ງານບຸນອ່ານປຶ້ມ

ເພື່ອຕອບສະໜອງວັນວັດທະນະທຳການອ່ານຫວຽດນາມ 2026, ມີຫຼາຍກິດຈະກຳທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ສ້າງສັນທີ່ກຳລັງຈັດຂຶ້ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນານິໄສການອ່ານຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ.

ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ Rang Dong (ເຂດ Quang Phu) ເຂົ້າຮ່ວມງານບຸນອ່ານ. ຮູບພາບ: NH

ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຣາງດົ່ງ (ເມືອງກວາງຟູ), "ງານບຸນອ່ານ" ໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນດ້ວຍກິດຈະກຳຫຼາຍຢ່າງທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກອະນຸບານ, ເຊັ່ນ: ການວາງສະແດງ ແລະ ການແນະນຳປຶ້ມ ແລະ ເລື່ອງລາວສຳລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍປະເພດ; ຄູສອນເລົ່າເລື່ອງ ແລະ ອ່ານປຶ້ມກັບເດັກນ້ອຍ; ນຳພາເດັກນ້ອຍເບິ່ງຮູບພາບ ແລະ ເລົ່າເລື່ອງໂດຍອີງໃສ່ຮູບພາບ; ແລະ ສ້າງພື້ນທີ່ສຳລັບການພົວພັນ ແລະ ແລກປ່ຽນກ່ຽວກັບປຶ້ມທີ່ມັກ.

ດ້ວຍຈຸດປະສົງເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກໃນປຶ້ມໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມ ການສຶກສາໃນທາງບວກ , ໂຮງຮຽນຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ຮ່ວມມືຢ່າງຫ້າວຫັນ ແລະ ໃຊ້ເວລາອ່ານກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າທຸກໆມື້. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍສ້າງນິໄສທີ່ດີ ແລະ ເສີມສ້າງສາຍພົວພັນໃນຄອບຄົວ; ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍຂອງຊີວິດເດັກ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການບຳລຸງລ້ຽງຄວາມມັກໃນການຄົ້ນພົບຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ຄົນຮຸ່ນຫຼັງ.

ນອກຈາກນີ້, ໃນປີນີ້, ໂຮງຮຽນປະຖົມຮຸ່ງເວືອງ (ເມືອງຫາຍເຈົາ) ໄດ້ຈັດກິດຈະກຳຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ນັກຮຽນເຊັ່ນ: ການແຂ່ງຂັນ "ແຕ້ມຮູບໜ້າປົກປຶ້ມທີ່ຂ້ອຍມັກ"; "ການເດີນທາງແຫ່ງຄວາມຮູ້" ມີສອງພາກສ່ວນຄື: ການຖອດລະຫັດຄວາມຮູ້ ແລະ ການເປັນນັກຄົ້ນຄວ້າໜຸ່ມ; ແລະ ການແຂ່ງຂັນ "ໜ້າປຶ້ມທີ່ຂ້ອຍມັກ - ເຊື່ອມຕໍ່ອະນາຄົດ" ແນະນຳປຶ້ມທີ່ນັກຮຽນມັກ.

ໂຮງຮຽນຕ່າງໆຈັດກິດຈະກຳຫຼາຍຢ່າງ, ດຶງດູດການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ. ຮູບພາບ: NH

ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ, ອານຫຽນ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.2/1, ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຄິດຂອງນາງກ່ຽວກັບປຶ້ມ "ການຜະຈົນໄພຂອງກິລາຄຣິກເກັດ" ຂອງນັກຂຽນໂຕຮວາຍ. ອີງຕາມອານຫຽນ, ແຕ່ລະໜ້າຂອງປຶ້ມຊ່ວຍໃຫ້ນາງເຂົ້າໃຈຫຼາຍສິ່ງທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບົດຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມກ້າຫານ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະວິທີການປະຕິບັດຕໍ່ເພື່ອນມິດ.

ໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມຢຸຍຈຸງ (ເມືອງຢຸຍຊວຽນ) ໄດ້ຈັດງານເທດສະການການອ່ານດ້ວຍຫົວຂໍ້ "ຄວາມຮູ້ຈາກໜ້າປຶ້ມ", ໂດຍມີການແຂ່ງຂັນທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸ, ເຊັ່ນ: "ຄວາມຮູ້ຈາກໜ້າປຶ້ມ" ສຳລັບຊັ້ນປະຖົມ 1, 2, ແລະ 3, ແລະ "ດັງລະຄັງທອງ" ສຳລັບຊັ້ນປະຖົມ 4 ແລະ 5, ເຊິ່ງໝູນວຽນກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຫໍສະໝຸດ ແລະ ທັກສະຊີວິດ.

ທ່ານ ເລ ແອງ ຕວນ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຢຸຍຈຸງ, ກ່າວວ່າ ຜ່ານການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວ, ໂຮງຮຽນຫວັງວ່າຈະກະຕຸ້ນຄວາມມັກໃນການອ່ານ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງນິໄສການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ປັບປຸງທັກສະການຄິດ ແລະ ການສື່ສານ, ແລະ ສົ່ງເສີມການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານຂອງນັກຮຽນ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ໂດ ທິ ເລ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມຮຸ່ງເວືອງ, ຜ່ານກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້, ນັກຮຽນມີໂອກາດສ້າງປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກຄືນໃໝ່ດ້ວຍໜ້າປົກປຶ້ມທີ່ສ້າງສັນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນ ແລະ ຄຸນຄ່າຂອງແຕ່ລະຜົນງານໄດ້ດີຂຶ້ນ. ແຕ່ລະຜະລິດຕະພັນບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິນຕະນາການທີ່ອຸດົມສົມບູນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມມັກໃນການອ່ານຂອງນັກຮຽນອີກດ້ວຍ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາທັກສະດ້ານດີຈີຕອນ, ຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການຮຽນຮູ້, ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອນຳສະເໜີຕໍ່ໜ້າຝູງຊົນ.

ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມຢຸຍຈຸງ (ຕາແສງຢຸຍຊວຽນ) ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ “ຄວາມຮູ້ຈາກປຶ້ມ”. ພາບ: NH

ວັນວັດທະນະທຳການອ່ານ ແລະ ປຶ້ມໃນປີນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກເບິ່ງວ່າເປັນໂອກາດທີ່ຈະສະເຫຼີມສະຫຼອງປຶ້ມທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເພື່ອຢືນຢັນບົດບາດສຳຄັນຂອງການອ່ານໃນຊີວິດ, ໂດຍສະເພາະໃນຍຸກ ດິຈິຕອນ .

ເພື່ອສົ່ງເສີມວັດທະນະທຳການອ່ານ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໄດ້ອອກແຜນການເລກທີ 157/KH-UBND ລົງວັນທີ 2 ເມສາ 2026 ກ່ຽວກັບການຈັດກິດຈະກຳສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນວັດທະນະທຳປຶ້ມ ແລະ ການອ່ານຂອງຫວຽດນາມ ໃນປີ 2026, ໂດຍມີຫຼາຍໂຄງການດຳເນີນໄປຕະຫຼອດປີ, ໂດຍສຸມໃສ່ຢ່າງໜັກແໜ້ນໃນເດືອນເມສາ ແລະ ພຶດສະພາ 2026. ຂະແໜງວັດທະນະທຳໄດ້ປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຂະແໜງການສຶກສາເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຂະໜາດໃຫຍ່ໃນລະບົບໂຮງຮຽນ. ຕັ້ງແຕ່ປະຖົມຈົນຮອດມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຮງຮຽນຕ່າງໆໄດ້ພັດທະນາແຜນການເພື່ອສົ່ງເສີມການອ່ານ, ຈັດພື້ນທີ່ອ່ານທີ່ເປັນມິດ, ຈັດການແຂ່ງຂັນຄວາມຮູ້, ກິດຈະກຳເລົ່າເລື່ອງໂດຍອີງໃສ່ປຶ້ມ, ແລະອື່ນໆ, ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ນິໄສການອ່ານໃນບັນດານັກຮຽນຢ່າງແຂງແຮງ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/ngay-hoi-doc-sach-3333048.html