ນັກຮຽນຊາຍຊັ້ນ 8 ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບ 1 ຂອງອາຊີ ໃນປີ 2024

ຕອນຄ່ຳວັນທີ 26 ກໍລະກົດນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາໄດ້ປະກາດລາຍຊື່ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນວິຊາຄະນິດສາດປີ 2024. ໃນນັ້ນ, Liu Renze (ນັກຮຽນຫ້ອງ 8/1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມພາສາຕ່າງປະເທດ Zhengzhou) ໄດ້ກາຍເປັນຈຸດສຸມຂອງປະຊາຊົນໃນປະເທດນີ້ ໃນຖານະເປັນຜູ້ສະໝັກທີ່ໜຸ່ມທີ່ສຸດໃນປີນີ້ທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບໜຶ່ງຂອງອາຊີ.

ລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນນີ້, Nhan Trach ຈະກາຍເປັນນັກຮຽນໃໝ່ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Tsinghua ຢ່າງເປັນທາງການ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນຊາຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະມະຫາວິທະຍາໄລ. ຂະບວນການຮ່ຳຮຽນຂອງທ່ານນາງ Nhan Trach ດຳເນີນໄປເປັນເວລາ 8 ປີຕິດຕໍ່ກັນ, ດ້ວຍຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມ “3+2+3”: 3 ປີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, 2 ປີປະລິນຍາໂທ ແລະ 3 ປີປະລິນຍາເອກ.

ຢູ່ດ້ານໂຮງຮຽນ, ຜູ້ຕາງໜ້າຄະນະກຳມະການຮັບເລືອກຕັ້ງກ່າວວ່າ: “ປີນີ້, ຈ່າງແທັງເປັນນັກຮຽນພຽງຄົນດຽວຈາກແຂວງ ເຫີໜານ (ຈີນ) ໄດ້ຮັບເລືອກເຂົ້າໃນໂຄງການ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລາວກໍ່ແມ່ນນັກຮຽນມັດທະຍົມທີ 1 ຂອງແຂວງທີ່ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ.

Liu Renze ໄດ້ຮັບໃບແຈ້ງການເຂົ້າຮຽນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Tsinghua ໃນປີ 2024, ໃນອາຍຸ 14 ປີ: ຮູບພາບ: Baidu

ນອກຈາກພອນສະຫວັນທາງຄະນິດສາດທໍາມະຊາດຂອງຕົນ, ນັກສຶກສາຊາຍຍັງມີພອນສະຫວັນອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ. ໃນໄລຍະການສຶກສາ, Nhan Trach ໄດ້ມີຄວາມພາກພຽນແລະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງເພື່ອຄວາມສົມບູນແບບ. ນັກສຶກສາໃໝ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ ຍັງມີວຽກອະດິເລກໃນ ການສຳຫຼວດ ສິ່ງໃໝ່, ກ້າຄິດ ແລະ ກ້າເຮັດ. ຄຸນນະພາບນີ້ໄດ້ສ້າງພື້ນຖານອັນແຂງແຮງໃຫ້ແກ່ນະຄອນຈ່າງຈ່າງເຂົ້າຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃນອາຍຸ 14 ປີ.

ຢູ່ຈີນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາແມ່ນໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມຝັນຂອງນັກສຶກສາຫຼາຍລຸ້ນຄົນ. ໝາກຜົນນີ້ຂອງ Nhan Trach ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຄົນຢາກຮູ້ຢາກເຫັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນມີຄວາມສົນໃຈເຖິງວິທີທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຊາຍຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ.

ພໍ່ແມ່ຂອງ Nhan Trach ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່າ, ນັບແຕ່ລາວຍັງນ້ອຍ, ລາວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດພິເສດດ້ານຄະນິດສາດ. "ຫຼັງຈາກເວລາຫຼາຍປີຂອງການຝຶກອົບຮົມແລະການປະຕິບັດຢ່າງເປັນທາງການໂດຍຜ່ານການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະຂະຫນາດນ້ອຍ, ໃນທີ່ສຸດລາວໄດ້ເກັບກ່ຽວຫມາກໄມ້ຫວານທໍາອິດ."

ຜົນສຳເລັດຂອງ Nhan Trach ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນຂອງພອນສະຫວັນ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມ. ນັກຊ່ຽວຊານຈີນເຊື່ອວ່າສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ທັນເວລາແມ່ນສຳຄັນຫຼາຍ.

ເລື່ອງຂອງ Ren Ze ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຕ້ວາທີລະຫວ່າງຜູ້ຊ່ຽວຊານ ດ້ານການສຶກສາ ໃນປະເທດຈີນ. ທໍາອິດ, ວິທີການກໍານົດແລະບໍາລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນຂອງເດັກນ້ອຍ? ອັນທີສອງ, ວິທີການປະສົມປະສານການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນແລະການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມ? ອັນທີສາມ, ປະຕິຮູບລະບົບການສຶກສາທີ່ຖືການສອບເສັງແບບດັ້ງເດີມ.

ພວກເຂົາເຈົ້າເນັ້ນຫນັກເຖິງການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງນະໂຍບາຍການສຶກສາແລະການສົ່ງເສີມແຜນການຝຶກອົບຮົມພອນສະຫວັນ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ໄວໜຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນຢູ່ຈີນຈະສືບຕໍ່ປະກົດຕົວ.

ຕາມບັນດານັກຊ່ຽວຊານແລ້ວ, ໝາກຜົນຂອງແຂວງ ເງະແທັງ ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມດີເດັ່ນຂອງບຸກຄົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການຈັດສັນແຫຼ່ງກຳລັງການສຶກສາຢູ່ປະເທດນີ້ຢ່າງເໝາະສົມໃນປະຈຸບັນ.

ໂຄງການຝຶກອົບຮົມພອນສະຫວັນໄວໜຸ່ມ Qiu Chengtong ໃນວິຊາຄະນິດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ) ຮັບເອົາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນຈາກທົ່ວທຸກມຸມໂລກດ້ວຍຄວາມສາມາດພິເສດ ແລະ ຄວາມຊຳນານໃນວິຊາຄະນິດສາດ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອປູກຝັງກຸ່ມຂອງໄວຫນຸ່ມພອນສະຫວັນລະດັບໂລກທີ່ມີຄວາມສາມາດນໍາພາຫຼືການພັດທະນາຄະນິດສາດພື້ນຖານແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ interdisciplinary ຂອງຕົນ.

ໂຄຕ້າສໍາລັບແຕ່ລະປີແມ່ນບໍ່ມີຫຼາຍກ່ວາ 100 ຜູ້ສະຫມັກ. ນັກສຶກສາທີ່ຖືກຄັດເລືອກແມ່ນຂຶ້ນກັບພາກວິຊາຄະນິດສາດແລະຄະນິດສາດປະຍຸກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ. ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ສູນ Qiuchengdong ສໍາລັບວິທະຍາສາດຄະນິດສາດແລະນໍາໃຊ້ຕົວແບບ "3+2+3", ຂະບວນການທີ່ດໍາເນີນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເປັນເວລາ 8 ປີຈາກລະດັບປະລິນຍາຕີເຖິງປະລິນຍາເອກ. ຂະບວນການຄັດເລືອກໄດ້ດໍາເນີນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເປັນເວລາ 4 ວັນ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-lop-8-duoc-tuyen-thang-vao-dai-hoc-so-1-chau-a-nam-2024-2306133.html