກຮຽນຊັ້ນປ.1 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ່ວາຮວາ (ແທງຈີ໋, ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ລົງບົດຄວາມລົງໃນສື່ສັງຄົມໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຂອງເດັກໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະກອບສ່ວນໃນການຕິດຕັ້ງເຄື່ອງປັບອາກາດ ແລະ ໂປເຈັກເຕີໃຫ້ແກ່ການຮໍ່າຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄຳໝັ້ນສັນຍາຈະສົ່ງຄືນຊັບສິນເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ໂຮງຮຽນພາຍຫຼັງລູກຮຽນຈົບຊັ້ນປ.5.

ອີງຕາມບຸກຄົນນີ້, ໂຮງຮຽນຈະບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຕິດຕັ້ງຊັບສິນໃຫມ່ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ຫມັ້ນສັນຍາທີ່ຈະບໍລິຈາກຊັບສິນເຫຼົ່ານີ້. ພໍ່ແມ່ສົງໄສວ່າເປັນຫຍັງຄອບຄົວຕ້ອງມອບຊັບສິນເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ໂຮງຮຽນ, ໃນເວລາທີ່ຊັບສິນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດປະໄວ້ສໍາລັບການຮຽນຕໍ່ໄປເພື່ອນໍາໃຊ້ເສດຖະກິດ.

ຈາກນັ້ນ, ຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ ແທງຈີ້ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະປະຕິບັດງານປະກອບດ້ວຍບັນດາພະແນກການ, ສົມທົບກັບຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ຮ່ວາຮວາ ເພື່ອກວດສອບຂໍ້ມູນ. ຕາມທ່ານ Pham Van Ngát, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ແທງຈີ ແລ້ວ, ຜົນການຢັ້ງຢືນເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ສ້າງຕັ້ງກຸ່ມເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການຕິດຕັ້ງເຄື່ອງປັບອາກາດ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານບໍ່ມີນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.

ເຖິງວ່າຈະມີ "ຄວາມຍຸດຕິທໍາ", ເລື່ອງນີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍໃນບັນດາພໍ່ແມ່ສົນທະນາກ່ຽວກັບສະຖານະການຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເກີນໃນຕົ້ນປີຮຽນ.

ໃນເດືອນກຸມພາ 2023, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສົ່ງເອກະສານຕອບຄຳຮຽກຮ້ອງຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ເພື່ອກວດກາຄືນບັນດາໜ້າທີ່ຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເມື່ອມີ “ບັນຫາ” ການເກັບເງິນທີ່ຜິດກົດໝາຍຫຼາຍຢ່າງ.
ກ່ຽວກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການປະຕິບັດງານ, ກະຊວງກຳນົດບໍ່ໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເກັບກຳເງິນບໍລິຈາກທີ່ບໍ່ສະໝັກໃຈ ແລະ ການບໍລິຈາກທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບໃຊ້ກົງກັບວຽກງານຂອງຄະນະເຊັ່ນ: ປ້ອງກັນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ, ກວດກາພາຫະນະນັກຮຽນ, ອະນາໄມຫ້ອງຮຽນ, ເຮັດຄວາມສະອາດໂຮງຮຽນ.
ທັງນີ້, ຄະນະກຳມະການຕົວແທນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຍັງຫ້າມບໍ່ໃຫ້ເກັບເງິນເພື່ອມອບລາງວັນໃຫ້ແກ່ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ, ການຈັດຊື້ເຄື່ອງຈັກ, ອຸປະກອນ ແລະ ເຄື່ອງຊ່ວຍສອນໃຫ້ໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ໃຫ້ແກ່ຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ, ສະໜັບສະໜູນວຽກງານຄຸ້ມຄອງ, ການຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນ, ສ້ອມແປງ, ຍົກລະດັບ ແລະ ກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນໃໝ່.

NHI NHI

ທີ່ມາ