“ແສງຕາເວັນເທິງພູ” ຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມຝັນເປັນຈິງຂອງນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ບັກຮ່າ

ນີ້ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວໃນຂອບເຂດໂຄງການ 8 ກ່ຽວກັບ “ການປະຕິບັດຄວາມສະເໝີພາບທາງເພດ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາຮີບດ່ວນໃຫ້ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ” ໂດຍສະຫະພັນແມ່ຍິງຫວຽດນາມ ໂດຍສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນໝາກຜົນຂອງການເຄື່ອນໄຫວສຳຫຼວດ, ເກັບກຳເອກະສານຂອງຫໍພິພິທະພັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ໃນເດືອນ 3/2024 ຢູ່ເມືອງ ບັກຮ່າ.

Việt Nam•07/11/2024

ເຂົ້າຮ່ວມງານລ້ຽງມີການນຳອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນທຸກຂັ້ນ, ສະຫະພັນແມ່ຍິງທຸກຂັ້ນ, ອົງການຂ່າວ, ພ້ອມທັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ບັກຮ່າ.

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ

ງານມະໂຫລານ “ແສງຕາເວັນເທິງພູ” ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ແຂວງ ລາວກາຍ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ບັກຮ່າ 600 ກວ່າຄົນ, ເມືອງ ບັກຮ່າ. ງານມະໂຫລານແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວສື່ສານເພື່ອປຸກລະດົມ ແລະ ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ເດີນຕາມຄວາມຝັນຂອງນັກຮຽນ; ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ຄວາມວ່າ “ແມ່ຍິງຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຄວນມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການຄວບຄຸມຊີວິດຂອງຕົນ”.

ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ບັກຮ່າ, ເມືອງ ບັກຮ່າ, ແຂວງ ລາວກາຍ 600 ກວ່າຄົນ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຕ໋ຽວ, ກໍາມະການຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງສະຫະພັນແມ່ຍິງຫວຽດນາມ, ຜູ້ອໍານວຍການຫໍພິພິທະພັນແມ່ຍິງຫວຽດນາມ ໄດ້ແບ່ງປັນບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນທີ່ເມືອງ ບັກຮ່າ ບັນລຸໄດ້, ດ້ວຍການສ້າງຕັ້ງ 8 ແບບຢ່າງທີ່ໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ, ມີສະມາຊິກເກືອບ 130 ຄົນ ແລະ 13 ສະໂມສອນ “ການນໍາແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ໃນໂຮງຮຽນ. ຄວາມພະຍາຍາມຂອງໂຄງການ 8 ໄດ້ເລີ່ມນຳມາເຊິ່ງຜົນດີຕໍ່ຊີວິດຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍຢູ່ບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ ແລະ ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. “ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນການປ່ຽນແປງຢ່າງແຂງແຮງໃນຈິດໃຈ ແລະ ການກະທຳຂອງແມ່ຍິງ, ຈາກຄອບຄົວເຖິງສັງຄົມ, ເພື່ອບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນດັ່ງກ່າວ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈເຖິງຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ຊິດຂອງຄະນະພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ, ເປັນການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງສະຫະພັນແມ່ຍິງທຸກຂັ້ນ, ແລະ ບັນດາກົມ, ສາຂາ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງ”.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູດ, ຜູ້ອຳນວຍການຫໍພິພິທະພັນແມ່ຍິງຫວຽດນາມ ກ່າວຄຳເຫັນນະທີ່ນີ້.

ທ່ານ ເຈີ່ນຊວນຖາວ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ບັກຮ່າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໂຄງການ 8 ໄດ້ນຳມາເຊິ່ງກາລະໂອກາດ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງເພື່ອຄວາມສະເໝີພາບ ແລະ ການພັດທະນາໃຫ້ບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ, ພິເສດແມ່ນບັນດານັກສຶກສາ, ບັນດາຕົວແບບຂອງສະໂມສອນ “ຜູ້ນຳແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນທີ່ຈຳເປັນ”.

ທ່ານ ເຈີ່ນຊວນຖາວ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ບັກຮ່າ, ລາວກາຍ

ໃນຂອບເຂດງານມະໂຫລານ, ໂຄງການແລກປ່ຽນ “ສ່ອງແສງຄວາມໝັ້ນໃຈ” ໄດ້ດຳເນີນໄປດ້ວຍແຂກພິເສດ 2 ທ່ານ, ແມ່ນຊາວໜຸ່ມບັນດາເຜົ່າທີ່ມີບັນດາບົດເລື່ອງ “ຕັດສິນອະນິກາຍ”, ສູ້ຊົນສ່ອງແສງ ແລະ ເຜີຍແຜ່ພະລັງຊີວິດໃນຊຸມຊົນຄື: ຊູ່ງທິຊໍ, ຊາວເຜົ່າມົ້ງ, ແຂວງ ອຽນບ໋າຍ , ປະຈຸບັນພວມເຮັດວຽກຢູ່ສຳນັກງານກົດໝາຍຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ; ຮ່າໂນ້ຍ, ຊົນເຜົ່າ E De, ແຂວງ ດັກລັກ, ປະຈຸບັນແມ່ນນັກສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ.

ຊູງທິຊໍ, ຊາວເຜົ່າມົ້ງ, ແຂວງ ອຽນບ໋າຍ, ແຂກພິເສດຂອງງານລ້ຽງໄດ້ແບ່ງປັນບັນຊີຊີວິດທີ່ຈຳເປັນໃຫ້ນັກຮຽນ.

ໃນໂອກາດນີ້, ງານວາງສະແດງ “ຄວາມຝັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ” ໂດຍຫໍພິພິທະພັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ຈັດຕັ້ງກໍ່ໄດ້ໄຂຂຶ້ນ. ງານວາງສະແດງແມ່ນເລື່ອງເລົ່າ ແລະ ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການເດີນທາງຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍທີ່ໄດ້ມານະພະຍາຍາມຜ່ານຜ່າບັນດາສິ່ງກີດຂວາງດ້ານເພດຜ່ານຫຼາຍກິດຈະກຳທີ່ມີປະສິດທິຜົນຂອງໂຄງການ 8 ແລະ ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນຕົວແບບ “ຜູ້ນຳແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ທີ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ລາວກາຍ, ຈີລາຍ, ດ້ຽນບຽນ, ກວາງບິ່ງ ແລະ ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໃນທົ່ວປະເທດ…

ບັນດາຜູ້ແທນ ແລະ ນັກສຶກສາເຂົ້າຊົມງານວາງສະແດງ “ຄວາມຝັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ” ຈັດຕັ້ງໂດຍຫໍພິພິທະພັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ

ພາບແຫ່ງຄວາມເປັນຈິງ, ສິ່ງກີດຂວາງ, ຄວາມໄຝ່ຝັນ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ບັກຮ່າ (ເມືອງ ບັກຮ່າ, ລາວກາຍ) ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຟານບອຍເຈົາ (ເມືອງ ຈູ່ຟຸກ, ແຂວງ ຢາລາຍ) ໃນງານວາງສະແດງ ໄດ້ຖືເອົາຂໍ້ຄວາມທີ່ໜັກແໜ້ນ ຮຽກຮ້ອງຄວາມມານະພະຍາຍາມຮ່ວມກັບຊາວເຜົ່າ ນຸ່ງ ແລະ ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍ ໃນການໄປມາຫາສູ່ກັນ ເພື່ອລຶບລ້າງອຸປະສັກທາງດ້ານບົດບາດຍິງ-ຊາຍ ໃນສັງຄົມ.

ຮູບພາບທີ່ສວຍງາມບາງຢ່າງໃນງານ

ໃນໂອກາດນີ້, ນັກສຶກສາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຫຼິ້ນເກມ ແລະ ໄດ້ຮັບຂອງທີ່ລະນຶກຈາກໂຄງການ 8, ໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຢູ່ບັນດາຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ.

ນັກຮຽນມັກຖ່າຍຮູບກັບ Hashtag ຂອງໂຄງການ 8 - ບັນລຸຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາອັນຮີບດ່ວນຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ.

ພິທີເປີດການຂຽນຄວາມຝັນ

ຜູ້ຕາງໜ້າຫໍພິພິທະພັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ, ຄະນະກຳມະການຊົນເຜົ່າ ແລະ ສາສະໜາ, ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງສະຫະພັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ, ອົງການ “ຫົວໃຈຂອງທະຫານ” ແລະ ສະໂມສອນ “ຕະຫຼອດໄປ 20” ໄດ້ມອບປື້ມໃຫ້ນັກຮຽນ.