ດຣ ເລຮ່ວາງເຟືອງ (ໜ້າປົກຂວາ) - ຮອງຫົວໜ້າສູນຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕົວຈິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ກຽນຢາງ ແນະນຳຜະລິດຕະພັນວາງສະແດງຂອງໂຮງຮຽນທີ່ກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດທຳມະຊາດເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ ຄັ້ງທີ 4 ປີ 2025. ພາບ: BICH TUYEN
ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ມະຫາວິທະຍາໄລກຽນຢາງ ຈະຝຶກອົບຮົມ 25 ສາຂາວິຊາ, ໃນນັ້ນມີ 1 ສາຂາວິຊາຮຽນໃໝ່ຄື: ວິຊາພາສາອັງກິດ. ມາຮອດວັນທີ 29 ກັນຍານີ້, ໄດ້ຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ເກືອບ 2.000 ຄົນ ແລະ ເຂົ້າຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ຍອດຈຳນວນນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນໃນທຸກໂຄງການຝຶກອົບຮົມມີ 7.500 ກວ່າຄົນ; ໃນນັ້ນ, ມີນັກຮຽນເຕັມເວລາ 7 ພັນກວ່າຄົນ, ກວມເອົາ 93,1% ຂອງຈໍານວນນັກຮຽນທັງໝົດໃນໂຮງຮຽນ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ສົກຮຽນນີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ເລີ່ມຮັບນັກສຶກສາຜ່ານການຮຽນທາງໄກ 3 ສາຂາວິຊາຄື: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ບໍລິຫານທຸລະກິດ ແລະ ພາສາອັງກິດ.
ທ່ານດຣ ຫງວຽນວັນແທ່ງ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ Kien Giang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2025 – 2026, ເປົ້າໝາຍສຳຄັນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນການປະດິດສ້າງການຝຶກອົບຮົມ, ເຊື່ອມໂຍງກັບບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ສັງຄົມ, ຊຸກຍູ້ກຳລັງແຮງພາຍໃນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງເຄື່ອງໝາຍທີ່ມີຊື່ສຽງໃນພາກພື້ນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສືບຕໍ່ປະຕິບັດເປົ້າໝາຍການປົກຄອງຕົນເອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ທັງຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ຂຸດຄົ້ນຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງໂຮງຮຽນ.
ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ມະຫາວິທະຍາໄລກຽນຢາງ ໄດ້ປະຕິບັດບັນດາວິທີແກ້ໄຂຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ. ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງຜູ້ຮຽນໃນສະພາບການໃໝ່, ໂຮງຮຽນໄດ້ມີການປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງບັນດາໂຄງການ ແລະ ວິທີການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ທັນສະໄໝຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ສະເພາະ, ໂຮງຮຽນກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະກາດໃຊ້ມາດຕະຖານແຜນງານຂອງຂະແໜງການຝຶກອົບ ຮົມ ແລະ ກຸ່ມ, ເຊື່ອມຊຶມເນື້ອໃນວິຊາສະເພາະ, ຄວາມສາມາດຫຼັກ, ການປັບຕົວຂອງນັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາໃນສະພາບການພັດທະນາ. ກວດກາຄືນ ແລະ ປະເມີນຜົນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຕະຖານ, ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງປະເທດ ແລະ ການຮ່ວມມືທາງທຸລະກິດ ເພື່ອປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງ ຈຸດປະສົງແຜນງານ, ເນື້ອໃນ, ວິທີການສິດສອນ ແລະ ຕີລາຄາຜົນການຮຽນ; ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະຫວ່າງວິຊາການ.
ບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ກຽນຢາງ ຈະຜັນຂະຫຍາຍບັນດາວິທີການຝຶກອົບຮົມ, ສົມທົບກັນຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຮູບແບບ ການສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລດີຈີຕອນ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີດີຈີຕອນຢ່າງແຂງແຮງ, ພິເສດແມ່ນປັນຍາປະດິດໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ; ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືກັບບັນດາວິສາຫະກິດ ໃນການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດໃຫ້ແກ່ຄົນງານ. “ໃນວິວັດການກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ສຳຫຼວດຄວາມຄິດເຫັນຂອງວິສາຫະກິດ, ສົມທົບກັບການຝຶກອົບຮົມຄວາມຮູ້ທິດສະດີກັບພາກປະຕິບັດ, ຕິດພັນກັບການຝຶກງານຢູ່ບັນດາວິສາຫະກິດ; ໄຈ້ແຍກ ແລະ ພິເສດແມ່ນສ້າງທັກສະອ່ອນທີ່ຈຳເປັນຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງແຕ່ລະຂະແໜງການ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ”.
ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ມະຫາວິທະຍາໄລກຽນຢາງ ສູ້ຊົນໃຫ້ອັດຕາສ່ວນນັກສຶກສາຕໍ່ອາຈານ 35 ຄົນ; ອັດຕາສ່ວນຂອງອາຈານທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາເອກບັນລຸ 20%. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍ, ໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມ, ດຶງດູດ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຂົງເຂດສຳຄັນ; ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມແລະປັບປຸງຄວາມສາມາດຫຼັກການສໍາລັບຄູອາຈານ.
ທ່ານດຣ ຫງວຽນວັນແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໂຮງຮຽນປະຕິບັດວຽກງານກວດກາ ແລະ ວາງແຜນພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຍາດແຍ່ງເອົາແຫຼ່ງທຶນສຶກສາ, ສ້າງເງື່ອນໄຂ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການໜູນຊ່ວຍທີ່ຈຳເປັນເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນເຂົ້າໂຮງຮຽນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ປະຕິບັດລະບອບການເຮັດວຽກ, ຕີລາຄາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູອາຈານຕາມຄຸນວຸດທິ, ຄວາມສາມາດ, ຕຳແໜ່ງການສອນ ແລະ ໝາກຜົນການເຮັດວຽກຂອງຕົນ. ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ພະນັກງານສິດສອນຝຶກຝົນຕົນເອງ ແລະ ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ, ໃນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ດຳເນີນການຄົ້ນຄ້ວາ, ຄວາມສາມາດນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການສອນ, ພິເສດແມ່ນ ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ແລະ ປັນຍາປະດິດ”.
ໂຮງຮຽນໄດ້ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອເພີ່ມທະວີການລົງທຶນໃສ່ອຸປະກອນໃໝ່, ຍົກລະດັບຫ້ອງທົດລອງ, ຫ້ອງສະໝຸດເອເລັກໂຕຼນິກ ແລະ ສູນປະຕິບັດຕົວຈິງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ທັງຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າໃນເງື່ອນໄຂທັນສະໄໝ. ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນທຸກກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນ; ເພີ່ມທະວີການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການຄຸ້ມຄອງການສອນແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການແກ້ໄຂການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ແລະຫ້ອງສະຫມຸດດິຈິຕອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍດຶງດູດຜູ້ຮຽນ, ດຶງດູດ ແລະ ມອບລາງວັນໃຫ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງມາຮ່ຳຮຽນ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນ; ຮັກສາກອງທຶນທຶນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີເງື່ອນໄຂໃນການສຶກສາ, ສ້າງຕັ້ງຕົນເອງແລະເລີ່ມຕົ້ນອາຊີບ.
BICH TUYEN
ທີ່ມາ: https://baoangiang.com.vn/khang-dinh-thuong-hieu-truong-dai-hoc-kien-giang-a462938.html
(0)