ໄທທຽນໄຕ (1977) ມາຈາກຄອບຄົວສິນທາງປັນຍາທີ່ທຸກຍາກຢູ່ເມືອງ Wenzhou (Zhejiang, ຈີນ). ດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນຄວາມທຸກຍາກ, 8 ຄອບຄົວດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນເຮືອນຫນ້ອຍກ່ວາ 20 ຕາແມັດ. ເຖິງວ່າທຸກຍາກກໍ່ຕາມ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ Thien Tay ຍາມໃດກໍ່ຕີລາຄາສູງການສຶກສາຂອງລູກ.
ທຽນໄຂມີອ້າຍນ້ອງ 5 ຄົນ, 4 ຄົນເປັນນາຍໝໍ, ສ່ວນເຫຼືອແມ່ນປະລິນຍາໂທ. ສະນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ Thien Tay ກໍມີຄວາມຄາດໝາຍຄືກັນກັບອ້າຍນ້ອງ. ດ້ວຍວິທີ ການສຶກສາອົບຮົມ ເດັກນ້ອຍຜ່ານບັນດາການກະທຳທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງແຮງບັນດານໃຈ, ທ່ານ ໄທ ໄຕວັນ ໄດ້ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການຊ່ວຍເຫຼືອ 6 ອ້າຍນ້ອງຂອງທ່ານ Thien Tay ກາຍເປັນຄົນທີ່ມີຖານະສັງຄົມ.
ອາຍຸ 4 ປີ ເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ອາຍຸ 14 ປີ ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ
ໃນຄອບຄົວ Thien Tay, ການອ່ານປຶ້ມໄດ້ກາຍເປັນນິໄສຄືກິນອາຫານທຸກມື້. ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ທຽນໄຂໄດ້ຮັບການດົນໃຈກ່ຽວກັບບັນຫາ ວິທະຍາສາດ ແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ນາງມັກຮຽນແບບອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງທີ່ຮຽນ ແລະມັກເບິ່ງເອກະສານຢ່າງລັບໆ.
ເມື່ອອາຍຸ 3 ປີ, ພໍ່ແມ່ຂອງນາງ Thien Tay ໄດ້ຮັບການສອນການຄິດໄລ່ພື້ນຖານ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ພອນສະຫວັນທາງຄະນິດສາດຂອງນາງໄດ້ຖືກຄົ້ນພົບໃນຕອນຕົ້ນ. ພາຍໃຕ້ການສຶກສາແລະອິດທິພົນຂອງພໍ່, Thien Tay ຢາກກາຍເປັນນັກວິທະຍາສາດຄື Marie Curie.
ບໍ່ຄືກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງນາງ, ຕອນມີອາຍຸ 4 ປີ, ທຽນໄຂໄດ້ເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1. ນາງໄດ້ສະແດງຄວາມສະຫລາດແລະພອນສະຫວັນທີ່ໂດດເດັ່ນ. ໃນອາຍຸ 9 ປີ, ນັກສຶກສາຍິງໄດ້ຮັບລາງວັນທີຫນຶ່ງໃນການ Olympiad ຄະນິດສາດຂອງເມືອງ. ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມໃນອາຍຸ 10 ປີ, ທຽນໄຂໄດ້ຮັບການເສັງເຂົ້າຮຽນຢູ່ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ 8.
ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ນັກຮຽນຍິງຍັງຮັກສາຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີເລີດແລະໄດ້ຮັບລາງວັນນັກຮຽນດີເລີດ. ໃນຂະນະທີ່ນ້ອງຮຽນຢູ່ຊັ້ນປ.5, ນາງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນອາຍຸ 11 ປີ. ປີ 1991, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ, ທ້າວທຽນເຢີໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຄັດເລືອກນັກຮຽນໜຸ່ມພອນສະຫວັນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຂອງຈີນ.
ຜ່ານການສອບເສັງ, ນັກສຶກສາເພດຍິງໄດ້ກາຍເປັນນັກສຶກສາພາກຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນໃນອາຍຸໄດ້ 14 ປີ. ດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ປີ 1995, ທ່ານທ້ຽນເຍີນໄດ້ຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ. ເພື່ອສ້າງເຄື່ອງຫມາຍຂອງນາງ, ນັກສຶກສາຍິງໄດ້ຕັ້ງເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະໄປຕ່າງປະເທດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທແລະປະລິນຍາເອກ.
ເດືອນສິງຫາປີ 1995, ໄດ້ຮັບການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາໂທຈາກ 18 ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງ ໃນໂລກ , Thien Tay ໄດ້ຕັດສິນໃຈໄປສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ Massachusetts (MIT). ພາຍຫຼັງ 2 ປີແຫ່ງຄວາມພະຍາຍາມ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານຄະນິດສາດປະຕິບັດໃນອາຍຸ 20 ປີ.
ອາຍຸ 35 ປີ ເປັນສາດສະດາຈານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard
ບໍ່ພໍໃຈກັບຜົນສຳເລັດຂອງຕົນ, ທ່ານ Thien Tay ສືບຕໍ່ການສຶກສາປະລິນຍາເອກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard. ແທນທີ່ຈະຮຽນຄະນິດສາດ, ແມ່ບົດຍິງເລືອກ Biostatistics. ການເລືອກນີ້ເຮັດໃຫ້ Thien Tay ພົບກັບອຸປະສັກຫຼາຍຢ່າງ ແຕ່ນາງກໍຕັ້ງໃຈບໍ່ຍອມແພ້.
ໃນອາຍຸ 20 ປີ, ແມ່ບົດຍິງໄດ້ຮັບ ລາງວັນ Robert Reed ສໍາລັບຜົນສໍາເລັດຂອງນາງໃນຂົງເຂດການຄົ້ນຄວ້າສະຖິຕິ. ສອງປີຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທຽນໄຂກໍໄດ້ຮັບລາງວັນຈາກສະມາຄົມຊີວະພາບອາເມລິກາ. ການໄດ້ຮັບລາງວັນທີ່ມີຊື່ສຽງແມ່ນຫຼັກຖານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານ Thien Tay ໄດ້ເລືອກທີ່ເໝາະສົມເມື່ອປ່ຽນແປງວິຊາສະເພາະ.
ໃນອາຍຸ 22 ປີ, Thien Tay ໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard. ຈົບການສຶກສາປະລິນຍາເອກໃນປີ 1999, ທ່ານ ທຽນ ໄຕ ກາຍເປັນນັກຄົ້ນຄວ້າຢູ່ສະຖາບັນຊີວະສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລວໍຊິງຕັນ (ສະຫະລັດ). ໃນປີ 2002, ທ່ານຫມໍຍິງໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເປັນອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard. ເມື່ອມີອາຍຸ 28 ປີ, ທ່ານທ້ຽນເຢີໄດ້ກາຍເປັນອາຈານທີ່ໜຸ່ມທີ່ສຸດໃນພາກວິຊາຊີວະພາບຢູ່ໂຮງຮຽນ.
ໃນປີ 2012, ທ່ານ Thien Tay ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນສາດສະດາຈານຂອງ Biomedical Informatics ຢູ່ໂຮງຮຽນການແພດ Harvard ໃນເວລາ 35 ປີ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ອາຈານຍັງເປັນຜູ້ອໍານວຍການຂອງສູນຂໍ້ມູນປະຊາກອນແລະການວິເຄາະສຸຂະພາບ (CDP) ແລະຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາສຸຂະພາບຊຸມຊົນ (CHR) ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard.
ໂດຍໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ໃນການຄົ້ນຄວ້າພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ວິທີສະຖິຕິເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາສາທາລະນະສຸກ ເຊັ່ນ: ພະຍາດລະບາດຂອງພະຍາດຕິດແປດ ແລະ ຊຳເຮື້ອ; ປະສິດທິຜົນຂອງການແຊກແຊງທາງການແພດ; ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບດ້ານສຸຂະພາບ... ສາດສະດາຈານຍິງໄດ້ພິມບົດເລື່ອງວິທະຍາສາດຫຼາຍກວ່າ 200 ບົດໃນວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງ.
ການປະກອບສ່ວນຂອງນາງໃນຂົງເຂດຂໍ້ມູນ Epidemiological ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ສາດສະດາຈານຍິງໄດ້ຮັບລາງວັນທີ່ມີຊື່ສຽງເຊັ່ນ: ລາງວັນ MERLN (ເຄືອຂ່າຍການສຶກສາທາງການແພດແລະການຮຽນຮູ້) ຈາກສະຖາບັນສຸຂະພາບແຫ່ງຊາດສະຫະລັດ (NIH); ລາງວັນ Gilbarg ສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າສຸຂະພາບສາທາລະນະ; ລາງວັນ Edward J. Lambert ສໍາລັບພະຍາດລະບາດ.
ປະຈຸບັນ, ສາດສະດາຈານຍິງແມ່ນເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາໃນດ້ານຂໍ້ມູນການລະບາດຂອງພະຍາດໃນສະຫະລັດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນ ກໍ່ແມ່ນສະມາຊິກຂອງຫຼາຍອົງການຄື: ສະມາຄົມສະຖິຕິອາເມລິກາ (ASA); ສະມາຄົມລະບາດວິທະຍາອາເມລິກາ (AEA); ສະມາຄົມຢາປ້ອງກັນອາເມລິກາ (APHA).
ເມື່ອຊີວິດໝັ້ນຄົງ, ອາຈານຍິງໜຸ່ມຄັ້ງໜຶ່ງໄດ້ພິຈາລະນາກັບຄືນບ້ານເພື່ອປະກອບສ່ວນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພາຍຫຼັງໄດ້ພິຈາລະນາຫຼາຍແລ້ວ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນ ຍັງເລືອກທີ່ຈະຢູ່ອາເມລິກາ ເພາະອາຊີບຂອງນາງພວມພັດທະນາ ແລະ ເຄີຍເຂົ້າສູ່ຊີວິດການເປັນຢູ່. ເຖິງວ່າຢູ່ຕ່າງປະເທດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ອາຈານຍິງຄົນນີ້ຍັງຫັນມາຫາບ້ານເກີດເມືອງນອນໂດຍສ້າງກອງທຶນການສຶກສາເພື່ອໜູນຊ່ວຍເດັກທຸກຍາກໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
ທີ່ມາ






(0)