ນັກຮຽນຊາຍຊັ້ນປ.6 ໄດ້ຄະແນນ 920 ໃນການສອບເສັງ TOEIC.

ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ , ນັກຮຽນຊັ້ນປ.6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດເຈິ່ນດ້າຍເຫງຍ ໄດ້ຄະແນນ TOIEC 920/990 ແລະ ຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະບັນລຸຄະແນນສົມບູນພາຍໃນສອງປີ.

ທ້າວ ລອງ ໄດ້ເລົ່າວ່າການຕັດສິນໃຈສອບເສັງ TOEIC ຂອງລາວແມ່ນມາຈາກການພະນັນລະຫວ່າງລາວກັບພໍ່ຂອງລາວ. ພໍ່ຂອງລາວເຊື່ອວ່າທັກສະພາສາອັງກິດຂອງລາວດີກ່ວາທັກສະຂອງລູກຊາຍ, ແຕ່ທ້າວ ລອງ ຄິດວ່າລາວສາມາດ "ເກັ່ງກວ່າ" ພໍ່ຂອງລາວໄດ້ 50 ຄະແນນ. ໂດຍຍອມຮັບສິ່ງທ້າທາຍ, ທັງສອງໄດ້ສອບເສັງໃນວັນທີ 6 ກຸມພາ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ທ້າວ ລອງ ໄດ້ຮັບຄະແນນລວມ 920, ດ້ວຍຄະແນນການຟັງ 485/495 ແລະ ການອ່ານ 435/495. ພໍ່ຂອງລາວໄດ້ຄະແນນລວມ 840.

"ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ບໍ່ແປກໃຈເກີນໄປເພາະວ່າຂ້ອຍຄາດເດົາວ່າຂ້ອຍອາດຈະໄດ້ປະມານ 900 ຄະແນນ," Long ກ່າວ.

ປະຈຸບັນ, ເກນການຮຽນ GPA ທົ່ວໄປສຳລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ ທົ່ວໂລກ ແມ່ນ 550-750 ຫຼືສູງກວ່າ. ໃນປະເທດຫວຽດນາມ, ເກນການຮຽນຈົບການສຶກສາສຳລັບນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນຕັ້ງແຕ່ 450-700, ຂຶ້ນກັບແຕ່ລະສະຖາບັນ.

ນາມລອງ ແລະ ຜົນການສອບເສັງ TOEIC ຂອງລາວໃນວັນທີ 6 ກຸມພາ. ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຄອບຄົວ.

ເດັກຊາຍຊັ້ນປ.6 ກ່າວວ່າ ກ່ອນທີ່ຈະສອບເສັງ TOEIC, ລາວພຽງແຕ່ເບິ່ງໂຄງສ້າງ ແລະ ປະເພດຄຳຖາມເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນ. ເຫດຜົນແມ່ນວ່າ Long ໃຊ້ພາສາທຸກໆມື້ ແລະ ສາມາດສະແດງອອກທຸກຢ່າງໄດ້ງ່າຍ ແລະ ເປັນທຳມະຊາດໃນພາສາອັງກິດ.

ນອກຈາກເວລາຮຽນ ແລະ ລົມກັບຄອບຄົວແລ້ວ, Long ຍັງໃຊ້ພາສາອັງກິດຕະຫຼອດເວລາ, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ເວລາລົມກັບໝູ່ເພື່ອນໃນເວລາພັກຜ່ອນ ຫຼື ໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນກິລາ. ລາວຍັງເບິ່ງວິດີໂອກ່ຽວກັບລາຍການ, ເຫດການໂລກ ແລະ ວິທະຍາສາດ ອາວະກາດໃນ YouTube ແລະ ຮູບເງົາໃນ Netflix, ທັງໝົດເປັນພາສາອັງກິດ.

"ການເກັ່ງພາສາອັງກິດຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍອ່ານ ແລະ ເບິ່ງເອກະສານ, ວິດີໂອ , ໜັງ ແລະ ຟັງເພງທຸກປະເພດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍຮັກພາສານີ້," ນັກຮຽນຊາຍຄົນນັ້ນກ່າວ, ໂດຍຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະບັນລຸຄະແນນ TOEIC ທີ່ສົມບູນແບບພາຍໃນສອງປີ.

ທ່ານ ຫງວຽນບິ່ງນາມ ອາຍຸ 40 ປີ ໄດ້ແບ່ງປັນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມວ່າ ລູກຊາຍຂອງລາວໄດ້ຮຽນພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ອາຍຸປະມານ 2 ປີ, ເມື່ອລາວເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ໃນແຕ່ລະອາທິດ, ໂຮງຮຽນມີສອງບົດຮຽນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ.

ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 4 ຫາ 6 ປີ, ລອງ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນສາມຄົນຈາກບ້ານຂອງລາວໄດ້ຮຽນກັບຄູສອນຊາວອາເມລິກາ. ຫຼັງຈາກຄູສອນກັບຄືນມາສະຫະລັດ, ຄອບຄົວຂອງລອງໄດ້ລົງທະບຽນລາວເຂົ້າສູນພາສາເປັນເວລາໜຶ່ງປີ, ແຕ່ມັນກໍ່ບໍ່ໄດ້ຜົນ. ໃນຊັ້ນປໍສອງ, ລອງໄດ້ໃຊ້ເວລາ 3-4 ເດືອນຮຽນກັບຄູສອນຊາວຟີລິບປິນກ່ອນທີ່ຈະຢຸດຮຽນຢ່າງສິ້ນເຊີງ.

ຕາມທີ່ລາວເວົ້າ, ນາມລອງ ເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າ, ມີສະມາທິສູງ, ແລະ ກະຕືລືລົ້ນໃນການສື່ສານ, ໂດຍສະເພາະພາສາອັງກິດ. ນີ້ແມ່ນຂໍ້ໄດ້ປຽບເມື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ລອງຍັງມີຄວາມຊົງຈຳທີ່ດີ. ທ່ານນຳໄດ້ເລົ່າວ່າລູກຊາຍຂອງລາວເຄີຍອ່ານຊຸດ 60 ເຫຼັ້ມ ແລະ ອວດອ້າງວ່າຮູ້ທຸກຢ່າງດ້ວຍໃຈ. ເມື່ອພໍ່ຂອງລາວພະຍາຍາມເລືອກເຫຼັ້ມແບບສຸ່ມ ແລະ ອ່ານຂໍ້ຄວາມ, ລອງສາມາດເວົ້າປະໂຫຍກຕໍ່ໄປຊ້ຳໄດ້ທັນທີ.

ທ່ານ ນາມ ໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ "ທັກສະພາສາອັງກິດຂອງລູກຂ້ອຍດີ, ແຕ່ມັນບໍ່ມີຫຍັງພິເສດ. ລາວມີຄວາມຊົງຈຳທີ່ດີ ແລະ ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກຄອບຄົວຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ສະໜອງແຜນການຮຽນຮູ້ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ພ້ອມກັບສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເອື້ອອຳນວຍ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນອ້ອມຂ້າງລາວ."

ລອງມີຄວາມມັກ ແລະ ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໃນການຂຽນໂປຣແກຣມ. ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຄອບຄົວ.

ທ່ານ ນາມ ກ່າວຕື່ມວ່າ ລູກຊາຍຂອງລາວມີຄວາມມັກຮັກໃນການຂຽນໂປຣແກຣມເກມຕັ້ງແຕ່ລາວອາຍຸ 6 ປີ.

ລາວເວົ້າວ່າ "ບໍ່ດົນມານີ້, Long ຢາກລອງອອກແບບເກມ, ສະນັ້ນລາວຈຶ່ງຂໍຫຼິ້ນເກມເລື້ອຍໆ. ຂ້ອຍຕົກລົງໃຫ້ລາວຫຼິ້ນເກມສອງຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ ເພາະວ່າຜົນການຮຽນຂອງລາວຍັງດີຢູ່."

ໃນພາກຮຽນທຳອິດ, ລອງໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ 9.2. ນອກຈາກຈຸດແຂງຂອງລາວໃນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດແລ້ວ, ລອງຍັງເກັ່ງໃນວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນລາວໄດ້ເດີນທາງໄປຫຼາຍບ່ອນກັບຄອບຄົວຂອງລາວ. ໃນແຕ່ລະສະຖານທີ່, ພໍ່ແມ່ຂອງລາວແນະນຳລາວໃຫ້ຮູ້ຈັກ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດທ້ອງຖິ່ນ.

ພໍ່ຢືນຢັນວ່າຄອບຄົວຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາໄດ້ຢ່າງເສລີ, ໂດຍບໍ່ເນັ້ນໜັກໃສ່ຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການຫຼາຍເກີນໄປ, ຕາບໃດທີ່ລູກບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນລະດັບສຸດທ້າຍຂອງຊັ້ນຮຽນ. ລາວເນັ້ນໜັກວ່າສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນພໍ່ແມ່ຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼິ້ນ ແລະ ລົມກັບລູກຢ່າງແທ້ຈິງ, ແທນທີ່ຈະຕິດຕາມເບິ່ງລູກຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ.

"ສະຕິປັນຍາຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ດ້ວຍການໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງຈາກພໍ່ແມ່ ແລະ ຜູ້ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາທຸກຄົນສາມາດພັດທະນາໄດ້ດີ," ພໍ່ໄດ້ແບ່ງປັນ.

ເລ ຫງວຽນ

ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vnexpress.net/nam-sinh-lop-6-dat-920-diem-toeic-4717688.html