ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີນີ້, ຢູ່ແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ , ມີຜູ້ສະໝັກ 346 ຄົນໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄະແນນຄືນໃໝ່ໃນການສອບເສັງວັນນະຄະດີ. ຫຼັງຈາກການໃຫ້ຄະແນນຄືນ, 196 ການສອບເສັງຍັງຄົງຢູ່ໃນຄະແນນດຽວກັນແລະ 150 ການສອບເສັງໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຄະແນນ. ໃນນັ້ນ, ສອບເສັງ 1 ຄົນ ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍທີ່ສຸດ 0,75 ຄະແນນ; 1 ສອບເສັງ ເພີ່ມຂຶ້ນ 0,5 ຄະແນນ ແລະ ສອບເສັງ 148 ຄະແນນ ເພີ່ມຂຶ້ນ 0,25 ຄະແນນ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ ປະກາດຜົນການປ່ຽນຄະແນນສອບເສັງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ.
ພາຍຫຼັງໄດ້ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ, ຫາງສຽງປະຊາຊົນໄດ້ຕັ້ງຄຳຖາມກ່ຽວກັບປະກົດການເພີ່ມຄະແນນຂອງການສອບເສັງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນແຫ່ງນີ້.
ກ່າວຄຳເຫັນກັບນັກຂ່າວ ທຽນຟອງ , ທ່ານ ໂດຮືວເກື່ອງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບໍ່ຄືກັບການສອບເສັງແບບຫຼາຍຕົວເລກດ້ວຍເຄື່ອງ, ວິຊາວັນນະຄະດີ ແມ່ນການສອບເສັງຂຽນດ້ວຍມື, ດຳເນີນໂດຍພະນັກງານຈັດອັນດັບຕາມລະບຽບການຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .
ໃນລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນການໃຫ້ເຄື່ອງຫມາຍ, ນັກສອບເສັງໄດ້ປະຕິບັດຕາມຄໍາຕອບແລະຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫມາຍຢ່າງໃກ້ຊິດ, ລວມທັງການຫມາຍ 10 essays ຮ່ວມກັນ, ແລະຈາກນັ້ນຫມາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນສອງຮອບເອກະລາດຢູ່ໃນຫ້ອງແຍກຕ່າງຫາກ.

ຄະນະກວດສອບໄດ້ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ເອກະສານຂອງນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນແມ່ນມີນັກສອບເສັງເອກະລາດ 2 ຄົນ ແລະ 2 ຮອບ.
ຜ່ານການເຮັດເຄື່ອງໝາຍ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ທັງການໝາຍທາງການ ແລະ ການໝາຍຄືນໃໝ່ ມີກໍລະນີທີ່ເອກະສານສອບເສັງແຕກຕ່າງກັນ 0,25 ຈຸດ ລະຫວ່າງນັກສອບເສັງສອງຄົນ. ກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້ຂອງຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນມັກຈະຕົກຢູ່ໃນສ່ວນ ການຂຽນວັກ ແລະ Essay ຂອງຜູ້ສະຫມັກ.
"ວິຊາຫຼາຍທາງເລືອກເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ ... ມີຄໍາຕອບທີ່ກົງກັບຕົວເລກ, ແຕ່ວັນນະຄະດີສາມາດມີ deviation ຂອງ 0.25 ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຂຶ້ນກັບການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນການຮັບຮູ້ວັນນະຄະດີຫຼືສະແດງອອກຂອງຕົນເອງ.
ທ່ານຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີບົດສອບເສັງໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 150 ໃບ, ໃນນັ້ນ ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ (ເກົ່າ) ມີ 115 ໃບ ເພີ່ມຂຶ້ນ 0,25 ຄະແນນ; ແຂວງ ນິງທ້ວນ ( ເກົ່າ ) ມີ 35 ເອກະສານ ດ້ວຍ ຄະ ແນນ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ ລວມມີ: 1 ເຈ້ຍ ຄະ ແນນ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ 0,5 ຄະ ແນນ; 1 ເຈ້ຍທີ່ມີຄະແນນເພີ່ມຂຶ້ນ 0.75 ຄະແນນ.
ເຊີນຜູ້ສອບເສັງປະເຊີນໜ້າ
ທ່ານຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງຜົນການສອບເສັງຖືກປະກາດໃຊ້, ຕາມລະບຽບການ, ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດລ້ວນແຕ່ມີສິດກວດກາຄືນເອກະສານການສອບເສັງ. ຄະນະກຳມະການກວດກາໄດ້ກວດກາຄືນເອກະສານສອບເສັງຕາມລະບຽບການ ແລະ ເມື່ອຄະແນນສອບເສັງເພີ່ມຂຶ້ນກໍໄດ້ບັນທຶກໄວ້ເພື່ອຮັບປະກັນສິດຂອງຜູ້ສະໝັກ.
"ສໍາລັບເອກະສານການສອບເສັງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ 0,5 ຄະແນນແລະ 0,75 ຄະແນນ, ຄະນະສອບເສັງໄດ້ເຊື້ອເຊີນນັກສອບເສັງສອງຄົນມາປະເຊີນຫນ້າກັບນັກສອບເສັງທີສາມກ່ອນທີ່ຈະບັນລຸຂໍ້ຕົກລົງກ່ຽວກັບຄະແນນ, ຕາມກົດລະບຽບ, ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ສອບເສັງເມື່ອມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ 0,5 ຄະແນນໃນເອກະສານສອບເສັງ," ທ່ານ Quynh ກ່າວ.
ຕາມບົດລາຍງານຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ, ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ທັງແຂວງນິງທ້ວນ (ເກົ່າ) ແລະ ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ (ເກົ່າ) ມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງກ່ວາ 20.000 ຄົນ. ໃນວິຊາວັນນະຄະດີຢ່າງດຽວ, ຜູ້ສະຫມັກ 346 ຄົນໄດ້ຍື່ນຄໍາຮ້ອງຂໍການສອບເສັງຄືນໃຫມ່, ແລະເກືອບ 1,000 ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຍື່ນຄໍາຮ້ອງຂໍການສອບເສັງຄືນໃຫມ່ສໍາລັບວິຊາຫຼາຍທາງເລືອກ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, 150 ການສອບເສັງເພີ່ມຂຶ້ນໃນຄະແນນ, ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນວິຊາຫຼາຍທາງເລືອກ, ບໍ່ມີການສອບເສັງເພີ່ມຂຶ້ນຫຼືຫຼຸດລົງໃນຄະແນນ.
ຕາມກົດລະບຽບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່ຽວກັບການໃຫ້ຄະແນນໃໝ່, ການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງຈະໃຫ້ນັກສອບເສັງ 2 ຄົນໃຫ້ຄະແນນຄືນໃໝ່ ໂດຍໃຊ້ສີຫມຶກທີ່ແຕກຕ່າງຈາກເຄື່ອງໝາຍທາງການ.
ຖ້າມີຜົນການໃຫ້ຄະແນນຂອງນັກສອບເສັງ 2 ຄົນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ເອກະສານການສອບເສັງຈະຖອດອອກ ແລະ ມອບໃຫ້ຫົວໜ້າຄະນະກວດກາ ເພື່ອຈັດໃຫ້ນັກສອບເສັງຜູ້ທີ 3 ລົງຄະແນນໂດຍກົງໃສ່ເຈ້ຍສອບເສັງ ໂດຍນໍາໃຊ້ຫມຶກສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຖ້າຄະແນນຂອງສອງໃນສາມຜູ້ພິພາກສາແມ່ນຄືກັນ, ຄະແນນດຽວກັນຈະຖືກນໍາໃຊ້ເປັນຄະແນນການສອບເສັງຄືນໃຫມ່. ຖ້າຄະແນນຂອງຜູ້ພິພາກສາທັງ 3 ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ຫົວໜ້າຄະນະກວດກາຄືນຈະເອົາຄະແນນສະເລ່ຍຂອງຄະນະກວດກາທັງໝົດ 3 ຄະແນນ ມາເປັນຈຸດທົດສະນິຍົມ 2 ຕໍາແໜ່ງ ເປັນຄະແນນສອບເສັງຄືນ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ກຳນົດໃຫ້ເອກະສານການສອບເສັງທີ່ມີຄະແນນສອບເສັງຄືນໃໝ່ທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄະແນນຮອບທຳອິດ (ປະກາດ) ແຕ່ 0,25 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ ຈະມີການປັບຄະແນນໃຫ້ຖືກຕ້ອງເພື່ອຮັບປະກັນສິດຂອງຜູ້ສະໝັກ.
“ໃນກໍລະນີທີ່ຄະແນນສອບເສັງໃໝ່ແຕກຕ່າງຈາກຄະແນນຮອບທີ 1 ແຕ່ 0.5 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ, ຈະຕ້ອງໄດ້ມີການປຶກສາຫາລືໂດຍກົງລະຫວ່າງຜູ້ພິພາກສາຮອບທີ 1 ແລະ ຜູ້ພິພາກສາໃໝ່, ຖ້າມີສັນຍານບໍ່ດີກໍຕ້ອງລາຍງານໃຫ້ຫົວໜ້າຄະນະກວດກາຄືນເພື່ອຮັບມືຕາມລະບຽບການ”.
ຕາມຜົນການກວດກາຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດໃນວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 0,75 ຄະແນນແມ່ນ CTA, ເປັນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ. ກ່ອນການກວດກາ, ຄະແນນສອບເສັງໄດ້ 4,0 ຄະແນນ, ພາຍຫຼັງການກວດກາ, ຄະແນນສອບເສັງໄດ້ 4,75 ຄະແນນ. ຢູ່ແຂວງລາວກາຍ ຄະແນນສອບເສັງຂອງຜູ້ສະໝັກໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 1.1 ຄະແນນ ເປັນ 8.75 ຄະແນນ ຍ້ອນລະຫັດສອບເສັງຜິດ.

150 ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນວັນນະຄະດີຢູ່ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ເພີ່ມຄະແນນພາຍຫຼັງກວດກາ

ເປັນຫຍັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຢູ່ລາວກາຍ ເພີ່ມຂຶ້ນ 7,65 ຄະແນນ ຫຼັງຈາກກວດກາຄືນ?

ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ 0.25 ຈຸດຫຼັງຈາກການທົບທວນຄືນ, ຜົນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈະປັບ
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/lech-nua-diem-sau-phuc-khao-giam-khao-cham-thi-o-khanh-hoa-bi-xem-xet-trach-nhiem-post1768975.tpo






(0)