ພາກທີ 3: ການສ້າງການສະໜັບສະໜູນຈາກສາທາລະນະຊົນໃນໂລກໄຊເບີ

ອິນເຕີເນັດໄດ້ກາຍເປັນສະໜາມຮົບທາງອຸດົມການໃໝ່ທີ່ດຸເດືອດ, ບ່ອນທີ່ເສັ້ນແບ່ງລະຫວ່າງຄວາມຈິງ ແລະ ຄວາມບໍ່ຖືກຕ້ອງມັກຈະມົວໆ. ໃນສະພາບການທີ່ສັບສົນນີ້, ໜ້າທີ່ປົກປ້ອງພື້ນຖານອຸດົມການຂອງພັກບໍ່ສາມາດຮັກສາໄວ້ໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງຜ່ານວິທີການໂຄສະນາແບບດັ້ງເດີມດ້ານດຽວ. ມັນຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຂະບວນການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ, ນະວັດຕະກໍາ, ແລະ ການພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານດີຈີຕອນຢ່າງຮອບດ້ານສຳລັບປະຊາກອນທັງໝົດ. ຢູ່ແຂວງຟູທໍ້, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນກຳລັງຄ່ອຍໆສ້າງພື້ນຖານທີ່ສຳຄັນໂດຍສະເພາະສຳລັບການສ້າງການສະໜັບສະໜູນຂອງປະຊາຊົນໃນໂລກອິນເຕີເນັດ, ສະກັດກັ້ນແຜນການທີ່ຊົ່ວຮ້າຍທັງໝົດຂອງກຳລັງທີ່ເປັນສັດຕູຢ່າງຫ້າວຫັນ.

ພື້ນຖານອຸດົມການຂອງພັກ - ແຮງຂັບເຄື່ອນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາ ຂອງແຂວງຟູທໍ້ ໃນຍຸກດີຈີຕອນ.

ການສົ່ງເສີມ "ການເຄື່ອນໄຫວການຮູ້ໜັງສືດີຈີຕອນ"

ເຈົ້າໜ້າທີ່ຈາກບ້ານວັນຊວນ ກຳລັງແນະນຳປະຊາຊົນໃນເຂດ 22 ກ່ຽວກັບວິທີການນຳໃຊ້ລະບົບເອກະສານທີ່ອີງໃສ່ຄອມພິວເຕີ.

ຈຸດເດັ່ນທີ່ໂດດເດັ່ນ ແລະ ກ້າວໜ້າໃນຍຸດທະສາດການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນທ້ອງຖິ່ນແມ່ນ "ການເຄື່ອນໄຫວການຮູ້ໜັງສືດິຈິຕອລ," ເຊິ່ງເປັນວິທີການທີ່ມີນະວັດຕະກໍາທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍຄວາມສໍາຄັນ ທາງດ້ານການເມືອງ ແລະ ມະນຸດສະທໍາໃນຍຸກໃໝ່. ໃນຂະນະທີ່ຫຼາຍກວ່າ 80 ປີກ່ອນ, "ການເຄື່ອນໄຫວການຮູ້ໜັງສືດິຈິຕອລ" ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ປູທາງໃຫ້ແກ່ການປະຕິວັດ, ໃນປະຈຸບັນ, "ການເຄື່ອນໄຫວການຮູ້ໜັງສືດິຈິຕອລ" ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເປົ້າໝາຍທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ຊ່ວຍໃຫ້ທຸກພາກສ່ວນຂອງປະຊາກອນສາມາດເຂົ້າເຖິງ ແລະ ເປັນເຈົ້າການໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນ. ຄວາມໝາຍຫຼັກຂອງການເຄື່ອນໄຫວນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນການນໍາພາປະຊາຊົນໃຫ້ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນການສ້າງຄວາມຢືດຢຸ່ນດ້ານດິຈິຕອນທີ່ເຂັ້ມແຂງຕໍ່ກັບຂໍ້ມູນທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ ແລະ ເປັນພິດໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍ.

ໃນສະພາບການຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງສື່ສັງຄົມອອນລາຍ, ພົນລະເມືອງທຸກຄົນລ້ວນແຕ່ເປັນຜູ້ຮັບຂໍ້ມູນແບບບໍ່ຕັ້ງໃຈ ແລະ ສາມາດກາຍເປັນຜູ້ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນໄດ້ໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ. ການຂາດທັກສະດ້ານດິຈິຕອນ, ຜູ້ໃຊ້ຈຶ່ງຖືກອິດທິພົນ ແລະ ຖືກຫຼອກລວງທາງດ້ານຈິດໃຈໄດ້ງ່າຍໂດຍການເວົ້າທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ບິດເບືອນ ແລະ ຮຸນແຮງຈາກກຳລັງປະຕິກິລິຍາ.

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ພົນລະເມືອງທີ່ມີທັກສະດ້ານດີຈີຕອນທີ່ດີຈະຮູ້ວິທີການກວດສອບຂໍ້ມູນ, ລະບຸຂ່າວປອມຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ແລະ ນຳໃຊ້ສື່ສັງຄົມຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ເຊິ່ງປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການປົກປ້ອງພື້ນຖານອຸດົມການຂອງພັກ.

ການສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ການເປັນເຈົ້າການດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຢູ່ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.

ສອດຄ່ອງກັບວິໄສທັດຍຸດທະສາດລະດັບມະຫາພາກດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງຟູ້ທໍ້ ໄດ້ບຸກເບີກການຫັນປ່ຽນນະໂຍບາຍໄປສູ່ການກະທຳທີ່ຄົມຊັດ ແລະ ປະຕິບັດໄດ້ຈິງ. ຕາມທ່ານ ຮວ່າງແມັງເກື່ອງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ: ການປັບປຸງທັກສະດ້ານເຕັກໂນໂລຊີບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບໃຊ້ວຽກງານວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສົ່ງເສີມໂດຍກົງເຖິງແນວຄິດດີຈີຕອນ, ວັດທະນະທຳດີຈີຕອນ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບທາງການເມືອງໃນບັນດາພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນ.

ເມື່ອລະບົບຄວາມຮູ້ດີຈີຕອນຝັງເລິກຢູ່ໃນສະຕິຂອງປະຊາຊົນ, ມັນຈະກາຍເປັນວິທີທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງ ແລະ ໂດຍກົງທີ່ສຸດສຳລັບມະຫາຊົນທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປົກປ້ອງພັກ. ປະຈຸບັນ, ພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານຫຼາຍສິບພັນຄົນທົ່ວແຂວງກຳລັງຄ່ອຍໆເປັນແມ່ບົດໃນການນຳໃຊ້ເວທີເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄໝ. ລະບົບການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່ສະຫຼາດ ແລະ ລະບົບນິເວດຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດີຈີຕອນບໍ່ພຽງແຕ່ຍົກລະດັບຄຸນນະພາບການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສ້າງພື້ນທີ່ໄຊເບີພາຍໃນທີ່ສະອາດ ແລະ ປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງ, ປ້ອງກັນແຜນການທາງການເມືອງທີ່ມືດມົວຈາກການແຊກຊຶມເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຮາກຮວ່າ.

ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຮຸ່ງຮວ່າ ໃນຕາແສງຕາມນົງ, ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການສິດສອນໄດ້ກາຍເປັນກິດຈະກຳປະຈຳ. ບົດຮຽນຫຼາຍຢ່າງໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ມີຊີວິດຊີວາດ້ວຍວິດີໂອທີ່ມີພາບປະກອບ, ການບັນຍາຍທາງເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ຄົມຊັດ, ແລະ ເຄື່ອງມືໂຕ້ຕອບທາງອອນໄລນ໌ທີ່ໜ້າສົນໃຈ, ສ້າງຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ຢ່າງແຂງແຮງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ທ່ານນາງ ຮ່າທິແທງເຮືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ໂຮງຮຽນໄດ້ພິຈາລະນາເຖິງການເສີມຂະຫຍາຍທັກສະດ້ານດີຈີຕອນຂອງຄູສອນເປັນອົງປະກອບຫຼັກໃນການຫັນປ່ຽນດ້ານດີຈີຕອນຂອງການສຶກສາ. ເມື່ອຄູອາຈານມີຄວາມຊຳນານດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງເຕັມທີ່, ນັກຮຽນຈະສາມາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄໝກວ່າ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງພັດທະນາທັກສະການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ຄວາມສາມາດໃນການສະກັດເອົາຂໍ້ມູນຢ່າງເລືອກເຟັ້ນ, ແລະ ວິທີການນຳໃຊ້ອິນເຕີເນັດຢ່າງປອດໄພ.

ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນຮູ້ດ້ານດີຈີຕອນຍັງຄົງແຜ່ຂະຫຍາຍໄປທົ່ວຊຸມຊົນຢ່າງແຂງແຮງ. ສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ປະສານງານຢ່າງຕັ້ງໜ້າກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນເພື່ອນຳພາປະຊາຊົນໃນການໃຊ້ບໍລິການສາທາລະນະທາງອອນລາຍ, ການຈ່າຍເງິນແບບບໍ່ໃຊ້ເງິນສົດ, ແລະ ການນຳໃຊ້ເວທີດີຈີຕອນເພື່ອຮັບໃຊ້ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຮູບພາບຂອງສະມາຊິກພັກໜຸ່ມ ແລະ ນັກປັນຍາຊົນໜຸ່ມທີ່ໄປເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ນຳພາປະຊາຊົນຢ່າງພາກພຽນໃນການໃຊ້ບໍລິການສາທາລະນະທາງອອນລາຍ ແລະ ການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນທາງການຂອງພັກໄດ້ກາຍເປັນສັນຍະລັກທີ່ສວຍງາມຂອງຍຸກສະໄໝ.

ຕ້ານການເລົ່າເລື່ອງທີ່ບິດເບືອນຢ່າງຫ້າວຫັນ.

ໃນຄວາມພະຍາຍາມໃນປະຈຸບັນເພື່ອປົກປ້ອງພື້ນຖານອຸດົມການຂອງພັກ, ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ບັນລຸໄດ້ຜ່ານການນຳໃຊ້ຕົວຈິງແມ່ນໜ້າເຊື່ອຖືຫຼາຍກວ່າການໂຄສະນາຊວນເຊື່ອທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດໃດໆ. ການບໍລິຫານດີຈີຕອນທີ່ໂປ່ງໃສຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນ, ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາດີຈີຕອນທີ່ກ້າວໜ້າແລະທັນສະໄໝຫຼາຍຂຶ້ນ, ຫຼືລະບົບການບໍລິການສາທາລະນະທີ່ສະດວກສະບາຍຫຼາຍຂຶ້ນ ລ້ວນແຕ່ເປັນຫຼັກຖານທີ່ບໍ່ສາມາດປະຕິເສດໄດ້ທີ່ຢືນຢັນຄວາມຖືກຕ້ອງຢ່າງແທ້ຈິງຂອງນະໂຍບາຍການຫັນເປັນດີຈີຕອນທີ່ພັກແລະລັດຂອງພວກເຮົາກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເດັດຂາດ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄຽງຄູ່ກັບໂອກາດທີ່ນັບບໍ່ຖ້ວນສຳລັບການພັດທະນາທີ່ກ້າວໜ້າ, ອິນເຕີເນັດພື້ນທີ່ຍັງມີສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຍາກລຳບາກຫຼາຍ. ກຳລັງທີ່ໂຄ່ນລົ້ມ ແລະ ກຳລັງປະຕິກິລິຍາມັກໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຂໍ້ຈຳກັດທີ່ເປັນວັດຖຸປະສົງໃນຂະບວນການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນ, ເຊັ່ນ: ການຮົ່ວໄຫຼຂອງຂໍ້ມູນ, ຊ່ອງຫວ່າງດິຈິຕອນທີ່ບໍ່ສະເໝີພາບລະຫວ່າງພາກພື້ນ, ຫຼື ຂໍ້ບົກຜ່ອງເລັກນ້ອຍໃນການບໍລິການສາທາລະນະ, ເພື່ອບິດເບືອນລັກສະນະຂອງນະໂຍບາຍຢ່າງມີເຈດຕະນາຮ້າຍ ແລະ ຈົງໃຈຫວ່ານຄວາມສົງໄສໄປທົ່ວສັງຄົມ.

ດັ່ງນັ້ນ, ການປົກປ້ອງພື້ນຖານອຸດົມການຂອງພັກຕ້ອງມີການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງການປົກຄອງດິຈິຕອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ການປັບປຸງລະບົບດິຈິຕອນຢ່າງຮີບດ່ວນ, ແລະຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີຢ່າງແທ້ຈິງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ລະບົບການເມືອງຕ້ອງສຸມໃສ່ການສ້າງກຳລັງດິຈິຕອນທີ່ອ່ອນໄຫວສຳລັບການລະດົມກຳລັງມະຫາຊົນ ແລະ ການໂຄສະນາ, ປະກອບດ້ວຍພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກ, ແລະພົນລະເມືອງດິຈິຕອນທີ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມກ້າຫານພຽງພໍທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການຕໍ່ສູ້ໂດຍກົງໃນໂລກໄຊເບີ. ກຳລັງຫຼັກນີ້ຕ້ອງມີສະຕິປັນຍາເພື່ອເປີດເຜີຍການປອມແປງທີ່ຊັບຊ້ອນທັງໝົດຂອງການໂຕ້ຖຽງທີ່ໂຄ່ນລົ້ມ.

ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຊວນລຸງ ໂດຍໃຊ້ເທັກໂນໂລຊີດີຈີຕອລ.

ໃນທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ, ການປູກຝັງທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈາລະນະຍານໃນໝູ່ປະຊາກອນທັງໝົດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໄວໜຸ່ມ, ໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຜ່ານວິທີການທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຢ່າງ. ຕົວຢ່າງທີ່ດີແມ່ນບ້ານດົງໃນຕາແສງຊວນລຸງ, ບ່ອນທີ່ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຍົກລະດັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ອຸປະກອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການປະຕິວັດທີ່ສ້າງລັກສະນະຂອງພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານກຳລັງພັດທະນາລະບົບອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດີຈີຕອນ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນໃນການດູແລເດັກ ແລະ ການສຶກສາ; ໂຮງຮຽນປະຖົມກຳລັງນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງບົດຮຽນ; ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກຳລັງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມຂໍ້ມູນດີຈີຕອນທີ່ສອດຄ່ອງກັນ.

ອີງຕາມທ່ານ ຈູ ຄັກມິງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊວນລຸງ: ການຫັນເປັນດິຈິຕອລບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາດິຈິຕອລທີ່ສອດຄ່ອງກັນ, ເຊິ່ງລະບົບຂໍ້ມູນດິຈິຕອລ ແລະ ເອກະສານການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອລຊ່ວຍປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໂດຍກົງ.

ສະຫາຍ ຫງວຽນ ແມັງ ຕວນ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກໂຄສະນາ ແລະ ລະດົມກຳລັງມະຫາຊົນຂອງຄະນະກຳມະການພັກແຂວງ ແລະ ປະທານສະມາຄົມນັກຂ່າວແຂວງ, ໄດ້ກ່າວວ່າ: "ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກ ແລະ ພົນລະເມືອງຫຼາຍຄົນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ປະຕິເສດຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນການຂາດທັກສະດ້ານດິຈິຕອນ ແລະ ຄວາມບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບສື່ໃໝ່. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ກຳລັງທີ່ຊົ່ວຮ້າຍມີຄວາມຊຳນານໃນການໃຊ້ສື່ສັງຄົມ ແລະ AI ເພື່ອສ້າງຜົນກະທົບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນແມ່ນໃຫ້ລະບົບການເມືອງປະດິດສ້າງການໂຄສະນາຂອງຕົນໃນລັກສະນະທີ່ໃກ້ຊິດກັບຮາກຖານ, ຕອບສະໜອງຕໍ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຂຶ້ນ, ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ມີການໂຕ້ຕອບຫຼາຍຂຶ້ນ."

ໃນຍຸກແຫ່ງຄວາມກ້າວໜ້າຂອງຊາດນີ້, ເມື່ອພົນລະເມືອງທຸກຄົນມີຄວາມພ້ອມຢ່າງຄົບຖ້ວນດ້ວຍຄວາມຮູ້ດ້ານດີຈີຕອນ, ທັກສະດ້ານດີຈີຕອນ, ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານດີຈີຕອນ, ມັນຍັງເປັນເວລາທີ່ການສະໜັບສະໜູນຂອງປະຊາຊົນໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງຢ່າງໜັກແໜ້ນ ແລະ ບໍ່ສາມາດລະເມີດໄດ້ໃນໂລກໄຊເບີ; ກາຍເປັນກຳລັງທີ່ສຳຄັນໂດຍສະເພາະໃນການປົກປ້ອງພັກ, ປົກປ້ອງລະບອບສັງຄົມນິຍົມ, ແລະ ຮັກສາຄວາມເຊື່ອໝັ້ນທີ່ບໍ່ສັ່ນຄອນໃນການພັດທະນາປະເທດໃຫ້ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ.

ເຮືອງຢາງ - ຮັນທວີ

ທີ່ມາ: https://baophutho.vn/ky-3-xay-dung-the-tran-long-dan-on-khong-gian-mang-254528.htm