ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ນອກຈາກການສຸມໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນວິຊາຊີບໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍແລ້ວ, ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບ ຟູ໋ທໍ້ ຍັງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ລົງທຶນໃສ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນຕ່າງໆ ເພື່ອຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນມີປະສິດທິຜົນສູງ.
ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບຊົນເຜົ່າພູໂຕ ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນເດືອນກໍລະກົດ 2009, ເປັນສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແບບພິເສດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າໃນແຂວງ ແລະບັນດາແຂວງພູດອຍໃກ້ຄຽງ, ໂດຍໄດ້ຮັບແຮງຈູງໃຈພິເສດຈາກລັດຕາມມະຕິເລກທີ 1379/QD-TTg ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2013 ຂອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ .
ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ກວ້າງຂວາງຄື: ອາຄານບໍລິຫານ, ຫ້ອງຮຽນທິດສະດີ, ອາຄານປະຕິບັດ, ຫໍພັກ… ແລະ ອຸປະກອນຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ 4 ອາຊີບຫຼັກແຫ່ງຊາດຄື: ໄຟຟ້າອຸດສາຫະກຳ, ການເຊື່ອມໂລຫະ, ເຕັກໂນໂລຊີລົດຍົນ, ຕັດຫຍິບ ແຟຊັນ ດ້ວຍງົບປະມານກວ່າ 10 ຕື້ດົ່ງ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ໄດ້ຊ່ວຍປັບປຸງເງື່ອນໄຂການຮຽນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍໄດ້ຢືນຢັນຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຂອງໂຮງຮຽນໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ ແລະ ພັດທະນານັກຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານ.
ຫ້ອງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີລົດຍົນຂອງຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຂອງວິທະຍາໄລອາຊີບຊົນເຜົ່າ Phu Tho.
ດ້ວຍເປົ້າໝາຍຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມເປັນຫຼັກຂອງທຸກກິດຈະກຳ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງທີມງານໄວໜຸ່ມ, ກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຄູສອນທີ່ມີຄຸນວຸດທິດ້ານວິຊາຊີບຂ້ອນຂ້າງເທົ່າທຽມກັນ, ສາມາດສອນໄດ້ທັງທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ, ອຸທິດຕົນເພື່ອອຸດສາຫະກຳ ເພື່ອສົ່ງເສີມປະສິດທິພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ແລະ ການແນະນຳວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າໃນບໍລິເວນ.... ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ 6 ວິຊາ ຊັ້ນກາງ ເຊັ່ນ: ມໍເຕີ້, ອຸດສາຫະກຳ, ໄຟຟ້າ. ອາຊີບຕັດຫຍິບ, ສັດຕະວະແພດ, ການປູກຝັງ ແລະ ປ້ອງກັນພືດ ພ້ອມດ້ວຍ 11 ອາຊີບປະຖົມ...
ບໍ່ພຽງແຕ່ມຸ່ງໄປເຖິງຈຸດໝາຍຂອງການຝຶກອົບຮົມຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ດ້ວຍລັກສະນະທີ່ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ, ກິນນອນ, ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດໂຮງຮຽນເປັນ “ບ້ານຫຼັງທີ 2”. ພິເສດ, ຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ສ້າງເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນການຄ້າຄື: ເປີດຊຸດອົບຮົມຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ນັກສຶກສາໄປທ່ຽວ. ປະຕິບັດສິດ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງນັກຮຽນ, ນັກສຶກສາບັນດາເຜົ່າ; ວິຊານະໂຍບາຍແມ່ນຄອບຄົວທຸກຍາກ, ຊາວໜຸ່ມບັນດາເຜົ່າຢູ່ເຂດພູດອຍໄປໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຄ່າອາຫານ ແລະ ຄ່າເດີນທາງຕາມລະບຽບຂອງລັດ...
ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳກິນນອນ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດທີ່ມີປະໂຫຍດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະອ່ອນເຊັ່ນ: ປູກຜັກ, ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນທັກສະຊີວິດກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພໃນການສັນຈອນ, ປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ປ້ອງກັນການຈົມນ້ຳ, ແຂ່ງຂັນກິລາ, ການສະແດງສິລະປະ, ອະນາໄມ ແລະ ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ... ສ້າງຄວາມສະຫງົບຈິດໃຈໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເມື່ອສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນ; ຫຼຸດອັດຕານັກຮຽນອອກໂຮງຮຽນເຄິ່ງໜຶ່ງ.
ນັກຮຽນ Ha Van Giap ຢູ່ເຂດ Han, ຕາແສງ Kha Cuu ທີ່ຮຽນຢູ່ຫ້ອງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີລົດຍົນ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ລັດໄດ້ໜູນຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີອາຫານ 500.000 ດົ່ງ/ເດືອນ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າທີ່ພັກ, ໄຟຟ້າ, ນ້ຳໃຊ້, ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກໝັ້ນຄົງໃນການຮ່ຳຮຽນ”.
ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຍ່ອຍ 3, ໂຄງການ 5 ຂອງແຜນງານເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ ກ່ຽວກັບການພັດທະນາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳ ໃຫ້ແກ່ຄົນງານຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ ຕາມສະພາບທຳມະຊາດ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີຂອງພາກພື້ນ, ຕິດພັນກັບການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳພາຍຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ; ວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍພູໂທ ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍໃນການລົງທຶນສ້ອມແປງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈຳນວນໜຶ່ງ, ເຮັດວຽກ, ຫ້ອງຮຽນ, ຫໍພັກ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກເພື່ອຮັບໃຊ້ຊີວິດການເປັນຢູ່ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຜູ້ຮຽນ. ການຈັດຊື້ເຄື່ອງຈັກແລະອຸປະກອນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມໃນລະດັບປານກາງຂອງອາຊີບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ອຸດສາຫະກໍາໄຟຟ້າ, ເຕັກໂນໂລຊີຍານຍົນ, ການເຊື່ອມໂລຫະ, ການປູກຝັງແລະການປົກປັກຮັກສາພືດ; ສັດຕະວະແພດ, ຕັດຫຍິບຄົນອັບເດດ:. ໜູນຊ່ວຍການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການຄຸ້ມຄອງການຮຽນການສອນ...
ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນສະເລ່ຍປະຈຳປີຕອບສະໜອງໄດ້ສະເໝີ ແລະ ເກີນຄາດໝາຍທີ່ວາງໄວ້. ໂດຍສະເລ່ຍ, ໂຮງຮຽນຝຶກອົບຮົມປະມານ 550 ນັກຮຽນຕໍ່ປີ. 10 ປີຜ່ານມາ, ວິທະຍາໄລອາຊີບຊົນເຜົ່າພູດອຍໄດ້ຝຶກອົບຮົມ, ມອບໃບຢັ້ງຢືນໃຫ້ເກືອບ 8.000 ຄົນ. |
ເຂດຫໍພັກຂອງວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາຊົນເຜົ່າ ຟູເຖາະ ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບການລົງທຶນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ນັກສຶກສາບັນດາເຜົ່າໄດ້ຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຄວາມສະຫງົບ.
ທ່ານນາງ ດິງທິມິງທັ໋ກ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລວິຊາຊີບຊົນເຜົ່າ ຟູ໋ເຖາະ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ເຮັດວຽກງານນັກຮຽນເປັນປະຈຳ ເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າ, ສືບຕໍ່ຝຶກອົບຮົມບັນດາກຸ່ມອາຊີວະຕິດພັນກັບການຜະລິດ, ສົ່ງນັກຮຽນໄປຝຶກຊ້ອມຢູ່ໂຮງງານເຊື່ອມໂລຫະ, ໄຟຟ້າ, ລົດຍົນຢູ່ບັນດາໂຮງງານອຸດສາຫະກຳ ແລະ ສວນສາທາລະນະເຂດ; ທັງຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ສືບຕໍ່ສຸມໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຕິດພັນກັບການລົງທຶນບັນດາສະຖານທີ່ສອນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ”.
ຜ່ານຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາຊົນເຜົ່າ ຟູເຖາະ ໄດ້ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງ ແລະ ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຂອງປະຊາຊົນຢູ່ເມືອງ ແທງເຊີນ ແລະ ເຂດບ້ານໃກ້ເຮືອນຄຽງ. ຜ່ານນັ້ນ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມລາຍຮັບ ແລະ ປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າ.
ດິງທູ
ທີ່ມາ: https://baophutho.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-gan-voi-dau-tu-co-so-vat-chat-day-hoc-219827.htm
(0)