ແຈ້ງການລະບຸວ່າ, ໃນໄລຍະປີທີ່ຜ່ານມາ, ສະພາສູນກາງກ່ຽວກັບການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍໄດ້ປະຕິບັດບົດບາດຂອງຕົນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກິດຈະກຳຕ່າງໆ ແລະ ສຳເລັດເນື້ອໃນ ແລະ ໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້; ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາກະຊວງ, ອົງການສູນກາງ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທ້ອງຖິ່ນເປີດຂະບວນການຮຽນແບບ, ພະຍາຍາມບັນລຸເປົ້າໝາຍ ແລະ ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາເສດຖະກິດ- ສັງຄົມ ສຳລັບປີ 2023 ຢ່າງສຳເລັດຜົນ; ໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ສະເໜີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍປີ 2022 ແລະ ພັດທະນາ ແລະ ປະກາດໃຊ້ລະບຽບການລະອຽດສຳລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ; ແລະ ຈັດຕັ້ງກິດຈະກຳເພື່ອລະນຶກເຖິງວັນຄົບຮອບ 75 ປີ ແຫ່ງການຮຽກຮ້ອງການຮຽນແບບຮັກຊາດຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ ດ້ວຍກິດຈະກຳທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ປະຕິບັດໄດ້ ແລະ ມີຜົນກະທົບສູງ, ສ້າງຜົນກະທົບໃນທາງບວກໃນສັງຄົມ ແລະ ໃນບັນດາປະຊາຊົນ.
ເພື່ອລະນຶກເຖິງວັນຄົບຮອບ 75 ປີ ແຫ່ງການຮຽກຮ້ອງການຮຽນແບບຮັກຊາດ ຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ (11 ມິຖຸນາ 1948 - 11 ມິຖຸນາ 2023), ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ປະທານສະພາຮຽນແບບ ແລະ ຍ້ອງຍໍສູນກາງ, ໄດ້ເປີດການເຄື່ອນໄຫວ "ທົ່ວປະເທດຮຽນແບບໃນການສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ ແລະ ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃນໄລຍະ 2023 - 2030," ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ການກະທຳກ່ຽວກັບການສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ ແລະ ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ແກ່ພົນລະເມືອງທຸກຄົນ. ການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບ "ສົ່ງເສີມການພັດທະນາພື້ນຖານໂຄງລ່າງແບບທັນສະໄໝ ແລະ ທັນສະໄໝ; ປະຢັດ ແລະ ຕ້ານສິ່ງເສດເຫຼືອ" ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ, ກາຍເປັນຈຸດເດັ່ນໃນການກໍ່ສ້າງລະບົບພື້ນຖານໂຄງລ່າງຍຸດທະສາດ. ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ບັນດາກະຊວງ, ອົງການ, ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ເປີດໂຄງການພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ສຳຄັນຫຼາຍໂຄງການ; ໃນປີ 2023 ພຽງປີດຽວ, ທາງດ່ວນໄດ້ເປີດໃຊ້ງານ 475 ກິໂລແມັດ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຍາວທັງໝົດຂອງທາງດ່ວນປະມານ 1,900 ກິໂລແມັດ. ນີ້ແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ສຳຄັນສຳລັບການບັນລຸເປົ້າໝາຍການມີທາງດ່ວນ 3.000 ກິໂລແມັດໃນທົ່ວປະເທດພາຍໃນປີ 2025. ການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບ “ທົ່ວປະເທດຮ່ວມແຮງຮ່ວມໃຈກໍ່ສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່”, “ເພື່ອຄົນທຸກຍາກ - ບໍ່ປະໃຫ້ໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ” ແລະ “ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ແລະ ພະນັກງານລັດແຂ່ງຂັນກັນເພື່ອປະຕິບັດວັດທະນະທຳບ່ອນເຮັດວຽກ” ທີ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ລິເລີ່ມ, ຍັງຄົງເປັນການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບຫຼັກ ແລະ ຫຼັກໃນທົ່ວປະເທດ.
ພະຍາຍາມແຂ່ງຂັນ ແລະ ເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດາກະຊວງ, ກົມ, ອົງການ, ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ ໄດ້ເລີ່ມເຄື່ອນໄຫວຢ່າງຕັ້ງໜ້າຕາມແບບຢ່າງຕົວຈິງ ທີ່ສອດຄ່ອງກັບວຽກງານການເມືອງທີ່ສຳຄັນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນ: ການເຄື່ອນໄຫວ "ຮຽນແບບເພື່ອໄຊຊະນະ" ແລະ "ຄວາມສາມັກຄີ, ການປະພຶດທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ມີວິໄນ, ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະ ໄຊຊະນະ" ຂອງກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ; ການເຄື່ອນໄຫວ "ເພື່ອຄວາມໝັ້ນຄົງແຫ່ງຊາດ" ແລະ "ສ້າງແບບຢ່າງທີ່ກ້າຫານ, ມີມະນຸດສະທຳ, ແລະ ຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນໃຫ້ແກ່ຕຳຫຼວດປະຊາຊົນ", ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ "ລົບລ້າງເຮືອນຊົ່ວຄາວ ແລະ ຊຸດໂຊມ" ຂອງກະຊວງຕຳຫຼວດ; ການເຄື່ອນໄຫວ "ມີວິໄນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມີຄວາມສາມັກຄີ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະ ພະຍາຍາມເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ການເມືອງທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຢ່າງດີເລີດ" ຂອງກະຊວງຍຸຕິທຳ; ການເຄື່ອນໄຫວ "ສາມັກຄີ, ມີວິໄນ, ການປະພຶດທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ມີນະວັດຕະກຳ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະ ປະສິດທິພາບ" ຂອງກະຊວງມະຫາດໄທ; ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບ "ປະຊາຊົນທັງໝົດສາມັກຄີກັນກໍ່ສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່ ແລະ ຕົວເມືອງທີ່ມີສີວິໄລ" ແລະ "ຄວາມສາມັກຄີ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ປັບປຸງຜົນຜະລິດ, ຄຸນນະພາບ, ປະສິດທິພາບ, ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ" ຂອງຄະນະກຳມະການສູນກາງແນວໂຮມປະເທດຊາດຫວຽດນາມ. “ກຳມະກອນດີເດັ່ນ, ກຳມະກອນສ້າງສັນ” ຂອງສະຫະພັນແຮງງານຫວຽດນາມ; “ການປະຕິບັດລັດຖະບານດີຈີຕອນ, ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ” ຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ; ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ເຊັ່ນ “ຂໍ້ລິເລີ່ມ ແລະ ນະວັດຕະກຳ”, “ຄົນດີ, ການກະທຳດີ”, “ການປະຕິຮູບການບໍລິຫານ” ຂອງນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ, ແລະອື່ນໆ.
ວຽກງານການໃຫ້ກຽດ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນແກ່ບຸກຄົນ ແລະ ກຸ່ມຄົນທີ່ໂດດເດັ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ວ່ອງໄວ, ຮັບໃຊ້ໜ້າທີ່ທາງການເມືອງຂອງປະເທດ. ປະທານປະເທດ ແລະ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ອອກຄຳຕັດສິນຍ້ອງຍໍຫຼາຍກວ່າ 1,900 ສະບັບ ສຳລັບກຸ່ມຄົນ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນຫຼາຍກວ່າ 103,600 ຄົນ... ການຍ້ອງຍໍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແນໃສ່ລະດັບຮາກຖານ, ໂດຍແນໃສ່ຊາວກະສິກອນ, ຜູ້ອອກແຮງງານ, ນັກປັນຍາຊົນ ແລະ ຊ່າງຝີມື...
ໃນນາມຂອງສະພາຮຽນແບບ ແລະ ຍ້ອງຍໍສູນກາງ, ປະທານສະພາໄດ້ຍ້ອງຍໍ ແລະ ຕີລາຄາສູງຕໍ່ນ້ຳໃຈ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ການປະກອບສ່ວນໃນທາງບວກຂອງສະມາຊິກສະພາ; ບັນດາກະຊວງ, ກົມ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນທີ່ໄດ້ຕອບສະໜອງ, ເປີດກວ້າງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບຢ່າງຢ່າງມີປະສິດທິພາບ; ແລະ ຕີລາຄາສູງຕໍ່ຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້ຈາກການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບຮັກຊາດ ແລະ ວຽກງານຮຽນແບບ ແລະ ຍ້ອງຍໍໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ເຊິ່ງໄດ້ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ທາງການເມືອງຂອງປະເທດໃນປີ 2023 ໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ.
ນອກຈາກຜົນສຳເລັດທີ່ບັນລຸໄດ້ແລ້ວ, ວຽກງານການຮຽນແບບ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນຍັງມີຂໍ້ຈຳກັດບາງຢ່າງ. ຂະບວນການຮ່າງ ແລະ ຍື່ນສະເໜີລະບຽບການລະອຽດສຳລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນແບບ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນ 2022 ຍັງຊ້າຢູ່ (ປະຈຸບັນມີພຽງ 4 ໃນ 10 ລັດຖະດຳລັດເທົ່ານັ້ນທີ່ໄດ້ອອກ...). ການປະເມີນຜົນ ແລະ ການສະຫຼຸບການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນແບບ, ການເຜີຍແຜ່ ແລະ ການສຳເນົາຮູບແບບທີ່ກ້າວໜ້າໃນບາງຂົງເຂດຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈພຽງພໍ, ຍັງມີຂໍ້ຈຳກັດ, ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດພ້ອມກັນ; ກິດຈະກຳຂອງກຸ່ມການຮຽນແບບ ແລະ ກຸ່ມບໍ່ເປັນເອກະພາບ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາເປັນປະຈຳ.
ສາເຫດຂອງຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນ ແມ່ນທັງທາງອັດຕະວິໄນ ແລະ ທາງວັດຖຸວິໄນ, ໂດຍມີປັດໄຈທາງອັດຕະວິໄນເປັນປັດໄຈຫຼັກ. ຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ການກະທຳຂອງຄະນະພັກ ແລະ ອົງການລັດຖະບານບາງແຫ່ງ ກ່ຽວກັບບົດບາດ ແລະ ແຮງຂັບເຄື່ອນຂອງການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບ ແລະ ລະບົບລາງວັນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຜ່ານການຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງ, ໂດຍສະເພາະໃນການປະຕິບັດຄຳສອນຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ, "ການຮຽນແບບແມ່ນຄວາມຮັກຊາດ, ແລະ ຄວາມຮັກຊາດຕ້ອງການການຮຽນແບບ"...
ບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້
ອີງຕາມການປະເມີນຜົນສຳເລັດ, ຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດໃນວຽກງານການຮຽນແບບ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນໃນໄລຍະປີທີ່ຜ່ານມາ, ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ບາງບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ມາຄື:
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ບັນດາກະຊວງ, ກົມກອງ, ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ ຕ້ອງຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ຄຳສອນຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ ທີ່ວ່າ “ສະຖານະການຍິ່ງຫຍຸ້ງຍາກເທົ່າໃດ, ພວກເຮົາຍິ່ງຕ້ອງແຂ່ງຂັນຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ” ເພື່ອລະດົມກຳລັງແຮງຂອງຄວາມສາມັກຄີອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງຊາດ ເພື່ອຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍທັງໝົດ, ແລະ ພະຍາຍາມບັນລຸເປົ້າໝາຍການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມສຳລັບປີ 2024.
ອັນທີສອງ, ຕ້ອງຍຶດໝັ້ນການນຳພາຂອງພັກ ແລະ ການຊີ້ນຳຂອງລັດຖະບານຢ່າງໃກ້ຊິດ, ແລະ ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບໂດຍອີງໃສ່ສະພາບການຕົວຈິງ, ສອດຄ່ອງກັບໜ້າວຽກທາງການເມືອງຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະຂະແໜງການ, ຂົງເຂດ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ. ການເຄື່ອນໄຫວເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງມີຄວາມເປັນໄປໄດ້, ປະຕິບັດໄດ້, ແລະ ມີປະສິດທິພາບ, ຫຼີກລ່ຽງຄວາມເປັນທາງການ ແລະ ສຸມໃສ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຫົວໜ້າຂອງແຕ່ລະອົງກອນເທົ່ານັ້ນ. ຄວນເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ໂຄງການຮຽນແບບ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນທີ່ມຸ່ງໄປສູ່ ແລະ ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງປະຊາຊົນ, ລະດົມກຳລັງຂອງປະຊາຊົນໃນຈິດໃຈ “ປະຊາຊົນຮູ້, ປະຊາຊົນປຶກສາຫາລື, ປະຊາຊົນເຮັດ, ປະຊາຊົນກວດກາ, ແລະ ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ”, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາປະເທດຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງໂດຍອີງໃສ່ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ເສດຖະກິດສີຂຽວ, ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ, ເສດຖະກິດວົງວຽນ, ແລະ ເສດຖະກິດຄວາມຮູ້.
ສາມ, ຄວນເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ໂຄງສ້າງການຈັດຕັ້ງສຳລັບກິດຈະກຳການຮຽນແບບ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນ; ປັບປຸງ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບຂອງພະນັກງານ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນ; ແລະ ເພີ່ມທະວີການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ, ການມອບສິດອຳນາດ, ແລະ ການປະຕິຮູບລະບຽບການບໍລິຫານໃນກິດຈະກຳການຮຽນແບບ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນ.
ອັນທີສີ່, ລາງວັນຕ້ອງຖືກຕ້ອງ, ເໝາະສົມ, ທັນເວລາ, ແລະ ແນໃສ່ເປົ້າໝາຍ; ລາງວັນຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງກັບຜົນປະໂຫຍດສ່ວນລວມ, ພ້ອມທັງປະສານສົມທົບກັບຜົນປະໂຫຍດສ່ວນບຸກຄົນເພື່ອສ້າງຄວາມມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ບຳລຸງລ້ຽງການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນແບບ.
ຫ້າ, ເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການກວດກາ, ການຊີ້ນຳ ແລະ ການປະເມີນຜົນ; ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບ, ໃຫ້ລາງວັນຜົນສຳເລັດຢ່າງທັນການ, ຫຼີກລ່ຽງການເປີດຕົວການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີລັກສະນະຜິວເຜີນ, ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມຜິດພາດ; ແລະ ປ້ອງກັນການກະທຳທາງລົບ ແລະ ການສໍ້ລາດບັງຫຼວງໃນກິດຈະກຳຮຽນແບບ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນ.
ການປະກາດດັ່ງກ່າວໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ປີ 2024 ເປັນປີແຫ່ງການເລັ່ງລັດ ແລະ ການພັດທະນາທີ່ກ້າວໜ້າ, ເຊິ່ງມີຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ 5 ປີ 2021-2025 ໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ສະຖານະການໂລກ ແລະ ພາກພື້ນຄາດວ່າຈະສືບຕໍ່ສັບສົນ ແລະ ຄາດເດົາບໍ່ໄດ້. ພາຍໃນປະເທດ, ເສດຖະກິດປະເຊີນກັບໂອກາດ, ຂໍ້ດີ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍມີຫຼາຍກວ່າຂໍ້ດີ. ເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການບັນລຸເປົ້າໝາຍ ແລະ ໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້, ຈຳເປັນຕ້ອງມີວິທີແກ້ໄຂທີ່ສົມບູນແບບ, ລວມທັງບົດບາດສຳຄັນຂອງໂຄງການຮຽນແບບ ແລະ ລາງວັນ.
ເປີດການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອກຳຈັດເຮືອນຊົ່ວຄາວ ແລະ ເຮືອນທີ່ຊຸດໂຊມ
ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສະເໜີວ່າ ໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ, ກິດຈະກຳການຮຽນແບບ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນຄວນສຸມໃສ່ວຽກງານຫຼັກດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
ໂດຍຍຶດໝັ້ນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຫຼັກການຊີ້ນຳຂອງລັດຖະບານທີ່ວ່າ "ມີວິໄນ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມີການປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ທັນເວລາ, ມີນະວັດຕະກໍາທີ່ເລັ່ງລັດ, ແລະ ມີປະສິດທິພາບທີ່ຍືນຍົງ" ແລະ ເປົ້າໝາຍ ແລະ ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້, ວຽກງານການຮຽນແບບ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງພ້ອມໆກັນ, ໂດຍສຸມໃສ່ຂົງເຂດສຳຄັນ ແລະ ປະສິດທິພາບ, ເຊື່ອມໂຍງວຽກງານເຫຼົ່ານັ້ນກັບໜ້າທີ່ການເມືອງຂອງແຕ່ລະກະຊວງ, ອົງການ, ທ້ອງຖິ່ນ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ສະມາຄົມ ແລະ ບຸກຄົນ; ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈກ້າຄິດ, ກ້າກະທຳ, ແລະ ກ້າຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຜົນປະໂຫຍດລວມ.
ສືບຕໍ່ເປີດຕົວ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ລວມທັງການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ເປີດຕົວການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດເພື່ອການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມໃນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ; ການຟື້ນຟູ ແລະ ການປ່ຽນແປງໃໝ່ການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບ “ສົ່ງເສີມການພັດທະນາພື້ນຖານໂຄງລ່າງແບບທັນສະໄໝ ແລະ ທັນສະໄໝ; ປະຕິບັດການປະຢັດມັດທະຍັດ ແລະ ຕ້ານສິ່ງເສດເຫຼືອ”, ການເຄື່ອນໄຫວ “ທົ່ວປະເທດຮ່ວມແຮງຮ່ວມໃຈສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່”, ການເຄື່ອນໄຫວ “ເພື່ອຄົນທຸກຍາກ - ບໍ່ປະໃຫ້ໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງໃນໄລຍະ 2021 - 2025”, ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ “ທົ່ວປະເທດແຂ່ງຂັນກັນເພື່ອສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃນໄລຍະ 2023 - 2030”.
ນອກເໜືອໄປຈາກການເຄື່ອນໄຫວຈຳລອງທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອ "ລົບລ້າງເຮືອນຊົ່ວຄາວ ແລະ ເຮືອນທີ່ຊຸດໂຊມພາຍໃນປີ 2025" ຈະຖືກເປີດຕົວໃນສອງໄລຍະ, ດ້ວຍວິທີການທີ່ຄົບຖ້ວນ ແລະ ຮອບດ້ານ. ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ ແລະ ກະຊວງພາຍໃນມີໜ້າທີ່ປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄະນະກຳມະການສູນກາງແນວໂຮມປະເທດຊາດຫວຽດນາມ ເພື່ອຈັດຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວນີ້ໃນເດືອນກຸມພາ 2024.
ກະຊວງການເງິນມີໜ້າທີ່ສະຫຼຸບການນຳໃຊ້ກອງທຶນວັກຊີນປ້ອງກັນພະຍາດໂຄວິດ-19; ໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງນີ້, ກະຊວງຄວນຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສະເໜີຕໍ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີສິດອຳນາດກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ເງິນທຶນທີ່ຍັງເຫຼືອສຳລັບແຄມເປນ "ກຳຈັດເຮືອນຊົ່ວຄາວ ແລະ ເຮືອນທີ່ຊຸດໂຊມພາຍໃນປີ 2025".
ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ "ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແບບຢ່າງຂັ້ນສູງທີ່ເປັນແບບຢ່າງ" ສຳລັບໄລຍະ 2022-2025 ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ; ສົ່ງເສີມ ແລະ ເຜີຍແຜ່ແບບຢ່າງຂັ້ນສູງ, ບຸກຄົນທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ແລະ ຕົວຢ່າງ "ຄົນດີ, ການກະທຳດີ". ປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ມີປະສິດທິພາບລະຫວ່າງອົງການຮຽນແບບ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນ ແລະ ອົງການຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານໃນການກຳນົດ ແລະ ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກຸ່ມ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ໂດດເດັ່ນ; ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພິຈາລະນາຈັດກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່.
ຄວນເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການໃຫ້ລາງວັນແກ່ກຸ່ມບຸລິມະສິດທີ່ມີຜົນກະທົບສູງ, ເຊັ່ນ: ກຳມະກອນ, ນັກວິທະຍາສາດ, ພະນັກງານ, ທະຫານກອງທັບ, ຄູອາຈານ, ທ່ານໝໍ ແລະ ພະຍາບານ; ລວມໝູ່ ແລະ ບຸກຄົນໃນລະດັບຮາກຖານ, ໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊາຍແດນ, ເກາະດອນ, ແລະ ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ; ແມ່ຍິງທີ່ເປັນແບບຢ່າງ; ຜູ້ດ້ອຍໂອກາດທີ່ມີຈິດໃຈເພິ່ງຕົນເອງ ແລະ ພັດທະນາຕົນເອງ; ທຸລະກິດ ແລະ ຜູ້ປະກອບການທີ່ດີເລີດໃນການຜະລິດ ແລະ ທຸລະກິດ, ເຮັດວຽກທີ່ດີໃນການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ໃຫ້ແກ່ກຳມະກອນ ແລະ ປະຊາຊົນ, ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນກິດຈະກຳການກຸສົນ; ລວມໝູ່ ແລະ ບຸກຄົນຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ແລະ ເພື່ອນມິດສາກົນທີ່ມີສ່ວນປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ...
ສືບຕໍ່ປັບປຸງຂອບການຈັດຕັ້ງ ແລະ ກົນໄກນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍ; ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍ ແລະ ລະບຽບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.
ກະຊວງມະຫາດໄທ, ໂດຍປະສານສົມທົບກັບກະຊວງ, ອົງການ, ແລະ ທ້ອງຖິ່ນອື່ນໆ, ກຳລັງເລັ່ງລັດການທົບທວນຄືນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄຳສັ່ງເລກທີ 34-CT/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງວຽກງານການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍ. ໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງນີ້, ຂໍ້ສະເໜີ ແລະ ບົດລາຍງານຈະຖືກສົ່ງໄປຍັງເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີສິດອຳນາດເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການອອກນະໂຍບາຍໃໝ່ເພື່ອສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງວຽກງານການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍໃນສະພາບການປະຈຸບັນ.
ບັນດາກະຊວງ ແລະ ອົງການຕ່າງໆ ຄວນດຳເນີນການສຳເລັດຢ່າງຮີບດ່ວນ ແລະ ຍື່ນສະເໜີເພື່ອການປະກາດໃຊ້, ຫຼື ປະກາດໃຊ້ລະບຽບການລະອຽດສຳລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍ ປີ 2022 ພາຍໃນຂອບເຂດອຳນາດຂອງຕົນ, ເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງການຄຸ້ມຄອງລັດກ່ຽວກັບການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍ.
ປັບປຸງຄຸນນະພາບການດຳເນີນງານຂອງສະພາການຮຽນແບບ ແລະ ຍ້ອງຍໍໃນທຸກລະດັບ ແລະ ທຸກຂະແໜງການ; ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະມາຊິກສະພາໃນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ກວດກາ ແລະ ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍ ແລະ ກົດໝາຍກ່ຽວກັບການຮຽນແບບ ແລະ ຍ້ອງຍໍ.
ເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ສະພາຮຽນແບບ ແລະ ຍ້ອງຍໍສູນກາງ ແລະ ສະພາທຸກລະດັບ ແລະ ທຸກຂະແໜງການ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນຕົວແທນ ແລະ ປະສິດທິຜົນ; ອອກລະບຽບການເຮັດວຽກສຳລັບສະພາຕ່າງໆ ໂດຍສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຮຽນແບບ ແລະ ຍ້ອງຍໍ ສະບັບປີ 2022.
ແຜນປະຕິບັດງານປີ 2024 ຂອງສະພາຄວນຈະສົມເຫດສົມຜົນ, ນຳໃຊ້ໄດ້ຈິງ ແລະ ເປັນໄປໄດ້.
ສົ່ງເສີມການກະຈາຍອຳນາດ ແລະ ການມອບອຳນາດຮ່ວມກັບການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນ; ຮັບປະກັນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ແທ້ຈິງ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ, ໂດຍສຸມໃສ່ລະດັບຮາກຖານ; ເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ການຊີ້ນຳ ແລະ ການຄວບຄຸມອຳນາດ; ຫຼີກລ່ຽງການໂອ້ອວດ, ພິທີການ, ການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດເພື່ອຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ ຫຼື ຜົນປະໂຫຍດຂອງກຸ່ມ.
ການມອບລາງວັນຍ້ອງຍໍຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ຢ່າງວ່ອງໄວ, ເປີດເຜີຍ, ແລະ ໂປ່ງໃສ, ປ້ອງກັນການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວໃນການຮຽນແບບ ແລະ ການຍ້ອງຍໍ. ໜ່ວຍງານ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຕ້ອງເປັນແບບຢ່າງຢ່າງແທ້ຈິງ, ມຸ່ງໝັ້ນໃນຄວາມເປັນເລີດ, ມີນະວັດຕະກໍາ, ແລະ ປະຕິບັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຢ່າງໂດດເດັ່ນ; ຄວນເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຂຶ້ນຕໍ່ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາ, ແລະ ອຸດສາຫະກໍາທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂຶ້ນ.
TH (ອີງຕາມໜັງສືພິມ News)ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
(0)