ແບບຢ່າງຂອງຄວາມເມດຕາສົງສານ, ເສົາຄໍ້າຂອງຄວາມຮັກໃນຄອບຄົວ.

ເປັນເວລາຫຼາຍປີມາແລ້ວ, ສູນສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ ໃນຕາແສງ ກົກຊານ, ແຂວງລາວກາຍ, ເປັນບ້ານຮ່ວມສຳລັບເດັກນ້ອຍ 21 ຄົນທີ່ມີສະພາບການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ. ດ້ວຍຮູບແບບຄອບຄົວທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດ, ສູນດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ເບິ່ງແຍງສະຫວັດດີພາບທາງດ້ານວັດຖຸ ແລະ ຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດເຫຼົ່ານີ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສົ່ງເສີມສັດທາ ແລະ ນຳພາອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ.

ແທນທີ່ຈະດຳເນີນງານພາຍໃຕ້ຮູບແບບສະຫວັດດີການສັງຄົມແບບດັ້ງເດີມ, ສູນສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ ຖືກຈັດລຽງຄືກັບຄອບຄົວໃຫຍ່. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ທຸກໆຄາບອາຫານ, ທຸກໆການນອນຫຼັບ, ທຸກໆດ້ານຂອງການສຶກສາ, ແລະທຸກໆກິດຈະວັດປະຈຳວັນແມ່ນສ້າງຂຶ້ນບົນຈິດໃຈແຫ່ງຄວາມຮັກແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ ແລະ ຜູ້ດູແລໂດຍກົງຂອງສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວແມ່ນ ທ່ານນາງ ເຈິ່ນ ທິ ຮ້າງ (ເກີດໃນປີ 1974). ສຳລັບ ທ່ານນາງ ຮ້າງ, ການເບິ່ງແຍງ ແລະ ລ້ຽງດູເດັກທີ່ມີສະຖານະການພິເສດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນວຽກງານສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນທາງເລືອກທີ່ເກີດຈາກຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

"ມັນເກີດມາຈາກຄວາມຮັກຢ່າງແທ້ຈິງ, ສະນັ້ນເມື່ອຂ້ອຍຮັບເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າມາ, ຂ້ອຍໄດ້ປະຕິບັດຕໍ່ພວກເຂົາຄືກັບລູກຂອງຂ້ອຍເອງ. ເມື່ອຂ້ອຍຮັບພວກເຂົາເຂົ້າມາແລ້ວ, ຂ້ອຍຕ້ອງຢູ່ກັບພວກເຂົາຈົນກວ່າພວກເຂົາຈະເຕີບໃຫຍ່ພໍ ແລະ ເຂັ້ມແຂງພໍທີ່ຈະປະເຊີນກັບຊີວິດດ້ວຍຕົນເອງ," ນາງ ຮັງ ແບ່ງປັນ.

ກ່ອນທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ, ນາງ ຮ້າງ ໄດ້ເດີນທາງໄປຫຼາຍຄັ້ງໃນເຂດພູດອຍ, ໂດຍໄດ້ເຫັນໂດຍກົງກັບເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດທີ່ຂາດຄວາມຮັກແພງຈາກຄອບຄົວ ແລະ ການດູແລທີ່ພຽງພໍ. ຄວາມກັງວົນເຫຼົ່ານີ້ຄ່ອຍໆກະຕຸ້ນໃຫ້ນາງຮັບຮູ້ຄວາມປາຖະໜາຂອງນາງທີ່ຈະສ້າງບ້ານໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້. ໃນປີ 2015, ສະຖານທີ່ສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການ.

ປັດຈຸບັນ, ສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວກຳລັງຄຸ້ມຄອງ ແລະ ດູແລຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດດ້ານສະຫວັດດີການສັງຄົມ 21 ຄົນ, ລວມທັງນັກຮຽນປະຖົມ 9 ຄົນ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມ 11 ຄົນ, ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 1 ຄົນ. ພວກເຂົາທັງໝົດໄດ້ຮັບໂອກາດໃນການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນ, ດຳລົງຊີວິດຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມຄອບຄົວ, ແລະ ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງສິດທິຂອງເດັກຕາມລະບຽບການ.

ສູນສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ ແມ່ນອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ຂຶ້ນກັບລັດຖະບານທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນແຂວງ ລາວກາຍ , ເຊິ່ງຮັບເອົາ ແລະ ດູແລເດັກກຳພ້າທີ່ສູນເສຍພໍ່ແມ່ທັງສອງ; ເດັກທີ່ຖືກປະຖິ້ມທີ່ສູນເສຍແຫຼ່ງລ້ຽງດູ; ແລະ ເດັກທີ່ສູນເສຍພໍ່ແມ່ຄົນໜຶ່ງ ແຕ່ພໍ່ແມ່ທີ່ຍັງເຫຼືອບໍ່ສາມາດ ຫຼື ບໍ່ສາມາດດູແລພວກເຂົາໄດ້ຕາມກົດໝາຍ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ຮັງ, ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ສະພາບວັດຖຸ, ແຕ່ຢູ່ທີ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບໄລຍະຍາວຕໍ່ອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍ.

ນາງ ຮັງ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ການລ້ຽງດູລູກບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການໃຫ້ອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມເທົ່ານັ້ນ; ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນຍັງກ່ຽວກັບການສອນພວກເຂົາໃຫ້ຮູ້ວິທີດຳລົງຊີວິດ, ວິທີເປັນຄົນດີ, ວິທີຮັກ, ວິທີພະຍາຍາມ, ແລະ ວິທີທີ່ຈະບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າຕົນເອງຕ່ຳຕ້ອຍຍ້ອນສະພາບການຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນອກຈາກການສຸມໃສ່ການສະໜັບສະໜູນດ້ານວິຊາການໃນທັນທີແລ້ວ, ສະຖາບັນຍັງເນັ້ນໜັກໃສ່ການຊີ້ນຳອາຊີບໄລຍະຍາວສຳລັບນັກສຶກສາ. ຜູ້ທີ່ມີທ່າແຮງໃນການສຶກສາຕໍ່ຈະໄດ້ຮັບໂອກາດໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງຢູ່ວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ; ຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດທາງວິຊາການທີ່ຈຳກັດຫຼາຍຈະໄດ້ຮັບການນຳພາໄປສູ່ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຄ່ອຍໆກາຍເປັນເອກະລາດ ແລະ ຮັບປະກັນການຈ້າງງານທີ່ໝັ້ນຄົງ.

ນາງ ຊອງ ທິ ບິກ ເຟືອງ, ເດັກນ້ອຍຄົນໜຶ່ງທີ່ອາໄສຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ, ໄດ້ເວົ້າດ້ວຍອາລົມວ່າ: "ຢູ່ທີ່ນີ້ພວກເຮົາໄດ້ໄປໂຮງຮຽນ, ແລະແມ່ຕູ້ໄດ້ໃຫ້ທຸກຢ່າງແກ່ພວກເຮົາ. ບາງຄັ້ງເພິ່ນເຂັ້ມງວດ, ແຕ່ມັນເປັນຍ້ອນວ່າເພິ່ນຕ້ອງການສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບພວກເຮົາ. ຕໍ່ມາ, ຂ້ອຍຢາກຮຽນໜັກເພື່ອຂ້ອຍຈະສາມາດກັບມາຊ່ວຍເພິ່ນແລະສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວໄດ້."

ຄຽງຄູ່ກັບການດູແລເດັກ, ຄອບຄົວຂອງນາງ ຮັງ ຍັງມີໂຮງງານຜະລິດເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ ແລະ ໂຮງງານຜະລິດເຄື່ອງແບບ. ນີ້ເປັນທັງແຫຼ່ງລາຍຮັບເພື່ອຄ້ຳຊູທຸລະກິດ ແລະ ເປັນສະຖານທີ່ສອນທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ ແລະ ກຳມະກອນທ້ອງຖິ່ນບາງຄົນ. ຮູບແບບນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ທຸລະກິດຄ່ອຍໆກາຍເປັນເອກະລາດທາງດ້ານການເງິນ, ກ້າວໄປສູ່ຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ຄວາມຍືນຍົງ.

ເຖິງວ່າຈະປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ນາງ ຮັງ ບໍ່ເຄີຍຄິດທີ່ຈະຍອມແພ້ເປັນເວລາຫຼາຍປີ. “ຕາບໃດທີ່ພວກເຮົາມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ຂ້ອຍແລະຜົວຈະພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອປະກອບສ່ວນ,” ລາວແບ່ງປັນ.

ອາສາສະໝັກສອນພາສາອັງກິດ ແລະ ພາສາຫວຽດນາມໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ສູນສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ້ານຂອງຄອບຄົວເທົ່ານັ້ນ, ລອງເຮືອງຍັງເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງສຳລັບໂຄງການການກຸສົນຫຼາຍຢ່າງ. ຕັ້ງແຕ່ປີ 2022, ຫ້ອງຮຽນ Rainbow - ໂຄງການທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລຈາກ ຮ່າໂນ້ຍ - ໄດ້ສອນພາສາອັງກິດ, ພາສາຫວຽດນາມ, ແລະ ທັກສະການຮຽນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ. ອາສາສະໝັກ, ລວມທັງນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນໜຸ່ມ, ເດີນທາງໄລຍະທາງໄກໄປຍັງພູສູງເພື່ອນຳເອົາຄວາມຮູ້ ແລະ ແຮງບັນດານໃຈມາສູ່ເດັກນ້ອຍ.

ໂດຍໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມກັບ Long Huong ໃນຖານະອາສາສະໝັກ, ນາງ Chu Thi Thanh Tam ກ່າວວ່າ ສິ່ງທີ່ປະທັບໃຈນາງຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນບັນຍາກາດຄອບຄົວຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ.

ທ້າວ Thanh Tâm ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: "ຂ້ອຍເຄີຍເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳອາສາສະໝັກຫຼາຍຄັ້ງມາກ່ອນ, ແຕ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແຕກຕ່າງຫຼາຍຢູ່ທີ່ນີ້. ເດັກນ້ອຍບໍ່ຂີ້ອາຍເລີຍ; ພວກເຂົາເປັນຄົນທີ່ມີທຳມະຊາດ, ສຸພາບ, ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ. ເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການສອນຢ່າງລະອຽດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳອີກດ້ວຍ, ແລະ ໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະປ່ຽນແປງອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານຄວາມພະຍາຍາມຂອງຕົນເອງ."

ການດຳລົງຊີວິດ ແລະ ການຮຽນຢູ່ ລອງເຮືອງ, ເດັກນ້ອຍຄ່ອຍໆສ້າງຄວາມຝັນຂອງຕົນເອງ. ທ້າວ ເຈົາ ມຸຍວັນ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່າ: "ຄູອາສາສະໝັກມີນ້ຳໃຈດີຫຼາຍ. ຂ້ອຍຢາກຮຽນໜັກເພື່ອບໍ່ໃຫ້ແມ່ຕູ້ ແລະ ອາສາສະໝັກຂອງຂ້ອຍຜິດຫວັງ. ຂ້ອຍຝັນຢາກເປັນຄູໃນມື້ໜຶ່ງ, ມີວຽກທີ່ໝັ້ນຄົງເພື່ອຂ້ອຍຈະສາມາດກັບມາຊ່ວຍແມ່ຕູ້ ແລະ ເດັກນ້ອຍຂອງຂ້ອຍໄດ້."

ໃນສະພາບການທີ່ພັກ, ລັດ ແລະ ສັງຄົມເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການປົກປ້ອງ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກຫຼາຍຂຶ້ນ, ການມີໜ້າ ແລະ ການດຳເນີນງານຢ່າງມີປະສິດທິພາບຂອງສະຖານທີ່ສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈແຫ່ງການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຄວາມເມດຕາສົງສານເຊິ່ງກັນແລະກັນເປັນຮູບປະທຳ, ສົ່ງເສີມປະເພນີອັນດີງາມໃນການ “ຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ທີ່ຂັດສົນ” ຂອງປະເທດຊາດເປັນຮູບປະທຳ.

ສູນສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈແຫ່ງການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຄວາມເມດຕາສົງສານເຊິ່ງກັນແລະກັນ “ຜູ້ເຂັ້ມແຂງຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ອ່ອນແອ” ເປັນຮູບປະທຳ.

ໂດຍບໍ່ມີການຍ້ອງຍໍ ຫຼື ການໂອ້ອວດ, ລອງເຮືອງຍັງສືບຕໍ່ປະຕິບັດພາລະກິດຂອງຕົນໃນແຕ່ລະມື້ໂດຍຜ່ານການກະທຳທີ່ເປັນຮູບປະທຳ ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງ. ສຳລັບນາງ ເຈິ່ນທິຮ້າງ, ລາງວັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດບໍ່ແມ່ນການຍ້ອງຍໍ, ແຕ່ແມ່ນການເຫັນເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ກ້າວເຂົ້າສູ່ຊີວິດຢ່າງໝັ້ນໃຈ.

"ພວກເຮົາບໍ່ກ້າຄິດໄປໄກເກີນໄປ. ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດຕາບໃດທີ່ພວກເຮົາມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ. ພວກເຮົາຫວັງວ່າໃນອະນາຄົດ, ບໍ່ວ່າເຂົາເຈົ້າຈະໄປໃສ ຫຼື ເຮັດຫຍັງ, ເຂົາເຈົ້າຈະຈື່ໄດ້ວ່າເຂົາເຈົ້າເຄີຍໄດ້ຮັບຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ເພື່ອວ່າເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດມີຊີວິດທີ່ດີຂຶ້ນ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ," ນາງ ຮັງ ແບ່ງປັນ.

ທ່າມກາງຄວາມວຸ້ນວາຍຂອງຊີວິດ, ສູນສະຫວັດດີການສັງຄົມ ລອງເຮືອງ ຢືນເປັນແບບຢ່າງຂອງຄວາມເມດຕາສົງສານ, ເປັນສະຫວັນຂອງຄວາມຮັກໃນຄອບຄົວ, ບ່ອນທີ່ຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດຖືກຮັກສາໄວ້ ແລະ ແຜ່ຂະຫຍາຍຜ່ານການກະທຳທີ່ເປັນຮູບປະທຳ, ງຽບສະຫງົບ ແຕ່ມີຄວາມໝາຍ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baolaocai.vn/mo-hinh-nhan-ai-diem-tua-tinh-than-post889289.html