ການດຳລົງຊີວິດຢູ່ໃນ ໂລກ ດິຈິຕອນ, ທຸກສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເຮັດສາມາດເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະໄດ້. ການໃຊ້ແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຜະລິດຕະພັນຂອງຄົນອື່ນ ແລະ ອ້າງວ່າເປັນຂອງຕົນເອງ, ຫຼື ການບໍ່ເປີດເຜີຍແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ, ຖືວ່າເປັນເລື່ອງຕ້ອງຫ້າມ ແລະ ມີຄວາມສ່ຽງດ້ານຈັນຍາບັນ.

ເຫດການລະເມີດລິຂະສິດໃນການແຂ່ງຂັນ Genius Olympiad ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການຍົກເລີກລາງວັນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຫ້າມຄູທີ່ຄວບຄຸມນັກຮຽນບໍ່ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄວບຄຸມຈົນຮອດທ້າຍປີ 2024 ເປັນບົດຮຽນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຄວາມຫຼົງໄຫຼໃນຜົນສຳເລັດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ດຶງນັກຮຽນເຂົ້າສູ່ວົງວຽນຂອງຄວາມບໍ່ຊື່ສັດ, ການບໍ່ເຄົາລົບຄົນອື່ນ ແລະ ຕົນເອງ, ແລະ ຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກຍ້ອນການໂກງ ແລະ ຄວາມບໍ່ເປັນມືອາຊີບ. ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂາດໂອກາດໃນອະນາຄົດທີ່ຈະໄດ້ຮຽນຢູ່ສະຫະລັດ, ເຖິງແມ່ນວ່າໃບສະໝັກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະມີຄຸນສົມບັດກໍຕາມ, ພຽງແຕ່ຍ້ອນ "ຮອຍແປ້ວ" ຂອງຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການທີ່ຖືກເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະໃນສື່ມວນຊົນ.

ຮູບພາບປະກອບ: VNA

ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາຊື່ສັດຕໍ່ກັນ. ມີພໍ່ແມ່ຈັກຄົນທີ່ໄດ້ໃຊ້, ກຳລັງໃຊ້, ຫຼື ຈະໃຊ້ຊັບພະຍາກອນທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ຖານະທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອມີອິດທິພົນຕໍ່ຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການຂອງລູກ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຂໍ້ໄດ້ປຽບເໜືອຄວາມສາມາດຕົວຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ? ມີຄູຈັກຄົນທີ່ຍັງສະກັດກັ້ນການຄິດ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ເປັນເອກະລາດໃນເດັກນ້ອຍຢ່າງບໍ່ລະມັດລະວັງໂດຍການປູກຝັງແນວຄວາມຄິດ, ການສະໜອງແບບຢ່າງ, ຫຼື ແມ່ນແຕ່ເຮັດທຸກຢ່າງເພື່ອເຂົາເຈົ້າເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ໄດ້ຮັບລາງວັນ ແລະ ສ້າງຍີ່ຫໍ້ສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ?

ສາລະສຳຄັນຂອງການແຂ່ງຂັນແບບຈ່າຍເງິນເຊັ່ນ: Genius Olympiad, ບ່ອນທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ຕຳແໜ່ງ, ແມ່ນພຽງແຕ່ໂອກາດສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່, ມີປະສົບການ, ແລະ ຂະຫຍາຍຂອບເຂດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ບິດເບືອນຄວາມໝາຍຂອງມັນ, ປ່ຽນມັນໃຫ້ກາຍເປັນການແຂ່ງຂັນເພື່ອຄວາມສຳເລັດ, ເປັນການຂັດເງົາແບບພື້ນຜິວເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຮູບລັກສະນະພາຍນອກຂອງໂປຣໄຟລ໌ພອນສະຫວັນທີ່ພໍ່ແມ່ຂາດຄວາມໝັ້ນໃຈ.

ບໍ່ມີຫຍັງຜິດກັບການຢາກໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາທົ່ວໂລກ. ຖ້ານັກຮຽນຕັ້ງເປົ້າໝາຍຂອງຕົນເອງ, ມີຄວາມມຸ່ງຫວັງ, ມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນ, ແລະ ແຮງຈູງໃຈເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທັງໝົດກ່ຽວກັບ GPA, ຄະແນນ IELTS, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ການຄົ້ນຄວ້າ ທາງວິທະຍາສາດ , ແລະອື່ນໆ, ແລ້ວບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະສົນທະນາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຕ້ອງຈ່າຍເງິນຫຼາຍສິບ, ແມ່ນແຕ່ຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງເພື່ອສູນໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສ້າງແມ່ແບບແລະປັບປຸງໃບສະໝັກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນພຽງແຕ່ລໍຖ້າວັນອອກເດີນທາງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນເລື່ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງ.

ຜົນສະທ້ອນທີ່ເກີດຂຶ້ນທັນທີແມ່ນວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ດີເລີດໃນສະຫະລັດ, ອັງກິດ, ແລະ ອົດສະຕຣາລີ, ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຮຽນຕໍ່ໄດ້, ກາຍເປັນຄົນບໍ່ໝັ້ນໃຈ, ຖອນຕົວ, ສູນເສຍແຮງຈູງໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຕົກຢູ່ໃນສະພາບຊຶມເສົ້າ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ມີຄວາມຄິດຢາກຂ້າຕົວຕາຍ...

ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ໃຫຍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້ວ່າເປົ້າໝາຍຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຕຳແໜ່ງ ແລະ ຜົນສຳເລັດເທົ່ານັ້ນ. ເປົ້າໝາຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່ານັ້ນແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ຄົບຖ້ວນ, ເກັ່ງດ້ານຄວາມຮູ້, ຮັກສາສຸຂະພາບຈິດໃຫ້ແຂງແຮງ, ແລະ ເປັນແມ່ບົດໃນທັກສະໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງຂອງຊີວິດ.

ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ, ຊຸກຍູ້ຄວາມເປັນເອກະລາດ, ການເພິ່ງຕົນເອງໃນການຄິດ, ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສອນເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງຄວາມຊື່ສັດ, ການເຄົາລົບຄົນອື່ນ, ແລະ ການເຄົາລົບຕົນເອງ. ພໍ່ແມ່ເອງຈຳເປັນຕ້ອງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການ, ເພາະມັນເປັນອົງປະກອບສຳຄັນໃນການສ້າງອະນາຄົດທີ່ຍືນຍົງສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. ເຈິ່ນແທ່ງນາມ, ຫົວໜ້າຄະນະວິທະຍາສາດການສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາສາດ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ

*ກະລຸນາເຂົ້າເບິ່ງພາກສ່ວນການສຶກສາວິທະຍາສາດເພື່ອເບິ່ງຂ່າວ ແລະ ບົດຄວາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.