ເດັກຊາຍຊັ້ນ 6 ໄດ້ຄະແນນ 920 ໃນ TOEIC

ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຫງວຽນ ນາມລອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ຢູ່ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍເຫີ, ເສັງໄດ້ TOIEC ຄະແນນ 920/990 ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງ ຄະແນນດີເລີດ ພາຍໃນ 2 ປີ.

ລອງເວົ້າວ່າ ການສອບເສັງ TOEIC ເລີ່ມຈາກການເດີມພັນລະຫວ່າງພໍ່ກັບລູກ. ພໍ່ຂອງລາວເຊື່ອວ່າຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດຂອງລາວດີກ່ວາລູກຊາຍຂອງລາວ, ແຕ່ Long ຄິດວ່າລາວສາມາດ "ໃຫ້" ພໍ່ຂອງລາວໄດ້ 50 ຄະແນນ. ຍອມຮັບຄວາມທ້າທາຍ, ທັງສອງໄດ້ສອບເສັງໃນວັນທີ 6 ກຸມພາ. ດັ່ງນັ້ນ, Long ບັນລຸໄດ້ຄະແນນທັງໝົດ 920, ໃນນັ້ນ ທັກສະການຟັງແມ່ນ 485/495 ແລະ ຄະແນນການອ່ານອ່ານແມ່ນ 435/495. ພໍ່ໄດ້ຄະແນນທັງຫມົດ 840.

"ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ແມ່ນບໍ່ແປກໃຈເກີນໄປເພາະວ່າຂ້ອຍຍັງຄາດເດົາວ່າຂ້ອຍສາມາດໄດ້ຮັບປະມານ 900 ຄະແນນ," Long ເວົ້າ.

ໃນປັດຈຸບັນ, ຄະແນນທົ່ວໄປທີ່ຕ້ອງການໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍໃນທົ່ວ ໂລກ ສໍາລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດແມ່ນ 550-750 ຫຼືສູງກວ່າ. ໃນປະເທດຫວຽດນາມ, ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດສໍາລັບນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບ 450-700, ຂຶ້ນກັບໂຮງຮຽນ.

ນ້ຳລອງ ແລະ ຜົນການສອບເສັງ TOEIC ໃນວັນທີ 6 ກຸມພາ. ຮູບພາບ: ຄອບຄົວສະໜອງໃຫ້ — ນ້ຳລອງ ແລະ ຜົນການສອບເສັງ TOEIC ໃນວັນທີ 6 ກຸມພາ. ຮູບພາບ: *ຄອບຄົວສະໜອງໃຫ້*

ນັກຮຽນ ມ.6 ເວົ້າວ່າ ກ່ອນຈະເສັງ TOEIC ໄດ້ພຽງແຕ່ເບິ່ງໂຄງສ້າງ ແລະ ຮູບແບບຂອງຄໍາຖາມເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດ. ເຫດຜົນແມ່ນຍ້ອນ Long ໃຊ້ພາສານີ້ທຸກໆມື້ແລະສາມາດສະແດງທຸກຢ່າງໄດ້ງ່າຍແລະເປັນທໍາມະຊາດໃນພາສາອັງກິດ.

ນອກຈາກການຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນແລະການເວົ້າກັບຄອບຄົວຂອງຕົນ, Long ໃຊ້ພາສາອັງກິດ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງໃນເວລາທີ່ເວົ້າກັບຫມູ່ເພື່ອນໃນໄລຍະພັກຜ່ອນຫຼືໃນເວລາທີ່ຫຼິ້ນກິລາ. ລາວຍັງເບິ່ງວິດີໂອກ່ຽວກັບການຂຽນໂປລແກລມ, ໂລກ, ແລະ ວິທະຍາສາດ ອາວະກາດໃນ Youtube ແລະເບິ່ງຮູບເງົາໃນ Netflix, ເປັນພາສາອັງກິດ.

"ການເປັນພາສາອັງກິດທີ່ດີຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍອ່ານ, ເບິ່ງເອກະສານທັງຫມົດ, ວິດີໂອ , ຮູບເງົາ, ແລະດົນຕີໄດ້ງ່າຍ, ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍມັກພາສານີ້," ນັກຮຽນຊາຍກ່າວວ່າ, ມີຈຸດປະສົງເພື່ອບັນລຸຄະແນນດີເລີດໃນ TOEIC ໃນສອງປີ.

ແບ່ງປັນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ທ່ານ ຫງວຽນບິ່ງນາມ, ອາຍຸ 40 ປີ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລູກຊາຍຂອງລາວໄດ້ສຳຜັດກັບພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ອາຍຸປະມານ 2 ປີ, ຕອນທີ່ລາວເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ທຸກໆອາທິດ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ມີສອງໄລຍະທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ສຳຜັດກັບພາສາຕ່າງປະເທດ.

ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 4 ຫາ 6 ປີ, ລອງ ແລະ ໝູ່ 3 ຄົນທີ່ຢູ່ໃກ້ຄຽງໄດ້ສຶກສາກັບຄູສອນຊາວອາເມລິກາ. ຫຼັງຈາກຄູສອນກັບຄືນປະເທດຫວຽດນາມ, ຄອບຄົວຂອງ Long ໄດ້ສົ່ງລາວໄປສູນພາສາຕ່າງປະເທດເປັນເວລາ 1 ປີ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຜົນ. ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 2, ລອງຮຽນກັບຄູອາຈານຊາວຟີລິບປິນເປັນເວລາ 3-4 ເດືອນແລ້ວກໍເຊົາ.

ຕາມທ່ານແລ້ວ, ນາມລອງເວົ້າຫຼາຍ, ເວົ້າຫຼາຍ, ມຸ່ງໝັ້ນໃນການສື່ສານ ແລະ ເວົ້າພາສາອັງກິດ. ນີ້ແມ່ນປະໂຫຍດໃນເວລາທີ່ຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, Long ມີຄວາມຊົງຈໍາທີ່ດີ. ທ່ານນາມກ່າວວ່າ, ລູກຊາຍຂອງລາວເຄີຍອ່ານຊຸດ 60 ແລະອວດວ່າຮູ້ຊຸດທັງໝົດດ້ວຍໃຈ. ເມື່ອພໍ່ຂອງລາວພະຍາຍາມເອົາປະລິມານໃດນຶ່ງ ແລະອ່ານວັກໜຶ່ງ, ລອງສາມາດເວົ້າປະໂຫຍກຕໍ່ໄປໄດ້.

"ຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດຂອງລູກຂ້ອຍດີ, ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງມະຫັດສະຈັນ. ລາວມີຄວາມຊົງຈໍາທີ່ດີ, ແລະຄອບຄົວຂອງລາວເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ, ເຮັດໃຫ້ລາວມີເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ແຕ່ຕົ້ນ, ບວກກັບຄວາມໄດ້ປຽບຂອງສະພາບແວດລ້ອມແລະຫມູ່ເພື່ອນທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບ," ທ່ານນາມຍອມຮັບ.

Long ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຕົນເອງໄດ້ສອນການຂຽນໂປຼແກຼມ. ຮູບພາບ: ຄອບຄົວສະຫນອງໃຫ້ — Long ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຕົນເອງໄດ້ສອນການຂຽນໂປຼແກຼມ. ຮູບພາບ: *ຄອບຄົວສະຫນອງໃຫ້*

ທ່ານນາມກ່າວຕື່ມວ່າ: ລູກຊາຍຂອງລາວມັກການຂຽນໂປຣແກຣມເກມຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 6 ປີ.

"ເມື່ອໄວໆມານີ້, Long ຕ້ອງການພະຍາຍາມມືຂອງລາວໃນການອອກແບບເກມ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງຂໍໃຫ້ລາວຫລິ້ນເກມຫຼາຍຂຶ້ນ. ຂ້ອຍຕົກລົງທີ່ຈະໃຫ້ລາວຫຼິ້ນເກມສອງຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ເພາະວ່າຜົນການສຶກສາຂອງລາວຍັງດີຢູ່," ລາວເວົ້າ.

ພາກຮຽນສຸດທ້າຍ, Long ບັນລຸໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ 9.2. ນອກຈາກຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດທີ່ເປັນຈຸດແຂງຂອງລາວແລ້ວ, Long ຍັງເຮັດໄດ້ດີທາງດ້ານປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນລາວເດີນທາງໄປຫຼາຍບ່ອນກັບຄອບຄົວ. ໃນແຕ່ລະສະຖານທີ່, ພໍ່ແມ່ຂອງລາວໄດ້ແນະນໍາລາວແລະແນະນໍາໃຫ້ລາວຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດແລະພູມສາດຂອງສະຖານທີ່ນັ້ນ.

ພໍ່ແມ່ຢືນຢັນວ່າ: ຄອບຄົວຢາກໃຫ້ລູກມີອິດສະຫຼະໃນການພັດທະນາ, ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບການຮຽນເກັ່ງຫຼາຍເກີນໄປ, ຕາບໃດທີ່ລູກບໍ່ໄດ້ຮຽນຈົບ. ລາວກໍານົດວ່າສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນພໍ່ແມ່ໃຊ້ເວລາຕົວຈິງແລະຫຼິ້ນແລະສົນທະນາກັບລູກ, ແທນທີ່ຈະຮັກສາຕາ.

“ຄວາມສະຫຼາດຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ຖ້າພໍ່ແມ່ ແລະ ຄົນອ້ອມຂ້າງໃຫ້ກຳລັງໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເຂົາເຈົ້າຈະພັດທະນາໄດ້ດີ,” ຜູ້ເປັນພໍ່ແບ່ງປັນ.

ເລ ຫງວຽນ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ