ນັກຮຽນຍິງຊາວຫວຽດນາມ-ອາເມລິກາ ໄດ້ຄະແນນເຕັມໃນວິຊາຄະນິດສາດ AP.

ສະຫະລັດອາເມລິກາ - Kaylee Nguyen ໄດ້ຄະແນນເຕັມ 108 ໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດ AP, ເຮັດໃຫ້ນາງຢູ່ໃນບັນດາ 16 ຄົນ ທົ່ວໂລກ ທີ່ບັນລຸຄະແນນນີ້ໃນປີນີ້.

ໃນວັນທີ 3 ຕຸລາ, ເຂດໂຮງຮຽນ East Side ໃນ San Jose, California ໄດ້ປະກາດວ່ານັກຮຽນສອງຄົນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Silver Creek, Ritwin Narra ແລະ Kaylee Nguyen, ໄດ້ຄະແນນສົມບູນໃນວິຊາ Calculus ໃນການສອບເສັງ AP (Advanced Placement) ປີນີ້. ຕົວແທນຈາກເຂດໂຮງຮຽນກ່າວວ່າ Kaylee Nguyen ມີເຊື້ອສາຍຫວຽດນາມ ແລະ ປະຈຸບັນກຳລັງສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ California, San Diego.

AP (Advanced Placement) ແມ່ນໂຄງການຈັດວາງລະດັບຂັ້ນສູງ (ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າ ການກຽມຕົວເຂົ້າຮຽນວິທະຍາໄລ) ເຊິ່ງເປັນທີ່ນິຍົມຫຼາຍໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງອາເມລິກາ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວເປັນທາງເລືອກ ແລະ ປະກອບມີ 38 ວິຊາເລືອກ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄຸ້ນເຄີຍກັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ຕ້ອງການໃນລະດັບວິທະຍາໄລ ແລະ ເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ.

ການສອບເສັງດັ່ງກ່າວ, ເຊິ່ງຈັດໂດຍຄະນະກຳມະການວິທະຍາໄລ - ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ເປັນເຈົ້າຂອງການສອບເສັງ - ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນພຶດສະພາ. ຈາກນັກຮຽນປະມານ 136,000 ຄົນທົ່ວໂລກທີ່ເຂົ້າສອບເສັງຄະນິດສາດເປັນເວລາສາມຊົ່ວໂມງ, ໜຶ່ງສ່ວນຫ້ານາທີ, ມີ 16 ຄົນໄດ້ຄະແນນສົມບູນ 108/108. ວິຊາດັ່ງກ່າວທົດສອບຄວາມຮູ້ຂອງຜູ້ສະໝັກກ່ຽວກັບອະນຸພັນ, ອິນທິກຣອນ, ແລະ ການນຳໃຊ້ຂອງມັນໃນການເຄື່ອນທີ່, ການຄິດໄລ່ປະລິມານ, ເສັ້ນສຳຜັດ, ແລະ ຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງເຊັ່ນ: ພິກັດຂົ້ວໂລກ, ສົມຜົນດິຟເຟີເຣນຊຽລ, ແລະ ອະນຸພັນອະນັນ.

ຄະແນນການສອບເສັງແມ່ນຄິດໄລ່ໂດຍອີງໃສ່ສອງພາກສ່ວນຄື: ທາງເລືອກຕອບ ແລະ ບົດຂຽນ, ຈາກນັ້ນປ່ຽນເປັນມາດຕາສ່ວນຕັ້ງແຕ່ 1 ຫາ 5. ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຄະແນນ 70-108 ຈະໄດ້ຮັບ 5 ຄະແນນ; 59-69 ເທົ່າກັບ 4 ຄະແນນ. ຄະແນນທີ່ເຫຼືອ (0-27, 28-44, ແລະ 45-58) ເທົ່າກັບ 1-3 ຄະແນນ.

ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຄະແນນ 3 ຄະແນນຂຶ້ນໄປແມ່ນໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກຫຼັກສູດທຽບເທົ່າຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໃນສະຫະລັດ ແລະ ທົ່ວໂລກ.

ນາງ Kaylee Nguyen (ຊ້າຍສຸດ) ກັບນາງ Lenna Guttal (ກາງ) ແລະ ນາງ Ritwin Narra ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Silver Creek. ຮູບພາບ: ເຂດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ East Side Union.

ນາງ Leena Guttal, ຄູສອນຂອງ Kaylee Nguyen ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Silver Creek, ໄດ້ສອນຄະນິດສາດຂັ້ນສູງເປັນເວລາ 28 ປີ ແລະ ເຄີຍມີນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໄດ້ຄະແນນສົມບູນໃນການສອບເສັງ AP ໃນປີ 2014. ຄູສອນໄດ້ກ່າວວ່າ ຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນສົມບູນໃນການສອບເສັງນີ້ແມ່ນຕໍ່າຫຼາຍ.

"ທັງ Ritwin Narra ແລະ Kaylee Nguyen ລ້ວນແຕ່ສະຫຼາດຫຼັກແຫຼມ, ເປັນເອກະລາດ, ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ແລະ ມີຄວາມສາມາດສູງ," ນາງ Guttal ແບ່ງປັນ. ໂດຍກ່າວເຖິງນັກສຶກສາຊາວຫວຽດນາມ-ອາເມລິກາໂດຍສະເພາະ, ນາງໄດ້ອະທິບາຍວ່າ Kaylee ເປັນ "ຄົນທີ່ມີຄວາມລະມັດລະວັງ, ລະອຽດຮອບຄອບ, ແລະ ເຮັດວຽກໜັກຫຼາຍ."

"ຄວາມດີທັງໝົດແມ່ນຂຶ້ນກັບນາງ Guttal. ນາງໄດ້ໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍໃນການສອນພວກເຮົາກ່ຽວກັບແຄລຄູລັສ ແລະ ການຈັດການສອບເສັງແບບຈຳລອງ. ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍມີຄູສອນຄືກັບນາງ," Kaylee Nguyen ກ່າວ, ໂດຍກ່າວຕື່ມວ່າຄູສອນຂອງນາງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງເຂົ້າໃຈແຄລຄູລັສດີຂຶ້ນ, ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ທ່ອງຈຳຂັ້ນຕອນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ.

Vnexpress.net