ວັນທີ 11 ສິງຫານີ້, ທີ່ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບ 3 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດໂຄງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ພັດທະນາຕາໜ່າງໂຮງຮຽນຂອງແຂວງ ກ່າເມົາ ໄລຍະ 2020 - 2025, ຄາດຄະເນເຖິງປີ 2030, ທ່ານ ເລຮ່ວາງດູ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່າເມົາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຍັງຄົງມີສະພາບການຕ້ອງກູ້ຢືມຫຼືຂໍຫ້ອງຮຽນ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນໂຮງຮຽນອະນຸບານມີ 139 ຫ້ອງຮຽນຢືມ; ຖັດໄປແມ່ນຊັ້ນປະຖົມມີ 17 ຫ້ອງຮຽນ.
ທົ່ວແຂວງກ່າເມົາຍັງມີຫ້ອງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ 156 ແຫ່ງທີ່ຕ້ອງກູ້ຢືມເງິນ.
ສະໜອງໃຫ້ໂດຍພະແນກສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ CA MAU
ຕາມທ່ານ Du, ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ສອນ 2 ພາກ/ມື້ຍັງຂາດຫ້ອງຮຽນ. ທີ່ພັກບໍ່ກົງກັບພື້ນທີ່ຕໍາ່ສຸດທີ່ໃນຂະນະທີ່ຈໍານວນນັກຮຽນມີຂະຫນາດໃຫຍ່ (ບາງຫ້ອງມີນັກຮຽນເຖິງ 45 ຄົນ); ທີ່ພັກເປັນເຮືອນຊົ່ວຄາວ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເຮືອນເຄິ່ງຖາວອນ ຫຼື ຊັ້ນ 4 ບ້ານທີ່ສ້າງມາແຕ່ດົນນານ, ປະຈຸບັນເສຍຫາຍ ແລະ ເຊື່ອມໂຊມ, ຂາດເງື່ອນໄຂຕ່ຳສຸດ (ຕຽງນອນສຳລັບນັກຮຽນ, ຫ້ອງສຸຂາພິບານ, ຫ້ອງນ້ຳ, ນ້ຳສະອາດ, ຫ້ອງຄົວ, ຫ້ອງກິນເຂົ້າສຳລັບນັກຮຽນ).
ໂດຍສະເພາະແມ່ນງົບປະມານລົງທຶນດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ. ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງມີທຶນທີ່ດິນຈໍາກັດ ແລະບໍ່ມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະຂະຫຍາຍ ແລະລົງທຶນໃນການສ້າງຫ້ອງຮຽນ ແລະຫ້ອງທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍຂຶ້ນ. ການຄົມມະນາຄົມຢູ່ບາງຕາແສງຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ບາງຕາແສງຍັງບໍ່ທັນມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.
ພາຍຫຼັງ 3 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດໂຄງການ, ຈຳນວນຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຂອງແຂວງ ກ່າເມົາ ໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ສະເພາະພະນັກງານບໍລິຫານຫຼຸດລົງ 14 ຄົນ, ຄູສອນ 448 ຄົນ, ພະນັກງານ 111 ຄົນ; ໂຮງຮຽນມັດ ທະ ຍົມຫຼຸດລົງ 28 ຄົນ, ຄູສອນ 448 ຄົນ, ພະນັກງານ 111 ຄົນ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍ 3 ຜູ້ຈັດການແລະ 63 ຄູອາຈານ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)