ສະຖານະການທີ່ຍືດເຍື້ອນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຜົນງານການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຫຼຸດລົງ.
ເນື່ອງຈາກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ນັກສຶກສາຍີ່ປຸ່ນຫຼາຍຄົນຈຶ່ງຕ້ອງເພີ່ມຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກນອກເວລາ ຫຼື ປະລິມານວຽກ. ການສຳຫຼວດຫຼ້າສຸດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລເຖິງ 77% ກຳລັງເຮັດວຽກນອກເວລາ, ເຊິ່ງເປັນການເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບໄລຍະກ່ອນການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19.
ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ເວລາຮຽນ ແລະ ປະສິດທິພາບ. ຂໍ້ມູນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າໃນບັນດານັກຮຽນທີ່ເຮັດວຽກ 23 ຊົ່ວໂມງ ຫຼື ຫຼາຍກວ່ານັ້ນຕໍ່ອາທິດ, 64% ລາຍງານວ່າບໍ່ໄດ້ອຸທິດເວລາໃຫ້ກັບການອ່ານໃນແຕ່ລະມື້. ຕົວເລກນີ້ແມ່ນ 52% ສຳລັບຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກໜ້ອຍກວ່າ 7 ຊົ່ວໂມງ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເມື່ອຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກລ່ວງເວລາເພີ່ມຂຶ້ນ, ອັດຕາສ່ວນຂອງນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນນອກຫ້ອງຮຽນກໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນເຊັ່ນກັນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ການໃຊ້ຈ່າຍໃນການຊື້ປຶ້ມໄດ້ຫຼຸດລົງຕໍ່າກວ່າ 1,000 ເຢນຕໍ່ເດືອນ, ເຊິ່ງເປັນການຫຼຸດລົງຄັ້ງທຳອິດໃນຮອບທົດສະວັດ, ໃນຂະນະທີ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດ້ານອາຫານໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ສິ່ງນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງໃນບຸລິມະສິດທາງດ້ານການເງິນຂອງນັກຮຽນ, ໂດຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດຂັ້ນພື້ນຖານກວມເອົາສັດສ່ວນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆຂອງການໃຊ້ຈ່າຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ສາດສະດາຈານ Emi Sakamoto, ຜູ້ທີ່ສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Cardiff ໃນສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: “ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງອັດຕາເງິນເຟີ້ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້ ກຳລັງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ນັກສຶກສາຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ແລະ ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຊຸກຍູ້ການປ່ຽນແປງໂຄງສ້າງໃນໄລຍະຍາວ. ນັກສຶກສາກຳລັງພົບວ່າມັນຍາກຂຶ້ນເລື້ອຍໆທີ່ຈະຮັກສາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໄວ້ໄດ້ ຍ້ອນວ່າລາຍໄດ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຖືກຈຳກັດໂດຍຂໍ້ຈຳກັດດ້ານເວລາ ແລະ ຄ່າແຮງງານຕໍ່າ.”
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຄວາມກົດດັນຈາກວຽກງານທີ່ໜັກໜ່ວງຍັງຫຼຸດຜ່ອນເວລາ ແລະ ພື້ນທີ່ທາງຈິດໃຈທີ່ມີໃຫ້ສຳລັບການສະທ້ອນ ແລະ ການຄິດຢ່າງມີວິຈານ. ສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ເວລາຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຫຼຸດຜ່ອນຄຸນນະພາບໂດຍລວມຂອງການຮຽນຮູ້ອີກດ້ວຍ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານທຸກຄົນມີທັດສະນະໃນແງ່ລົບຕໍ່ບັນຫານີ້. ນອກຈາກແຮງກົດດັນທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ອັດຕາເງິນເຟີ້ທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນແລ້ວ, ການເຮັດວຽກນອກເວລາຍັງເປັນລັກສະນະທາງວັດທະນະທໍາຂອງນັກສຶກສາຍີ່ປຸ່ນມາດົນແລ້ວ ເຊິ່ງເປັນວິທີການບັນລຸຄວາມເປັນເອກະລາດທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ໄດ້ຮັບປະສົບການ.
ການຫຼຸດລົງຂອງເວລາຮຽນ ແລະ ຄຸນນະພາບສາມາດໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກປັດໃຈທີ່ທັນສະໄໝເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອ ລ ແລະ ປັນຍາປະດິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າວຽກງານນອກເວລາຍັງບໍ່ສາມາດທຽບເທົ່າກັບຜົນງານທາງວິຊາການຂອງນັກສຶກສາໄດ້.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສຶກສາປຽບທຽບສາກົນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກສຶກສາຍີ່ປຸ່ນໃຊ້ເວລາເຮັດວຽກນອກເວລາຫຼາຍກວ່ານັກສຶກສາໃນບັນດາປະເທດເຊັ່ນ: ສະຫະລັດ, ເກົາຫຼີໃຕ້, ຫຼື ອົດສະຕຣາລີ, ແຕ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳທາງສັງຄົມໜ້ອຍກວ່າ. ນັກສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 20% ລາຍງານວ່າບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາກັບໝູ່ເພື່ອນ, ເຊິ່ງສູງກວ່າ 4-11% ໃນປະເທດອື່ນໆຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ຮອງສາດສະດາຈານ Jeremy Breaden, ຜູ້ສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Monash ໃນອົດສະຕຣາລີ, ກ່າວວ່າ: “ອັດຕາສ່ວນຂອງເວລາທີ່ໃຊ້ໃນການເຮັດວຽກໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໃນໄລຍະຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານມາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຍ້ອນແຮງກົດດັນດ້ານອັດຕາເງິນເຟີ້ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້. ການດຸ່ນດ່ຽງການຮຽນ, ການເຮັດວຽກນອກເວລາ, ແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດແມ່ນເຄື່ອງໝາຍສຳຄັນຂອງຊີວິດນັກສຶກສາຍີ່ປຸ່ນມາດົນແລ້ວ.”
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/mai-lam-them-sinh-vien-nhat-hut-hoi-hoc-tap-post773331.html







(0)