ພວກເຮົາຫວັງວ່າສິ່ງນີ້ຈະໄດ້ຮັບການອະນຸມັດເພື່ອໃຫ້ອາຊີບການສອນມີຄວາມບໍ່ໝັ້ນຄົງໜ້ອຍລົງ.

Báo Thanh niên•29/05/2023

[ໂຄສະນາ_1]

ພວກເຮົາຕ້ອງການຄູທີ່ດີ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ, ແຕ່ເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນ...

ທ່ານ ຫງວຽນ ກິມເຊີນ ກ່າວວ່າ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບ ກະຊວງມະຫາດໄທ ຫຼາຍຄັ້ງ, ແລະ ກະຊວງທັງສອງໄດ້ຕົກລົງທີ່ຈະຍື່ນຂໍ້ສະເໜີຕໍ່ລັດຖະບານເພື່ອເພີ່ມເງິນອຸດໜູນພິເສດສຳລັບຄູສອນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ. ໂດຍສະເພາະ, ເງິນອຸດໜູນພິເສດສຳລັບຄູສອນອະນຸບານຈະເພີ່ມຂຶ້ນ 10% ແລະ ສຳລັບຄູສອນປະຖົມຈະເພີ່ມຂຶ້ນ 5%.

"ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ສັ່ງໃຫ້ ກະຊວງການເງິນ ໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນກ່ອນທີ່ຈະດຳເນີນການຕໍ່ໄປ. ໃນວັນທີ 12 ພຶດສະພາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສົ່ງເອກະສານຢ່າງເປັນທາງການໄປຍັງກະຊວງການເງິນ ແລະ ຫວັງວ່າເລື່ອງນີ້ຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໃນໄວໆນີ້..." ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ສະຫວັນຄອນ ແຈ້ງໃຫ້ຊາບ.

Tăng phụ cấp ưu đãi giáo viên: Mong được phê duyệt để nghề giáo đỡ 'chênh vênh' - Ảnh 1. — ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກະຊວງມະຫາດໄທ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມເງິນອຸດໜູນພິເສດສຳລັບຄູອະນຸບານຂຶ້ນ 10% ແລະ ສຳລັບຄູປະຖົມຂຶ້ນ 5%.

ຜູ້ອ່ານຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດຕໍ່ຂໍ້ມູນນີ້, ພ້ອມດ້ວຍຄຳເຫັນສະໜັບສະໜູນຫຼາຍຢ່າງ ແຕ່ກໍຍັງມີຄຳແນະນຳ ແລະ ການໂຕ້ຖຽງຫຼາຍຢ່າງ.

ຜູ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນຊື່ Truc Hon Viet ໄດ້ສົ່ງຄຳເຫັນເຂົ້າມາ ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີຈາກຜູ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນຄົນອື່ນໆຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ໂດຍກ່າວວ່າ: "ຂ້ອຍມີລະດັບການສຶກສາຕໍ່າ, ພຽງແຕ່ຊັ້ນມໍ 12, ແຕ່ຂ້ອຍຄິດວ່າຂະແໜງ ການສຶກສາ ບໍ່ຮູ້ວິທີການໃຊ້ກອງທັບ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການໃຫ້ທະຫານຂອງທ່ານຕໍ່ສູ້ໄດ້ດີ, ເປັນເລີດໃນການສູ້ຮົບ, ແລະ ນຳເອົາໄຊຊະນະຫຼາຍໆຄັ້ງກັບບ້ານ... ແຕ່ທ່ານໄດ້ບຳລຸງລ້ຽງທະຫານຂອງທ່ານແລ້ວບໍ? ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການຝຶກອົບຮົມພວກເຂົາບໍ?"

ພວກເຮົາຫວັງວ່າຈະມີຄູສອນທີ່ດີ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ, ແຕ່ເງິນເດືອນໃນປະຈຸບັນຂອງຄູສອນແມ່ນທຽບເທົ່າກັບພະນັກງານໂຮງງານບໍ? ພວກເຂົາເຄີຍປຽບທຽບກັບຜູ້ຂາຍໃນຕະຫຼາດບໍ? ແລະ ພວກເຂົາຍັງຢູ່ໄກຈາກອາຊີບອື່ນໆ. ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າຄູສອນພຽງແຕ່ 4-5 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້, ແລະ ເງິນເດືອນ 4-6 ລ້ານດົ່ງແມ່ນສູງກວ່າພະນັກງານໂຮງງານທີ່ເຮັດວຽກ 8 ຊົ່ວໂມງ ແລະ ມີລາຍໄດ້ 6-7 ລ້ານດົ່ງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃຜຈະຄິດໄລ່ເງິນເດືອນຂອງພວກເຂົາສຳລັບເວລາທີ່ພວກເຂົາໃຊ້ຢູ່ເຮືອນເພື່ອກະກຽມແຜນການສອນ ແລະ ກຽມຕົວເຂົ້າຮຽນ...?

ບໍ່ວ່າຈະເປັນອາຊີບໃດກໍຕາມ, ລາຍໄດ້ທີ່ໝັ້ນຄົງແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນສຳລັບຊີວິດທີ່ດີ ແລະ ມີຈັນຍາບັນໃນການເຮັດວຽກທີ່ດີ. ດ້ວຍລາຍໄດ້ທີ່ໜ້ອຍດັ່ງກ່າວ, ຄວາມກັງວົນນັບບໍ່ຖ້ວນກໍ່ສະສົມຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ບໍ່ມີບ່ອນຫວ່າງສຳລັບວຽກງານທີ່ມີຈຸດສຸມ... ຄູອາຈານໃຊ້ເວລາສີ່ປີໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ເສຍສະລະຊົ່ວໂມງ ແລະ ໄວໜຸ່ມທີ່ນັບບໍ່ຖ້ວນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ເງິນເດືອນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບກໍ່ພຽງພໍກັບການລົງທຶນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ອີງຕາມທ່ານ Truc Hon Viet, "ໂດຍຫລັກການແລ້ວ ຂະແໜງການສຶກສາຄວນມີລາຍໄດ້ທີ່ໝັ້ນຄົງທີ່ສຸດ ເພາະວ່າມັນເປັນຂະແໜງການທີ່ສຳຄັນ ແລະ ນຳໜ້າທີ່ສຸດ... ແຕ່ເງິນເດືອນຂອງຄູບໍ່ເທົ່າກັບລາຍໄດ້ຂອງນັກຮຽນທີ່ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນ 1-2 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້. ໃນຕົວເມືອງ, ຄູສາມາດຫາລາຍໄດ້ເພີ່ມເຕີມໄດ້ງ່າຍໂດຍການເປີດຫ້ອງຮຽນສອນພິເສດ, ແຕ່ໃນເຂດຊົນນະບົດ, ນັ້ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້"...

ເຖິງແມ່ນວ່າຄຳເຫັນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບ "ການກົດໄລຄ໌" ຫຼາຍ, ແຕ່ມັນກໍຍັງໄດ້ຮັບການໂຕ້ແຍ້ງຈາກຜູ້ໃຊ້ຊື່ Chu ທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນຈິງວ່າ: "ຜູ້ນຳດ້ານການສຶກສາບໍ່ມີສິດຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບເງິນເດືອນຂອງຄູ. ເງິນເດືອນຂອງຄູຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາພາຍໃນໂຄງສ້າງເງິນເດືອນໂດຍລວມຂອງອຸປະກອນການບໍລິຫານ; ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຮຽກຮ້ອງເງິນເດືອນສູງໄດ້ຢ່າງດຽວ ໃນຂະນະທີ່ຂະແໜງການອື່ນໆມີເງິນເດືອນຕໍ່າ."

ໃຊ້ເວລາຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າຢູ່ເຮືອນ, ເງິນເດືອນຕໍ່າ, ຊີວິດທີ່ບໍ່ໝັ້ນຄົງ.

ຜູ້ອ່ານຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ສະແດງຄວາມສັບສົນຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າເປັນຫຍັງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກະຊວງມະຫາດໄທຈຶ່ງຕົກລົງທີ່ຈະເພີ່ມເງິນອຸດໜູນພິເສດສຳລັບຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນສຳລັບຄູໃນລະດັບອື່ນໆ ຫຼື ພະນັກງານໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ BĐ Phong Nguyen ຂຽນວ່າ: "ມັນຍາກທີ່ຈະຊອກຫາຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງເພື່ອເວົ້າເລື່ອງເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານ. ການເບິ່ງລະດັບເງິນເດືອນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າເສົ້າໃຈ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈະບໍ່ສູງເທົ່າກັບເງິນເດືອນຂອງຄູ, ແຕ່ຄວາມແຕກຕ່າງບໍ່ຄວນຈະໃຫຍ່ຫຼວງປານນັ້ນ. ພະນັກງານບໍ່ມີເວລາສຳລັບວຽກເພີ່ມເຕີມເພາະວ່າພວກເຂົາໄດ້ເຮັດວຽກເຕັມເວລາໃນລະຫວ່າງອາທິດແລ້ວ."

ທ່ານ Phan ຍັງໄດ້ກ່າວອີກວ່າ ສະຖານະການໃນປະຈຸບັນນີ້ບໍ່ຍຸດຕິທຳຕໍ່ພະນັກງານບໍລິຫານຢ່າງແທ້ຈິງ ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີວັນພັກລະດູຮ້ອນ, ເງິນເດືອນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່າ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຮັດວຽກເພີ່ມເຕີມຫຼາຍເກີນໄປ, ແລະ ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຮັດວຽກໝົດມື້.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນໃຫຍ່ເຫັນດີວ່າ, ເນື່ອງຈາກຊັບພະຍາກອນທາງດ້ານການເງິນທີ່ຈຳກັດ, ການໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນພິເສດສຳລັບຄູອະນຸບານແມ່ນມີເຫດຜົນ ແລະ ເໝາະສົມຢ່າງສົມບູນໂດຍອີງໃສ່ລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງລະດັບການສຶກສານີ້.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ຄວາມຄິດເຫັນທີ່ວ່າຄູອາຈານ, ບໍ່ວ່າຈະມີລະດັບການສຶກສາ ຫຼື ອາຊີບໃດກໍຕາມ, ປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈ, ຜູ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນ Quyen Pham Le ໄດ້ຂຽນວ່າ: "ພຽງແຕ່ມື້ດຽວຂອງການສອນອະນຸບານ ແລະ ເຈົ້າຈະຮູ້ວ່າມັນເມື່ອຍຫຼືບໍ່. ຂ້ອຍສອນມາ 20 ປີແລ້ວ ແລະ ເງິນເດືອນຂອງຂ້ອຍພຽງແຕ່ປະມານ 7 ລ້ານດົ່ງເທົ່ານັ້ນ. ຖ້າຂ້ອຍບໍ່ຮັກອາຊີບນີ້, ຂ້ອຍຈະສືບຕໍ່ເຮັດວຽກນີ້ບໍ? ຖ້າເງິນເດືອນຍັງສືບຕໍ່ແບບນີ້, ເມື່ອຄົນລຸ້ນພວກເຮົາເກສີຍນ, ແນ່ນອນວ່າຈະບໍ່ມີຄົນລຸ້ນໜຸ່ມມາທົດແທນພວກເຮົາໃນການເບິ່ງແຍງ, ບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ການສຶກສາເດັກອະນຸບານ."

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມຫງວຽນ ຍັງໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ຂ້ອຍເປັນຄູສອນອະນຸບານ, ເວລາເຮັດວຽກຂອງຂ້ອຍແມ່ນຕັ້ງແຕ່ 6:45 ຫາ 17:30, ເກືອບ 12 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້. ເພື່ອນຮ່ວມງານຫຼາຍຄົນໄດ້ອອກຈາກອາຊີບນີ້. ບາງຄັ້ງພວກເຮົາເວົ້າກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກຍ້ອນຄວາມມັກ, ເພາະວ່າເງິນເດືອນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະດຳລົງຊີວິດ; ຜົວຂອງຂ້ອຍສະໜັບສະໜູນຂ້ອຍ. ຫຼັງຈາກເຮັດວຽກເກືອບ 15 ປີ, ເງິນເດືອນຂອງຂ້ອຍພຽງແຕ່ 6 ລ້ານດົ່ງ, ບໍ່ລວມຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆ. ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍມີເງິນ 6 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ..."

ພໍ່ແມ່ Trong Lich Nguyen ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: "ໃນມື້ທຳອິດຂອງການຮຽນອະນຸບານ, ທັນທີທີ່ພວກເຮົາອອກໄປ, ຫ້ອງຮຽນທັງໝົດກໍ່ເຕັມໄປດ້ວຍສຽງຮ້ອງໄຫ້. ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນມີຄູສອງຄົນຮັບຜິດຊອບເດັກນ້ອຍຫຼາຍກວ່າຊາວຄົນ, ແລະຄູແລະເດັກນ້ອຍໄດ້ຕໍ່ສູ້ກັນ. ມັນເມື່ອຍຫຼາຍ, ໝົດແຮງຢ່າງບໍ່ໜ້າເຊື່ອ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍມີຄວາມ 'ກະຕືລືລົ້ນ' ຫຼາຍ... ຄູຕ້ອງເກັບກວາດທຸກຢ່າງ. ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ພັກຜ່ອນແມ່ນແຕ່ເວລາພັກທ່ຽງ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ມີການແຕ້ມຮູບ, ການຕົກແຕ່ງ, ແລະທັງໝົດນັ້ນ... ໃຜຈະທົນໄດ້? ຂ້ອຍຫວັງວ່າລັດຖະບານຈະພິຈາລະນາໃນໄວໆນີ້ ແລະ ໃຫ້ຄ່າຊົດເຊີຍທີ່ເໝາະສົມສຳລັບຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ. ພວກເຂົາເສຍສະຫຼະຫຼາຍແທ້ໆ."

ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງບາງຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນວ່າ ໃນຂະນະທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກະຊວງມະຫາດໄທ ໄດ້ຕົກລົງເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີດັ່ງກ່າວ, ກະຊວງການເງິນ ແລະ ກະຊວງອື່ນໆຍັງບໍ່ທັນໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດຄຳຖາມກ່ຽວກັບວ່ານະໂຍບາຍສິດທິພິເສດດັ່ງກ່າວຈະມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ແທ້ຫຼືບໍ່. ດັ່ງນັ້ນ, ຈຶ່ງຈຳເປັນຕ້ອງມີສຽງສະໜັບສະໜູນຫຼາຍຂຶ້ນຕໍ່ຂໍ້ສະເໜີນີ້.

ທ່ານນາງ ຫງອກ ນື ແດັ້ງ ທິ ຜູ້ຕາງໜ້າສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ສະແດງຄວາມຫວັງວ່າ: "ຫວັງວ່າ ຜູ້ຕາງໜ້າສະພາແຫ່ງຊາດ ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຄວາມລຳບາກທີ່ຄູອາຈານປະເຊີນ, ໂດຍສະເພາະຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ເວລາຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າຢູ່ເຮືອນ, ແຕ່ເງິນເດືອນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່າເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ບໍ່ໝັ້ນຄົງ."

[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ