ການເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນ
ມື້ໜຶ່ງໃນຕົ້ນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ພວກເຮົາໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມບ້ານຫ້ວຍດຶກ. ບ້ານທີ່ງຽບສະຫງົບແຫ່ງນີ້ຖືກອ້ອມຮອບດ້ວຍທົ່ງນາເຂົ້າສີທອງທີ່ກຽມພ້ອມສຳລັບການເກັບກ່ຽວ; ເຮືອນມີພື້ນທີ່ກວ້າງຂວາງ ແລະ ມີສະຖາປັດຕະຍະກຳທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຊາວຈຳ. ໃນສູນຊຸມຊົນຂອງບ້ານ, ທ່ານທ່ວນວັນໄຕ, ອາຍຸ 70 ປີ, ກຳລັງກະກຽມແຜນການສອນຕົວອັກສອນຈຳຢ່າງລະອຽດ. ທ່ານໄຕ, ຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາດ້ານຄະນິດສາດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາທິການນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ ຕັ້ງແຕ່ປີ 1979, ມີລູກສີ່ຄົນ ເຊິ່ງທັງໝົດເປັນປະລິນຍາໂທ, ວິສະວະກອນ ແລະ ປະລິນຍາຕີ ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນອົງການ ແລະ ໜ່ວຍງານຕ່າງໆໃນແຂວງ. ທ່ານໄຕອະທິບາຍວ່າ ຫຼາຍກວ່າ 70% ຂອງປະຊາກອນໃນຫ້ວຍດຶກແມ່ນຊາວຈຳ, ແລະ ຊີວິດຂອງພວກເຂົາມີຄວາມຜູກພັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການກະສິກຳຕັ້ງແຕ່ສະໄໝບູຮານ. ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມທຸກຍາກ, ແຕ່ຄົນຈຳຫຼາຍລຸ້ນຄົນກໍ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າກັບການສຶກສາສູງ, ໂດຍໄດ້ສອນລູກໆຂອງພວກເຂົາວ່າ ພຽງແຕ່ຜ່ານການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ຂອງພວກເຂົາເທົ່ານັ້ນ ພວກເຂົາຈະປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ຊ່ວຍຄອບຄົວ ແລະ ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງພວກເຂົາໃຫ້ຫຼຸດພົ້ນຈາກຄວາມທຸກຍາກ. "ເພື່ອຊຸກຍູ້ຈິດໃຈການຮຽນຮູ້ຂອງລູກຫຼານຂອງພວກເຮົາ, ໃນແຕ່ລະຕະກຸນ, ຜູ້ນຳຕະກຸນໄດ້ລະດົມຄອບຄົວຕ່າງໆເພື່ອສ້າງຕັ້ງກອງທຶນທຶນການສຶກສາ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຜົນງານການສຶກສາສູງຈະໄດ້ຮັບລາງວັນເປັນເງິນ. ເຖິງແມ່ນວ່າກອງທຶນທຶນການສຶກສາຈະບໍ່ຫຼາຍ, ແຕ່ມັນໄດ້ກະຕຸ້ນ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຮຽນຂອງລູກຫຼານຂອງພວກເຮົາ. ດ້ວຍຈິດໃຈດັ່ງກ່າວ, ການເຄື່ອນໄຫວສົ່ງເສີມທຶນການສຶກສາໃນບ້ານຫືວດຶກຈຶ່ງແຜ່ຂະຫຍາຍອອກໄປເລື້ອຍໆ," ທ່ານ ໄຕ ແບ່ງປັນ.
![]() |
| ບ້ານວັດທະນະທຳຫືວດຶກ. |
ຕ້ອນຮັບພວກເຮົາເຂົ້າສູ່ເຮືອນຫຼັງໃໝ່ທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງລາວ, ນາງ ຢູ ທິ ແອງ (ອາຍຸ 68 ປີ) ໄດ້ສະແດງໃບຢັ້ງຢືນ ແລະ ລາງວັນຕ່າງໆໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນ ເພື່ອຮັບຮູ້ຜົນສຳເລັດທາງການສຶກສາຂອງລູກໆຂອງລາວ. ຫຼັງຈາກສູນເສຍຜົວໄປກ່ອນໄວອັນຄວນ, ນາງ ແອງ ໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງບໍ່ຮູ້ອິດເມື່ອຍເພື່ອລ້ຽງດູລູກເກົ້າຄົນຈົນຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ. ປະຈຸບັນ, ລູກໆຂອງລາວທຸກຄົນປະສົບຜົນສຳເລັດ, ບາງຄົນເຮັດວຽກຢູ່ໃນອົງການຂອງລັດຖະບານ, ບາງຄົນເຮັດວຽກຢູ່ໃນທຸລະກິດ, ແລະ ບາງຄົນເປັນຄູ. ນາງ ແອງ ຍິ້ມແຍ້ມແຈ່ມໃສໃນຂະນະທີ່ເວົ້າກ່ຽວກັບລູກໆຂອງລາວ, ລາວແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນອະດີດ, ເຖິງແມ່ນວ່າທຸກຄົນໃນບ້ານທຸກຍາກ, ແຕ່ພວກເຮົາທຸກຄົນມີຄວາມປາດຖະໜາດຽວກັນຄື: ໃຫ້ລູກໆຂອງພວກເຮົາໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ດີ, ກາຍເປັນຄົນດີ, ຫລຸດພົ້ນຈາກຄວາມທຸກຍາກ, ແລະ ມີຊີວິດຢູ່ຢ່າງມີຄວາມສຸກ. ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການສຶກສາຂອງລູກໆຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໃນທົ່ງນາ ແລະ ຫຍຸ້ງຢູ່ກັບການຄ້າຂາຍ; ບາງຄັ້ງ, ເມື່ອລູກໆຂອງຂ້ອຍຂາດເຂີນຄ່າຮຽນ, ຂ້ອຍຕ້ອງພະຍາຍາມຊອກຫາເງິນ. ໂດຍຮູ້ເຖິງສະພາບການຂອງຄອບຄົວຂອງພວກເຮົາ, ລູກໆຂອງຂ້ອຍມີນິໄສດີ, ຮັກແພງພໍ່ແມ່, ແລະ ປະຢັດ; ຜູ້ເຖົ້າຜູ້ແກ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ນ້ອຍຮຽນ, ແລະ ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ພວກເຂົາກໍ່ຫາວຽກເຮັດງານທຳດ້ວຍຕົນເອງ. ດຽວນີ້, ເມື່ອເຫັນລູກໆຂອງຂ້ອຍປະສົບຜົນສຳເລັດ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈ ແລະ ພູມໃຈຫຼາຍ.”
ການຮັກສາປະເພນີການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາ.
ໃນເຂດຊົນນະບົດແຫ່ງນີ້, ມັນບໍ່ຍາກທີ່ຈະຊອກຫາຄອບຄົວທີ່ມີລູກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການ. ຕົວຢ່າງທົ່ວໄປປະກອບມີທ່ານ ດັງ ນັງ ໂທຣ, ເຊິ່ງລູກສາມຄົນເປັນວິສະວະກອນ ແລະ ໜຶ່ງຄົນເປັນປະລິນຍາເອກ ດ້ານເສດຖະສາດ ; ທ່ານ ດັດ ນາມ, ເຊິ່ງລູກສາມຄົນເປັນທ່ານໝໍ; ທ່ານ ບາ ວັນ ຈິ້ງ, ເຊິ່ງລູກຫົກຄົນປະກອບມີສາມຄົນມີລະດັບປະລິນຍາຕີ ແລະ ໜຶ່ງຄົນມີປະລິນຍາໂທ; ແລະ ທ່ານ ຟູ ວັນ ດຽນ, ເຊິ່ງລູກສີ່ຄົນເປັນວິສະວະກອນ, ທ່ານໝໍ, ແລະ ຄູສອນ... ຕົວຢ່າງເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການບັນລຸຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສຳເລັດໃນຊີວິດບໍ່ພຽງແຕ່ຍ້ອນພື້ນຖານຄອບຄົວທີ່ຮັ່ງມີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຄວາມພະຍາຍາມ, ຄວາມພາກພຽນ, ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຮຽນຮູ້.
![]() |
| ນາງ ຢູທິແອງ ໄດ້ພິກໜ້າໃບຢັ້ງຢືນຄຸນງາມຄວາມດີ ແລະ ຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການຂອງລູກໆ ແລະ ຫລານໆ. |
ທ່ານນາງ ຮັນທິເຢືອງ, ປະຈຸບັນເປັນຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົງເຢົາ (ຕາແສງເຟືອກຫືວ), ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມພູມໃຈຢ່າງຍິ່ງຕໍ່ປະເພນີການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາຂອງໝູ່ບ້ານ. ຜູ້ທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດທີ່ໄດ້ອອກຈາກບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າສະເໝີມາປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາ. ໃນວຽກງານການສອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ເຊັ່ນດຽວກັນ ກັບການສຶກສາອົບຮົມ ລູກຫຼານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າສະເໝີໃຊ້ຕົວຢ່າງຂອງຜູ້ທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການໃນໝູ່ບ້ານເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງສືບຕໍ່ປະເພນີການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາ.”
ທ່ານ ຟູ່ ແອງ ລານ, ຫົວໜ້າພະແນກວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຂອງຕາແສງເຟືອກຫືວ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ບ້ານຫືວດຶກ ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງປະເພນີການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາໃນຕາແສງ ແລະ ພາກໃຕ້ຂອງແຂວງ. ປະເພນີການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາໄດ້ຮັບການບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາມາຫຼາຍລຸ້ນຄົນ. ດ້ວຍຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າການຮຽນຮູ້ແມ່ນເພື່ອການປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງຄົນເຮົາ ແລະ ເພື່ອສ້າງບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງແຕ່ລະຄອບຄົວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ກາຍເປັນວິຖີຊີວິດ ແລະ ຄຸນຄ່າຮ່ວມກັນຂອງຊຸມຊົນຊາວຈຳທັງໝົດຂອງຫືວດຶກ. ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສົ່ງເສີມການສຶກສາໃນຫືວດຶກໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ຕິດພັນກັບບົດບາດຂອງຕະກຸນ, ຄອບຄົວ, ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນ.
![]() |
| ທ່ານ ທ້ວນວັນໄຕ, ປະຈຸບັນມີອາຍຸ 70 ປີແລ້ວ, ຍັງคงກະກຽມແຜນການສອນຕົວອັກສອນຈຳຢ່າງລະອຽດລະອໍ. |
ຫຼາຍປີຜ່ານມາ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍລຸ້ນຄົນຈາກບ້ານຫືວດຶກໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ສັງຄົມໃນຫຼາຍຂົງເຂດ. ປະຈຸບັນ, ບ້ານມີທ່ານໝໍ 23 ຄົນ, ວິສະວະກອນ 32 ຄົນ, ຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 10 ຄົນ, ແລະ ຄູສອນເກືອບ 250 ຄົນໃນທຸກລະດັບຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ລວມທັງຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກ 1 ຄົນ ແລະ ປະລິນຍາໂທ 8 ຄົນ). ຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນຂອງອິດທິພົນທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງປະເພນີການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາໃນສະຖານທີ່ແຫ່ງນີ້.
![]() |
| ທິວທັດຂອງບ້ານຫືວດຶກຈາກຂ້າງເທິງ. |
ສິ່ງທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍທີ່ສຸດແມ່ນບຸກຄົນທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍຄົນມັກມຸ່ງຫວັງໄປສູ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນກິດຈະກຳສະໜັບສະໜູນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນລຸ້ນໜຸ່ມເກັ່ງໃນການຮຽນ. ການສືບທອດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງລະຫວ່າງລຸ້ນຄົນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ບ້ານຫືວດຶກຮັກສາປະເພນີຂອງຕົນ, ຢືນຢັນຖານະຂອງຕົນເປັນແບບຢ່າງຂອງ "ບ້ານຂອງຄົນທີ່ມັກຮຽນ" ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງສຳຄັນຕໍ່ການພັດທະນາຂອງຕາແສງເຟືອກຫືວໂດຍສະເພາະ ແລະ ແຂວງໂດຍລວມ.
ໄທ ທິ້ງ
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202602/lang-hieu-hoc-huu-duc-bd42c92/










(0)