ນະວັດຕະກໍາຈາກແນວຄິດສູ່ວິທີການ
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢູ່ ແຂວງລາຍເຈົາ ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກຫຼາຍຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຊ່ວຍເຫຼືອແຮງງານຊົນນະບົດໃຫ້ມີທັກສະຫຼາຍຂຶ້ນ, ປັບປຸງລາຍຮັບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ເຂົ້າເຖິງວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງກວ່າເກົ່າ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ໂຄງການຝຶກອົບຮົມບໍ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດຢ່າງແທ້ຈິງ, ຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ຮຽນຈົບທີ່ບໍ່ສະເໝີພາບ, ແລະ ແຮງງານໜຸ່ມບາງຄົນບໍ່ຢາກສືບຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.
ໃນສະພາບການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການດ້ານທັກສະທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ຖ້າການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ເຊື່ອມໂຍງກັບການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ, ຜູ້ຮຽນຈະພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຊອກຫາວຽກທີ່ເໝາະສົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປະຕິຮູບ ການສຶກສາ ວິຊາຊີບໄດ້ຖືກກຳນົດໂດຍແຂວງລາຍເຈົາວ່າເປັນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈຳເປັນ.
ເພື່ອເປັນຮູບປະທຳໃຫ້ແກ່ຄວາມຕັດສິນໃຈປະຕິຮູບການສຶກສາວິຊາຊີບຢ່າງຮອບດ້ານຕາມທິດທາງເຊື່ອມໂຍງການຝຶກອົບຮົມກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງລາຍເຈົາໄດ້ອອກແຜນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໄລຍະ 2026 - 2030.
ຕາມແຜນການ, ແຂວງລາຍເຈົາ ມີເປົ້າໝາຍທີ່ຈະລົງທະບຽນຜູ້ຝຶກອົບຮົມປະມານ 4.700 ຄົນຕໍ່ປີ, ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການຝຶກອົບຮົມຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ຫຼັກສູດຕໍ່າກວ່າ 3 ເດືອນ ສຳລັບຜູ້ອອກແຮງງານຊົນນະບົດ ແລະ ປະຊາຊົນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລັກສະນະໃໝ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນເປົ້າໝາຍການລົງທະບຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນການປ່ຽນແປງແນວຄິດການຝຶກອົບຮົມ: ສຸມໃສ່ຜູ້ຮຽນ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳ.
ອີງຕາມແນວທາງໃໝ່, ສະຖາບັນການສຶກສາວິຊາຊີບຈະປັບປຸງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເພີ່ມການຝຶກອົບຮົມພາກປະຕິບັດ, ຫຼຸດຜ່ອນທິດສະດີ, ແລະ ສຸມໃສ່ທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ການປັບຕົວຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຢ່າງຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍກົງຢູ່ສະຖາບັນເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງປະຊາຊົນໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ອຸດສາຫະກຳທີ່ສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ ທ້ອງຖິ່ນ ເຊັ່ນ: ການຜະລິດກະສິກຳເພື່ອການຄ້າ, ການປຸງແຕ່ງຜະລິດຕະພັນກະສິກຳ, ການທ່ອງທ່ຽວຊຸມຊົນ, ການບໍລິການ, ການສ້ອມແປງເຄື່ອງຈັກກະສິກຳ, ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີການຜະລິດ ຈະໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂະແໜງການທັງໝົດທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການແຮງງານທີ່ແທ້ຈິງ ແລະ ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂການພັດທະນາຂອງເຂດພູດອຍ.
ທ່ານ ລໍ່ ຫວຽດ ຕວຽນ, ຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລລາຍເຈົາ, ກ່າວວ່າ: "ເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ປະຊາຊົນສືບຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມຕ້ອງການໃນຊີວິດຈິງ. ຜູ້ຮຽນຕ້ອງເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າພວກເຂົາສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຫຼັກສູດ, ລາຍໄດ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເປັນແນວໃດ, ແລະ ໂອກາດວຽກໃດແດ່ທີ່ຈະມີ."
ແນວຄິດໃໝ່ໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຍັງຈຳເປັນຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງທັດສະນະຄະຕິຂອງສັງຄົມກ່ຽວກັບການສຶກສາວິຊາຊີບ. ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ຜູ້ຄົນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍເຊື່ອວ່າລະດັບປະລິນຍາຕີແມ່ນເສັ້ນທາງດຽວທີ່ຈະນຳໄປສູ່ອາຊີບທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມເປັນຈິງໃນປະຈຸບັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຕະຫຼາດມີຄວາມຕ້ອງການແຮງງານດ້ານວິຊາການທີ່ມີທັກສະການປະຕິບັດທີ່ດີ.
ພ້ອມກັບການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບສຳລັບແຮງງານຊົນນະບົດ, ເມືອງລາຍເຈົາຈະເພີ່ມທະວີການຊີ້ນຳດ້ານອາຊີບ ແລະ ການບັນຈຸນັກຮຽນຫຼັງຈາກການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບ ແລະ ການໂຄສະນາສ້າງຈິດສຳນຶກຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບດີຂຶ້ນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປ່ຽນແປງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບການສຶກສາວິຊາຊີບ.

ການເຊື່ອມຕໍ່ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ.
ໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດເດັ່ນທີ່ສຳຄັນໃນແຜນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂອງແຂວງລາຍເຈົາ ສຳລັບໄລຍະ 2026-2030 ແມ່ນການເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ທຸລະກິດ. ນີ້ຖືວ່າເປັນວິທີແກ້ໄຂທີ່ສຳຄັນເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາການຈ້າງງານຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມ.
ດັ່ງນັ້ນ, ສະຖາບັນການສຶກສາວິຊາຊີບຈະປະສານງານກັບທຸລະກິດຕ່າງໆເພື່ອທົບທວນຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮັບສະໝັກ ແລະ ພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະຂະແໜງການຜະລິດ, ທຸລະກິດ ແລະ ການບໍລິການ. ຜູ້ຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຮຽນທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຝຶກງານຕົວຈິງຢູ່ທຸລະກິດຕ່າງໆເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບປະສົບການໃນສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກຕົວຈິງ.
ປະຈຸບັນ, ຫຼາຍທຸລະກິດໃນແຂວງລາຍເຈົາ, ລວມທັງບັນດາວິສາຫະກິດໃນຂະແໜງການກໍ່ສ້າງ, ການປຸງແຕ່ງກະສິກຳ, ການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການບໍລິການ, ກຳລັງຊອກຫາແຮງງານທີ່ມີທັກສະແຕ່ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຊອກຫາບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄຸນວຸດທິ. ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານແມ່ນໜຶ່ງໃນເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຫຼາຍຄົນຍັງພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຮັບປະກັນວຽກເຮັດງານທຳທີ່ເໝາະສົມ.
ທ່ານ ຫງວຽນ ແອງ ຕວນ, ຜູ້ຕາງໜ້າບໍລິສັດຜະລິດໃນລາຍເຈົາ, ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: "ທຸລະກິດຕ້ອງການພະນັກງານທີ່ມີທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄຸນວຸດທິທາງວິຊາການເທົ່ານັ້ນ. ຖ້າສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດກັບທຸລະກິດຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ຜູ້ຮຽນຈະຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ແລະ ທຸລະກິດຈະປະຫຍັດເວລາໃນການຝຶກອົບຮົມຄືນໃໝ່."
ການເຊື່ອມໂຍງການຝຶກອົບຮົມກັບການຈ້າງງານບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງກະຕຸ້ນໃຫ້ຜູ້ອອກແຮງງານເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ເມື່ອເຫັນໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳທີ່ຊັດເຈນຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ຮຽນຈະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍຂຶ້ນໃນການປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ເລືອກອາຊີບທີ່ເໝາະສົມ.
ນອກຈາກການປະດິດສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລ້ວ, ແຂວງລາຍເຈົາຍັງມຸ່ງຫວັງທີ່ຈະລົງທຶນໃສ່ສະຖານທີ່ ແລະ ອຸປະກອນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບທີ່ທັນສະໄໝ, ສອດຄ່ອງກັບທ່າອ່ຽງການຫັນປ່ຽນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການການຜະລິດແບບໃໝ່. ແຂວງໄດ້ສົ່ງເສີມຊ່າງຝີມື, ຊາວກະສິກອນ ແລະ ວິສາຫະກິດທີ່ມີທັກສະໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສິດສອນ ແລະ ຖ່າຍທອດທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ແກ່ກຳມະກອນທ້ອງຖິ່ນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຕາມທ່ານ ໂງຮົ່ງກຽນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງເມືອງໂມ, ແຂວງລາຍເຈົາ, ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອອກແຮງງານຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນໂຄງສ້າງເສດຖະກິດ, ເພີ່ມສະມັດຕະພາບແຮງງານ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກແບບຍືນຍົງໃນເຂດພູດອຍ. ເມື່ອປະຊາຊົນມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ລາຍໄດ້ດີຂຶ້ນ, ຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າກໍ່ຄ່ອຍໆດີຂຶ້ນ.
ດ້ວຍທິດທາງການປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານ, ສຸມໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ ແລະ ປະສິດທິພາບການຈ້າງງານ, ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢູ່ແຂວງລາຍເຈົາຄາດວ່າຈະສ້າງການປ່ຽນແປງທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມໃນຍຸກໃໝ່.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/lai-chau-doi-moi-tu-duy-trong-dao-tao-nghe-post778934.html








(0)