ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 2 ມິຖຸນາ, ມີຜູ້ສະໝັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 76,000 ຄົນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ມີໜ້າຢູ່ສູນສອບເສັງເພື່ອສອບເສັງຄະນິດສາດ - ວິຊາສຸດທ້າຍຂອງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສາທາລະນະ ປະຈຳປີ 2026-2027.
ຢູ່ສູນສອບເສັງທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລຮົ່ງຟອງ (ຫວອດ ຈໍກວນ), ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມາຮອດແຕ່ເຊົ້າເພື່ອທົບທວນສູດ ແລະ ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນກັບໝູ່ເພື່ອນຢ່າງວ່ອງໄວກ່ອນເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງ.
ອີງຕາມພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ການສອບເສັງຄະນິດສາດປະກອບດ້ວຍ 7 ຄຳຖາມທີ່ຕ້ອງຕອບພາຍໃນ 120 ນາທີ, ໂດຍສຸມໃສ່ຂົງເຂດຄວາມຮູ້ເຊັ່ນ: ຕົວເລກ ແລະ ພຶດຊະຄະນິດ, ເລຂາຄະນິດ ແລະ ການວັດແທກ, ສະຖິຕິ ແລະ ຄວາມເປັນໄປໄດ້.
ການສອບເສັງມີຈຸດປະສົງເພື່ອປະເມີນທັກສະການຄິດ, ການໃຊ້ເຫດຜົນທາງຄະນິດສາດ, ຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ການນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນສະຖານະການປະຕິບັດຕົວຈິງ.
ເມື່ອມາຮອດສະຖານທີ່ສອບເສັງແຕ່ເຊົ້າ, ເລ ຮວ່າງ ມິງ ຄາງ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນວັນໂຕ (ເມືອງ ດຽນຮົ່ງ) ໄດ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ລາວໄດ້ກະກຽມຢ່າງລະອຽດສຳລັບການສອບເສັງສຸດທ້າຍ.
"ຂ້ອຍໄດ້ໃຊ້ໂອກາດນີ້ທົບທວນສູດບາງຢ່າງກ່ອນການສອບເສັງ. ຄະນິດສາດເປັນວິຊາທີ່ຂ້ອຍໝັ້ນໃຈຫຼາຍ, ສະນັ້ນມື້ນີ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຜ່ອນຄາຍຫຼາຍກວ່າມື້ກ່ອນໆ. ຂ້ອຍໄດ້ລົງທະບຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນທິມິນຄາຍເປັນທາງເລືອກທຳອິດຂອງຂ້ອຍ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນຢູເປັນທາງເລືອກທີສອງຂອງຂ້ອຍ," ມິງຄາງແບ່ງປັນ.

ໂດຍມີຄວາມຮູ້ສຶກດຽວກັນ, ນາງ ຫຼວຢາງີ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນວັນເລືອງ (ຫວອດບິ່ງຟູ), ກ່າວວ່າ ນາງໄດ້ທົບທວນຄືນບົດສອບເສັງສຳເລັດໃນຄືນກ່ອນໜ້ານັ້ນ ເພື່ອຮັກສາຈິດໃຈທີ່ໝັ້ນຄົງກ່ອນການສອບເສັງ.
"ຂ້ອຍຫວັງວ່າການສອບເສັງຈະງ່າຍຄືກັບການສອບເສັງທີ່ຂ້ອຍເຄີຍຝຶກຊ້ອມມາ. ທາງເລືອກທຳອິດຂອງຂ້ອຍແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍມັກດິ່ງຈີ, ແລະທາງເລືອກທີສອງຂອງຂ້ອຍແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນເຕັດແທ່ງ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຈະພະຍາຍາມຮັກສາຄວາມສະຫງົບ ແລະ ເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດ," ຢາງີກ່າວ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນາງ ໂງ ແຄ້ງ ທິ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮວິ່ງວັນເງ້ (ເມືອງບິ່ງເຕິນ), ບໍ່ພຽງແຕ່ກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງຄະນິດສາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕັ້ງເປົ້າໝາຍສຳລັບການສອບເສັງວິຊາສະເພາະໃນຕອນບ່າຍນັ້ນອີກດ້ວຍ.
"ຂ້ອຍໄດ້ລົງທະບຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາເຄມີສາດພິເສດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນດ້າຍເງຍ ສຳລັບຄົນພິການ. ສຳລັບຫຼັກສູດປົກກະຕິ, ຂ້ອຍໄດ້ເລືອກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕແທ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບິ່ງຮືງຮວ່າ. ປະຈຸບັນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກກັງວົນເລັກນ້ອຍ ແຕ່ຍັງມີຄວາມໝັ້ນໃຈຢູ່ເພາະວ່າຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຢ່າງລະອຽດແລ້ວ," ແຄງທິ ແບ່ງປັນ.

ຢູ່ນອກປະຕູໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ກຳລັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລຮົ່ງຟອງ ກໍ່ໄດ້ມາຮ່ວມໃຫ້ກຳລັງໃຈຜູ້ສະໝັກ.
ນາງ ເຈີນ ຫງອກ ມິງ ແອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ຮຽນວິຊາພາສາຝຣັ່ງຢູ່ໂຮງຮຽນ, ກ່າວວ່າ ນາງເອງໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ແລະ ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມກົດດັນທີ່ນັກຮຽນກຳລັງປະເຊີນຢູ່ໃນປະຈຸບັນ.
"ຂ້ອຍຍັງມີຄວາມเครียดຫຼາຍເມື່ອຂ້ອຍສອບເສັງກ່ອນໜ້ານີ້. ມື້ວານນີ້, ຫຼັງຈາກສຳເລັດການສອບເສັງວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ດີໃຈຫຼາຍ ເພາະວ່າຄຳຖາມໃນການສອບເສັງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງງ່າຍ. ຂ້ອຍຫວັງວ່າມື້ນີ້ຜູ້ສະໝັກຈະເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ຜ່ອນຄາຍ ແລະ ເຮັດໄດ້ດີໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດ," ມິງແອງ ກ່າວ.
ຫຼັງຈາກການສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນວິຊາພິເສດ ຫຼື ປະສົມປະສານຈະສືບຕໍ່ສອບເສັງວິຊາພິເສດ ຫຼື ປະສົມປະສານໃນຕອນບ່າຍຂອງມື້ດຽວກັນ.

ເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ປີນີ້, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ຈັດສູນສອບເສັງ 242 ສູນ, ໃນນັ້ນມີສູນປົກກະຕິ 226 ສູນ ແລະ ສູນພິເສດ 16 ສູນ, ມີຫ້ອງສອບເສັງທັງໝົດ 6,443 ຫ້ອງ.
ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຫຼາຍກວ່າ 17,700 ຄົນ ໄດ້ຖືກລະດົມໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການກວດກາ, ການຊີ້ນຳ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນການສອບເສັງ, ໂດຍມີ ໂຄຕ້ານັກຮຽນທັງໝົດຫຼາຍກວ່າ 118,000 ຄົນ ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-tphcm-tu-tin-voi-mon-toan-lop-10-post780136.html







(0)