ການປ້ອງກັນການລະເມີດກົດໝາຍໃນໂຮງຮຽນ.
ໂດຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຮູບແບບ "ໂຮງຮຽນທີ່ມີ 3 ມາດຕະຖານທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ຄວາມປອດໄພ" ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເຈືອງມີ A (ເມືອງເຈືອງມີ) ມີເປົ້າໝາຍໃຫ້ນັກຮຽນ 100% ໄດ້ຮັບການສຶກສາ ແລະ ໂຄງການສ້າງຈິດສຳນຶກດ້ານກົດໝາຍຢ່າງໜ້ອຍສອງຄັ້ງຕໍ່ປີ; ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນຕ້ອງລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ກົດໝາຍຂອງລັດ; ແລະ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນການລະເມີດລະບຽບຢ່າງໜ້ອຍ 50% ເມື່ອທຽບກັບປີຮຽນທີ່ຜ່ານມາ... ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ຫງວຽນຕຽນດາດ ກ່າວວ່າ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຮູບແບບດັ່ງກ່າວແມ່ນວິທີແກ້ໄຂທີ່ສຳຄັນເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມ ການສຶກສາ ທີ່ປອດໄພ, ອາລະຍະທຳ ແລະ ເປັນມິດ.
ພັນໂທ ຫງວຽນແທ່ງຈຸງ, ຫົວໜ້າຕຳຫຼວດເມືອງເຈືອງມີ້, ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບວ່າ ການລະເມີດກົດລະບຽບຄວາມປອດໄພຈະລາຈອນ, ການນຳໃຊ້ສື່ສັງຄົມອອນລາຍທີ່ບໍ່ມີການຄວບຄຸມ, ແລະ ຄວາມສ່ຽງໃນການເຂົ້າເຖິງຄວາມຊົ່ວຮ້າຍທາງສັງຄົມ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ ພວມສ້າງສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງຕໍ່ການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ. ໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ, ກຳລັງຕຳຫຼວດເມືອງເຈືອງມີ້ຈະສືບຕໍ່ປະສານງານກັບໂຮງຮຽນເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມຮັບຮູ້ດ້ານກົດໝາຍ; ເພີ່ມທະວີການປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມຢາເສບຕິດ, ຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ; ໃຫ້ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ສື່ສັງຄົມອອນລາຍຢ່າງປອດໄພ; ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍໃນພື້ນທີ່ໂຮງຮຽນ.
ຮູບແບບນີ້ກຳລັງພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າມີປະສິດທິຜົນບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ເມືອງເຈືອງມີ້ A ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອື່ນໆອີກຫຼາຍແຫ່ງໃນທົ່ວນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍອີກດ້ວຍ. ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍອຽນຮວ່າ (ເມືອງອຽນຮວ່າ), ການຮັກສາຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເປັນລະບົບ. ຕັ້ງແຕ່ການຄວບຄຸມປະຕູໂຮງຮຽນຈົນເຖິງລະບົບການເຝົ້າລະວັງ, ກິດຈະກຳທັງໝົດໄດ້ຮັບການຮັກສາເປັນປະຈຳ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ໄດ້ຖືກດຳເນີນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດລະບຸຄວາມສ່ຽງໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນຕັ້ງແຕ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນຈົນເຖິງອັນຕະລາຍທາງອອນລາຍ. ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ເຈີນທິຮ່າ ກ່າວວ່າ ການຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ກຳລັງຕຳຫຼວດໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງປະສິດທິພາບການຄຸ້ມຄອງ, ຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ປອດໄພ, ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.
ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ້າຍໂມ, ກຳລັງຕຳຫຼວດໄດ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂທີ່ຄົບຖ້ວນຫຼາຍຢ່າງຢ່າງຫ້າວຫັນ, ຄວບຄຸມພື້ນທີ່ຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ເພີ່ມທະວີມາດຕະການປ້ອງກັນຕັ້ງແຕ່ໄລຍະຕົ້ນ ແລະ ຈາກໄລຍະໄກ. ນອກເໜືອໄປຈາກການໂຄສະນາ, ການກວດກາ ແລະ ການຊີ້ນຳຍັງໄດ້ເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງເພື່ອສ້າງສະຕິລະບຽບວິໄນໃນບັນດານັກຮຽນເທື່ອລະກ້າວ.
ການປ່ຽນແປງອາດຈະບໍ່ສ້າງການປ່ຽນແປງທີ່ສຳຄັນໃນໄລຍະສັ້ນ, ແຕ່ເມື່ອຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ການກະທຳປ່ຽນແປງໄປພ້ອມໆກັນ, ຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກກໍ່ເລີ່ມເກີດຂຶ້ນພາຍໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນເອງ. ຟາມ ດຽວ ລານ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍອຽນຮວ່າ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຜ່ານການໂຄສະນາສ້າງຄວາມຮັບຮູ້, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ຄວາມປອດໄພທາງອອນລາຍ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນວ່າພຶດຕິກຳທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຫຍັງ ແລະ ການລະເມີດແມ່ນຫຍັງ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຢ່າງເໝາະສົມ ແລະ ປົກປ້ອງຕົນເອງ.
ປ້ອງກັນການລະເມີດແຕ່ຫົວທີ ແລະ ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເຫດການຫຼາຍຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນັກຮຽນຈະຖືກຄົ້ນພົບຫຼັງຈາກຜົນສະທ້ອນໄດ້ເກີດຂຶ້ນແລ້ວ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປ່ຽນຈາກແນວຄິດທີ່ມີປະຕິກິລິຍາໄປສູ່ແນວຄິດປ້ອງກັນກຳລັງກາຍເປັນຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນ. ໃນລະຫວ່າງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຮູບແບບ "ໂຮງຮຽນທີ່ມີ 3 ມາດຕະຖານທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ຄວາມປອດໄພ", ພະແນກຄວາມໝັ້ນຄົງ ທາງດ້ານການເມືອງ ພາຍໃນຂອງຕຳຫຼວດນະຄອນຮ່າໂນ້ຍມີບົດບາດຫຼັກໃນການໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ປະສານງານກັບຂະແໜງການສຶກສາເພື່ອນຳໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂດ້ານຄວາມໝັ້ນຄົງເຂົ້າໃນການປະຕິບັດ.
ໂດຍສະເພາະ, ເກນ "ມີວິໄນຫຼາຍທີ່ສຸດ" ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການເຜີຍແຜ່ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມກ່ຽວກັບກົດໝາຍເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສຸມໃສ່ການທົບທວນພາຍໃນ, ການເສີມສ້າງການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການຄວບຄຸມການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການພາຍໃນໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປ້ອງກັນການລະເມີດຈາກພາຍໃນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ເກນ "ປອດໄພທີ່ສຸດ" ມີຈຸດປະສົງເພື່ອກວດພົບຄວາມສ່ຽງທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບຸກຄະລາກອນ, ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ, ແລະ ອິນເຕີເນັດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນຢ່າງທັນການ, ປ້ອງກັນການເກີດຂຶ້ນຂອງຈຸດຄວາມປອດໄພ ແລະ ຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ ແລະ ໝັ້ນຄົງ. ເກນ "ໜ້າເຊື່ອຖືທີ່ສຸດ" ແມ່ນສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານຂອງການຮ່ວມມື ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຈາກກຳລັງຕຳຫຼວດຕໍ່ໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເສີມສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນ.
ພັນໂທ ເຢືອງດຶກຕວນ ຮອງຫົວໜ້າພະແນກຄວາມໝັ້ນຄົງທາງດ້ານການເມືອງພາຍໃນ ໄດ້ກ່າວວ່າ ກຳລັງຕຳຫຼວດໄດ້ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຮູບແບບ "ສາມໂຮງຮຽນດີທີ່ສຸດ" ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ຕິດພັນກັບວຽກງານປົກປ້ອງຄວາມໝັ້ນຄົງພາຍໃນໃນລະດັບຮາກຖານ. ຮູບແບບນີ້ໄດ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ມີລະບຽບວິໄນ, ປອດໄພ ແລະ ມີສຸຂະພາບດີໃນນະຄອນຫຼວງ, ພ້ອມທັງຢືນຢັນບົດບາດຂອງກຳລັງຕຳຫຼວດໃນການຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງທາງດ້ານການເມືອງພາຍໃນໃນສະຖານະການໃໝ່.
ຮູບແບບ "ໂຮງຮຽນທີ່ມີ 3 ມາດຕະຖານອັນດັບຕົ້ນໆ ສຳລັບຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມໝັ້ນຄົງ" ຖືກສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານສາມເງື່ອນໄຂຄື: "ມີວິໄນຫຼາຍທີ່ສຸດ - ປອດໄພທີ່ສຸດ - ໜ້າເຊື່ອຖືທີ່ສຸດ", ໂດຍມີເນື້ອໃນສະເພາະທີ່ຖືກອອກແບບມາໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະຖານະການຕົວຈິງຂອງແຕ່ລະສະຖາບັນການສຶກສາ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://hanoimoi.vn/mo-hinh-truong-hoc-3-nhat-ve-an-ninh-an-toan-tao-vong-bao-ve-nhieu-lop-cho-hoc-duong-1014718.html
(0)