ການຮຽນການສຶກສາຮັບປະກັນການຈ້າງງານ 100% ບໍ?

ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຖາມຄຳຖາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຂົ້າຮຽນ, ການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ການຈ້າງງານໃນຂະແໜງການສຶກສາ ໃນລະຫວ່າງໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງປີ 2025 ທີ່ຈັດໂດຍໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ ຮ່ວມມືກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຄະນະກຳມະການສູນກາງສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມກອມມູນິດໂຮ່ຈິມິນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງກວາງບິ່ງ, ແລະ ໜ່ວຍງານ ການສຶກສາ ອື່ນໆຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດຫວໍງວຽນຢາບ (ແຂວງກວາງບິ່ງ).

ລາຍການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກຖ່າຍທອດສົດຜ່ານທາງ thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien, YouTube, ແລະ TikTok Thanh Nien Newspaper, ໂດຍໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນອິນເຕີເນັດຄວາມໄວສູງຈາກ VNPT Quang Binh ແລະ VNPT Hue.

ໃນລະຫວ່າງໂຄງການ, ທ່ານນາງ ຮວ່າງ ຖູຍງາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານອາວຸໂສໃນກົມສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ), ໄດ້ກ່າວວ່າ ກົດລະບຽບການຮັບເຂົ້າຮຽນຄາດວ່າຈະໄດ້ຮັບການປະກາດໃນອາທິດໜ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນຈະຍັງຄົງໝັ້ນຄົງໂດຍພື້ນຖານເມື່ອທຽບກັບປີ 2024, ໂດຍມີການປ່ຽນແປງທາງດ້ານເຕັກນິກບາງຢ່າງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກ. ຈຸດໃໝ່ທີ່ສຳຄັນແມ່ນວ່າໃນປີນີ້, ຜູ້ສະໝັກສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຜ່ານລະບົບຮ່ວມຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ. ສຳລັບໂຄງການລະດັບວິທະຍາໄລ, ຜູ້ສະໝັກສາມາດລົງທະບຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສຳລັບການສຶກສາໃນໄວເດັກຄືກັບປີກ່ອນໆ, ແຕ່ສຳລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມທັງໝົດທີ່ສະເໜີໂດຍວິທະຍາໄລຕ່າງໆ.

ນັກຮຽນໃນແຂວງ ກວາງບິ່ງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນໃນໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງຕະຫຼອດມື້ທີ່ມີຂະໜາດໃຫຍ່ ເຊິ່ງຈັດຂຶ້ນໃນແຂວງ.

ຄ. ນະໂຍບາຍການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການຊົດເຊີຍ

ໃນລະຫວ່າງໂຄງການ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູ (ວິທີການສອນ). ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ງໍ້ກວຽນ (ກວາງບິ່ງ) ໄດ້ຖາມວ່າ: "ການຮຽນວິທີການສອນຮັບປະກັນໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ 100% ບໍ?" ທ່ານນາງ ດຳມິງແອງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທີການສອນ (ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ), ກ່າວວ່າ ປະຈຸບັນມະຫາວິທະຍາໄລຮັບສະໝັກນັກສຶກສາສຳລັບໂຄງການວິທີການສອນໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການການຮັບສະໝັກຄູຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳສຳລັບຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາຈາກໂຄງການວິທີການສອນແມ່ນເກືອບ 100% ເມື່ອສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ແນ່ນອນ, ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳສະເພາະຍັງຂຶ້ນກັບຄວາມຈິງຈັງຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຂອງນັກຮຽນ.

ກ່ຽວກັບຂະແໜງການນີ້, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍດົງເຮີຍ (ກວາງບິ່ງ) ໄດ້ສົງໄສວ່າ: "ເມື່ອຮຽນວິຊາຄູ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນປະຈຳເດືອນ, ແຕ່ດ້ວຍຕະຫຼາດວຽກໃນປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາອາດຈະບໍ່ສາມາດຊອກຫາວຽກໄດ້ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ພວກເຮົາຈະຕ້ອງຈ່າຍຄືນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ລັດບໍ?" ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ຄວາມກັງວົນນີ້, ນາງ ຮວ່າງທຸຍງາ, ປະລິນຍາໂທ, ກ່າວວ່າ: "ອີງຕາມລັດຖະດຳລັດ 116, ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກນະໂຍບາຍຕ້ອງເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາໃນໄລຍະເວລາທີ່ກຳນົດໄວ້ພາຍໃນສອງປີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີຫຼາຍຕຳແໜ່ງວຽກທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄູເທົ່ານັ້ນ."

"ອີງຕາມລະບຽບການຮັບສະໝັກໃນປະຈຸບັນ, ການທີ່ຈະກາຍເປັນຄູສອນ, ນັກສຶກສາຍັງຕ້ອງໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຜ່ານກ່ອນຈຶ່ງຈະສາມາດເຮັດວຽກໄດ້. ມັນບໍ່ແມ່ນກໍລະນີທີ່ພຽງແຕ່ຮຽນຈົບ ແລະ ກັບຄືນໄປທ້ອງຖິ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າຮັບປະກັນການຈ້າງງານ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ທີ່ຮຽນວິຊາສຶກສາກໍ່ຕ້ອງພະຍາຍາມເຊັ່ນກັນ," ທ່ານນາງງາກ່າວ. ທ່ານນາງຍັງກ່າວຕື່ມວ່າ, ອີງຕາມດຳລັດ 116, ນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນແຕ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາພາຍໃນເວລາທີ່ກຳນົດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຕ້ອງຈ່າຍເງິນຄືນ.

ນັກສຶກສາໄດ້ຖາມຄຳຖາມທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ກັບທີ່ປຶກສາ.

ໂດຍໃຫ້ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມດຶງດູດໃຈຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູ, ອາຈານ ຮວ່າງ ຖູຍ ງາ ໄດ້ກ່າວວ່າ ສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກນັກຮຽນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ໃນຂະນະທີ່ໂຄຕ້າການຝຶກອົບຮົມມີພຽງແຕ່ຫຼາຍກວ່າ 35,000 ຄົນ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກແມ່ນສູງຫຼາຍ, ເກີນໂຄຕ້າເຖິງ 1,250%. ຄະແນນເຂົ້າຮຽນສຳລັບໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ຍັງໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. "ຄຳແນະນຳຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ສົນໃຈໃນຂົງເຂດນີ້ແມ່ນການສຶກສາຢ່າງລະອຽດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນການສອບເສັງທີ່ສູງທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ ແລະ ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານຄຸນນະພາບທີ່ຕ້ອງການສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ," ອາຈານ ງາ ກ່າວຕື່ມ.

ການເລືອກວິຊາເອກໃນສະຖານະການໃໝ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດ.

ດ້ວຍຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບໂອກາດວຽກງານໃນອະນາຄົດຂອງນາງ, ນາງ ຮົ່ງວັນ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍດົງເຮົ້າ) ໄດ້ຖາມວ່າ: "ຂ້ອຍຢາກຮຽນກົດໝາຍ, ແຕ່ບໍ່ດົນມານີ້ຂ້ອຍໄດ້ຍິນຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບການຢຸດຊົ່ວຄາວຂອງການຮັບສະໝັກພະນັກງານຢູ່ອົງການຂອງລັດ. ສິ່ງນີ້ຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຈ້າງງານໃນອະນາຄົດຂອງພວກເຮົາບໍ?" ອາຈານ ຫງວຽນຊວນເຮືອງ, ຫົວໜ້າພະແນກຮັບນັກສຶກສາ ແລະ ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລເຫວ້), ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ລັດຖະບານກຳລັງປັບໂຄງສ້າງການຈັດຕັ້ງຂອງອົງການຂອງລັດຄືນໃໝ່. ໃນຊ່ວງເວລານີ້, ອົງການຂອງລັດກຳລັງຢຸດການຮັບສະໝັກພະນັກງານໃໝ່ຊົ່ວຄາວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ເປັນພຽງຊົ່ວຄາວເທົ່ານັ້ນ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກສຶກສາ Cao Dinh Hieu ໄດ້ຖາມວ່າ: "ຂ້ອຍໄດ້ເຫັນໃນສື່ສັງຄົມວ່າຈິດຕະວິທະຍາກຳລັງພັດທະນາຢ່າງໄວວາໃນອະນາຄົດ, ທັງພາຍໃນປະເທດ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ຂ້ອຍຢາກຖາມວ່າຂະແໜງນີ້ຈະພັດທະນາຢູ່ຫວຽດນາມແທ້ບໍ?" ດຣ. ເລ ວຽດ ຍຽມ, ຮອງອະທິການບໍດີຂອງໂຮງຮຽນແພດສາດ ແລະ ຮ້ານຂາຍຢາ (ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ), ກ່າວວ່າໃນປີນີ້ໂຮງຮຽນກຳລັງເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ໃນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາທາງດ້ານຄລີນິກ ແລະ ເຄມີສາດທາງດ້ານການຢາ. ສາຂາຈິດຕະວິທະຍາທາງດ້ານຄລີນິກມີໄລຍະເວລາການຝຶກອົບຮົມ 4 ປີ ແລະ ໄດ້ຮັບປະລິນຍາຕີດ້ານຈິດຕະວິທະຍາ, ໂດຍສຸມໃສ່ການປະຕິບັດທາງດ້ານຄລີນິກຢູ່ໂຮງໝໍຫຼາຍຂຶ້ນ. ຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາສາມາດເຮັດວຽກໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ລວມທັງການກາຍເປັນນັກຈິດຕະວິທະຍາທາງດ້ານຄລີນິກຢູ່ສະຖານພະຍາບານ. ອີງຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການກວດ ແລະ ການປິ່ນປົວທາງການແພດປີ 2023, ຜູ້ທີ່ມີປະລິນຍາຕີດ້ານຈິດຕະວິທະຍາ, ຫຼັງຈາກປະຕິບັດວຽກງານຢູ່ໂຮງໝໍເປັນເວລາ 9 ເດືອນ, ຈະໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ ແລະ ກາຍເປັນນັກຈິດຕະວິທະຍາທາງດ້ານຄລີນິກເພື່ອເຮັດວຽກໃນໂຮງໝໍ.

ໂດຍເພີ່ມຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ, ດຣ. ຫວໍແທງຫາຍ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການຖາວອນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຢຸຍເຕິນ, ໄດ້ກ່າວວ່າການເລືອກວິຊາເອກແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ, ແຕ່ວິຊາເອກທີ່ເລືອກຄວນອີງໃສ່ຈຸດຕັດກັນຂອງສາມປັດໃຈຄື: ຄວາມສົນໃຈສ່ວນຕົວ, ຄວາມສາມາດ, ແລະ ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳໃນອະນາຄົດ. ປະຈຸບັນ, ຈິດຕະວິທະຍາມີຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ຍ້ອນວ່າການຄາດຄະເນຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຈະມີຄວາມຕ້ອງການຕຳແໜ່ງງານສະເລ່ຍ 1,000 ຕຳແໜ່ງຕໍ່ປີໃນໄລຍະ 10 ປີຂ້າງໜ້າ. ອີງຕາມສະຖິຕິໜຶ່ງ, ເງິນເດືອນເລີ່ມຕົ້ນສະເລ່ຍສຳລັບຜູ້ຮຽນຈົບວິຊາຈິດຕະວິທະຍາແມ່ນຢ່າງໜ້ອຍ 12 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ. "ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍຢ່າງບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນການຈ້າງງານສຳລັບຜູ້ຮຽນຈົບຖ້າພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມພ້ອມຢ່າງເຕັມທີ່ກັບຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະຂອງຂະແໜງການນີ້," ດຣ. ຫາຍກ່າວຕື່ມ.

ໂດຍໃຫ້ຄໍາແນະນໍາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການເລືອກອາຊີບແກ່ນັກສຶກສາ, ຮອງສາດສະດາຈານ ຮວ່າງບຸ່ຍບ໋າວ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ (ມະຫາວິທະຍາໄລເຫວ້), ກ່າວວ່າ: "ເມື່ອເລືອກອາຊີບ, ພະຍາຍາມອີງໃສ່ຈຸດແຂງ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງທ່ານ. ໂດຍສະເພາະໃນຂົງເຂດການແພດ ແລະ ການຢາ, ຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມຮັກໃນອາຊີບນີ້ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຄວນຄົ້ນຄວ້າແນວໂນ້ມຂອງອຸດສາຫະກໍາໃນໄລຍະ 5-6 ປີຕໍ່ໜ້າ."

ດຣ. ໂກ ເຕິນ ແອງ ຫວູ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນການບິນຫວຽດນາມ, ກ່າວວ່າ ປະຈຸບັນມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆກຳລັງມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງຕໍ່ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ທັນກັບຄວາມກ້າວໜ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ. ດັ່ງນັ້ນ, ດ້ວຍການປ່ຽນແປງທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີໃນປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາຕ້ອງພິຈາລະນາວ່າຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າສອດຄ່ອງກັບສາຂາວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກແທ້ໆຫຼືບໍ່. ຜູ້ສະໝັກບໍ່ຄວນເບິ່ງພຽງແຕ່ຊື່ຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຄວນກວດສອບຫຼັກສູດສະເພາະອີກດ້ວຍ.

ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນພິເສດຂອງແຂວງກວາງບິ່ງສຳລັບນັກຮຽນ.

ມະຕິຂອງສະພາປະຊາຊົນແຂວງກວາງບິ່ງໃນເດືອນທັນວາ 2024 ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຄ່າອາຫານສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະ ໂຮງຮຽນເຄິ່ງກິນນອນຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ, ພ້ອມທັງການສະໜັບສະໜູນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດສຳລັບນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ ແລະ ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລໃນແຂວງ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຈຶ່ງໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດ 3.63 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ; ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບ 2.7 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ; ແລະ ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນວິຊາຊີບໄດ້ຮັບ 1.7 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ.

ໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ ຂໍສະແດງຄວາມຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈມາຍັງບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆ ທີ່ໄດ້ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການດັ່ງກ່າວຄື: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງກວາງບິ່ງ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມແຂວງກວາງບິ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ຫວໍງວຽນຢາບ (ກວາງບິ່ງ), ທະນາຄານ Vietcombank ສາຂາກວາງບິ່ງ, ທະນາຄານກະສິກຳ ແລະ ພັດທະນາຊົນນະບົດຫວຽດນາມ ສາຂາກວາງບິ່ງເໜືອ, VNPT ກວາງບິ່ງ, ໂຮງໝໍກາງກວາງບິ່ງ, Viettel ກວາງບິ່ງ, ຕຳຫຼວດເມືອງດົງໂຮ່, ບໍລິສັດໄຟຟ້າກວາງບິ່ງ... ພ້ອມກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ສູນສຶກສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄູອາຈານຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼາຍກວ່າ 30 ແຫ່ງ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/hoc-su-pham-co-dam-bao-100-viec-lam-185250302202920804.htm