ປ່ອຍຄວາມມັກຮັກໃນຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງທ່ານໃນຫ້ອງຮຽນ ການສຶກສາ STEM ທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງໃນລະດັບສາກົນ.
ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ຫງວຽນກວາງມິງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 10A9 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຄມເຢືອງ, ໄດ້ສະແດງຄວາມມັກຮັກໃນການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ບົດຮຽນເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິຊາ STEM ຈຶ່ງເປັນສິ່ງດຶງດູດໃຈລາວເປັນພິເສດ.
ກວາງມິງ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ກິດຈະກຳ STEM ເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈສະເໝີມາ. ຂ້ອຍຫາກໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດໃນການແຂ່ງຂັນ STEM ທີ່ຈັດໂດຍໂຮງຮຽນ. ເມື່ອຂ້ອຍຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນກຳລັງລົງທຶນໃນການກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນ STEM ໃໝ່, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍເພາະມັນຈະເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍມີໂອກາດທີ່ດີກວ່າໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ການປະຕິບັດ."

ປະຈຸບັນ, ຫ້ອງປະຕິບັດການການສຶກສາ STEM ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Cam Duong ກຳລັງຢູ່ໃນໄລຍະຕິດຕັ້ງ ແລະ ສຳເລັດ. ອີງຕາມການອອກແບບ, ຫ້ອງຮຽນຈະມີຊຸດເຄື່ອງມືປະຕິບັດທີ່ຄົບຖ້ວນ, ຫຸ່ນຍົນທີ່ສາມາດຕັ້ງໂປຣແກຣມໄດ້, ອຸປະກອນເຊັນເຊີ, ລະບົບຄອມພິວເຕີ, ແລະ ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດດຳເນີນໂຄງການຄົ້ນຄວ້າ, ຈຳລອງການທົດລອງ, ຂຽນໂປຣແກຣມໂດຍອັດຕະໂນມັດ, ແລະ ຄ່ອຍໆເຂົ້າຫາການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ບົດຮຽນ STEM ຈະມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາແນວຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນການປະຕິບັດ.
ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກຳເຢືອງ ພວມລໍຖ້າການສຳເລັດ ແລະ ການມອບໝາຍໂຄງການຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.


ທ່ານນາງ ຟາມ ທິ ຮົ່ງ ລານ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຄມເຢືອງ, ກ່າວວ່າ ເຖິງວ່າຈະໄດ້ຮັບການລົງທຶນ ແລະ ຄວາມສົນໃຈ, ແຕ່ກິດຈະກຳການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ STEM ຢູ່ໂຮງຮຽນຍັງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ ເນື່ອງຈາກຂາດແຄນອຸປະກອນ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດໃນວິທີການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້.
ທ່ານນາງ ລານ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ "ການລົງທຶນໃນຫ້ອງປະຕິບັດການການສຶກສາ STEM ແມ່ນມີປະໂຫຍດ ແລະ ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍສຳລັບທັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ໃນສະພາບການຂອງການສຶກສາທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີນະວັດຕະກໍາ, ນີ້ແມ່ນໂອກາດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສາມາດເຂົ້າເຖິງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝໄດ້ໄວ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນອະນາຄົດ."
ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກາມເຢືອງ ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫວ້ (ຫວອດອຽນບ໋າຍ) ຍັງໄດ້ຮັບການຕິດຕັ້ງຫ້ອງປະຕິບັດການການສຶກສາ STEM ທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ ຍ້ອນໂຄງການ Petrovietnam STEM Innovation.
ອີງຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນ ທິ ທື, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນ ເຫວ້, ການສຶກສາ STEM ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍໂຮງຮຽນເປັນເວລາຫຼາຍປີຜ່ານກອງປະຊຸມພິເສດ ແລະ ງານບຸນ STEM ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ອົງການ ແລະ ທຸລະກິດຫຼາຍແຫ່ງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການປະກົດຕົວຂອງຫ້ອງປະຕິບັດການສຶກສາ STEM ທີ່ທັນສະໄໝໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ສົດຊື່ນ ແລະ ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນສຳລັບທັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ.

ຫ້ອງຮຽນຕ່າງໆມີອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ສາມາດຫັນປ່ຽນການສອນທາງທິດສະດີ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງໄດ້ຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນ. ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງໃນຂະບວນການສ້າງແບບຈຳລອງ, ການຂຽນໂປຣແກຣມ, ການທົດລອງ ແລະ ການສ້າງຜະລິດຕະພັນ STEM, ເຊິ່ງຊ່ວຍເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຄິດລິເລີ່ມ, ທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈານຍານ ແລະ ຄຸນນະພາບການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຫຼັງຈາກການກໍ່ສ້າງເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງເດືອນ, ຮອດກາງເດືອນທັນວາ 2025, ອົງປະກອບຕ່າງໆຂອງຫ້ອງຮຽນໄດ້ຕອບສະໜອງຕາຕະລາງເວລາ, ຂໍ້ກຳນົດດ້ານເຕັກນິກ, ແລະມາດຕະຖານຄຸນນະພາບ. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາ 22:00 ໂມງກ່ອນພິທີເປີດ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ປະສົບ ແລະ ຄຸ້ນເຄີຍກັບອຸປະກອນຕ່າງໆໃນຫ້ອງຮຽນໂດຍກົງ, ຍ້ອນວ່າທຸກຄົນຕື່ນເຕັ້ນກັບໂຄງການພິເສດນີ້.


ຮວ່າງຕວນວູ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 11 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນເຫວ້, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ແອັບພລິເຄຊັນ STEM ໃນຫ້ອງຮຽນ, ພ້ອມກັບການໂຕ້ຕອບພາສາອັງກິດ, ຊ່ວຍຂ້ອຍແລະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍໃຫ້ເສີມສ້າງຄຳສັບ ແລະ ຮຽນຮູ້ວິທີການໃຊ້ຄຳສັບໃນວິຊາວິທະຍາສາດ ແລະ ວິສະວະກຳ. ພວກເຮົາຮູ້ສຶກຂອບໃຈ Petrovietnam ຫຼາຍທີ່ໄດ້ລົງທຶນໃນຫ້ອງຮຽນນີ້, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີໂອກາດຮຽນຮູ້ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼາຍຂຶ້ນ."
Petrovietnam ຮ່ວມມືກັບ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄຸນນະພາບການສຶກສາໃນແຂວງລາວກາຍ.
ໂຄງການນະວັດຕະກຳ STEM ຂອງ Petroviet ໂດຍທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ລິເລີ່ມຢ່າງເປັນທາງການໃນວັນທີ 21 ກັນຍາ 2025, ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເພື່ອສຳເລັດ ແລະ ນຳໃຊ້ຫ້ອງປະຕິບັດການການສຶກສາ STEM 100 ຫ້ອງພາຍໃນ 100 ວັນໃນ 34 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນທົ່ວປະເທດ. ແຂວງລາວກາຍມີສະຖາບັນການສຶກສາສາມແຫ່ງທີ່ຖືກຄັດເລືອກສຳລັບໄລຍະນີ້ຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Nguyen Hue, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Cam Duong ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ Muong Khuong. ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນມີການລົງທຶນທັງໝົດ 3.5 ຕື້ດົ່ງ.
ທ່ານ ເຈິ່ນກວາງຢຸງ ຮອງເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະກຳມະການພັກກຸ່ມພະລັງງານ ແລະ ອຸດສາຫະກຳແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ກ່າວວ່າ: ຫ້ອງຮຽນ STEM ມີສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ເປັນເອກະພາບ, ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນໃນທຸກພາກພື້ນມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ STEM. ສິ່ງນີ້ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ໂຮງຮຽນຕ່າງໆໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກການການຮຽນຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບໂດຍການລົງມືປະຕິບັດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງການຮຽນຮູ້ກັບປະສົບການຕົວຈິງ.

ໃນພິທີເປີດຫ້ອງປະຕິບັດການການສຶກສາ STEM ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫວ້, Petrovietnam ສືບຕໍ່ຢືນຢັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມຂອງຕົນໂດຍການບໍລິຈາກເງິນ 13.5 ຕື້ດົ່ງໃຫ້ແກ່ແຂວງລາວກາຍເພື່ອສ້າງຫ້ອງ STEM ແລະຍົກລະດັບສະຖານທີ່ການສຶກສາໃນພື້ນທີ່. ທຶນດັ່ງກ່າວໄດ້ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບບັນດາລາຍການທີ່ຈຳເປັນເຊັ່ນ: ການປັບປຸງ ແລະ ສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກໄພພິບັດທາງທຳມະຊາດ, ແລະ ປັບປຸງສະພາບການຮຽນຮູ້ທີ່ປອດໄພ ແລະ ກວ້າງຂວາງສຳລັບນັກຮຽນ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການສະໜັບສະໜູນດ້ານວັດຖຸທີ່ທັນການເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງວິທີການໄລຍະຍາວຂອງ Petrovietnam ໃນການລົງທຶນໃນ "ພື້ນຖານໂຄງລ່າງຄວາມຮູ້", ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫຼຸດຜ່ອນຊ່ອງຫວ່າງໃນສະພາບການສຶກສາລະຫວ່າງພາກພື້ນ ແລະ ສ້າງພື້ນຖານສຳລັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ຜ່ານໂຄງການນີ້, Petrovietnam ຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮ່ວມມືກັບຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນເພື່ອເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ກະຕຸ້ນຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງຄົນລຸ້ນໜຸ່ມ, ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງແທດຈິງໃຫ້ແກ່ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງແຂວງລາວກາຍ.


ໂດຍຍິນດີຕ້ອນຮັບການຮ່ວມມືຂອງ Petrovietnam, ທ່ານ Nguyen Tuan Anh, ຮອງເລຂາຄະນະພັກແຂວງ ແລະ ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງລາວກາຍ, ໄດ້ສະແດງຄວາມຫວັງວ່າວິສາຫະກິດຈະສືບຕໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ສະໜັບສະໜູນທ້ອງຖິ່ນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ. ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຢືນຢັນວ່າ ແຂວງລາວກາຍຈະຊີ້ນຳຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ໂຮງຮຽນໃຫ້ນຳໃຊ້ຫ້ອງປະຕິບັດການການສຶກສາ STEM ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ; ແລະ ໃນເວລາດຽວກັນ, ສືບຕໍ່ສ້າງແບບຈຳລອງການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໂດຍລວມ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາຂອງຍຸກໃໝ່.


ໃນວັນທີ 17 ທັນວາ, ທ່ານນາງຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມທິແທງຈ່າ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດຫ້ອງປະຕິບັດການ STEM Education ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຫວ້, ໂດຍໄດ້ຕີລາຄາສູງຕໍ່ການລິເລີ່ມ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຕົວຈິງຂອງ Petrovietnam ໃນການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນທີ່ສຳຄັນເພື່ອສ້າງຫ້ອງຮຽນ STEM ໃນ 34 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ, ລວມທັງໂຮງຮຽນສາມແຫ່ງໃນແຂວງລາວກາຍ. ນີ້ແມ່ນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ ແລະ ວິໄສທັດໄລຍະຍາວຂອງກຸ່ມເສດຖະກິດທີ່ສຳຄັນຂອງລັດຕໍ່ອຸດົມການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ.
ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ຫ້ອງ STEM ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄໝເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ໄປສູ່ "ການຮຽນຮູ້ໂດຍການລົງມືປະຕິບັດ", ສົ່ງເສີມວິທະຍາສາດ, ຄວາມຮູ້ທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງທີ່ຈະປະກອບສ່ວນຂອງຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມໃນຍຸກໃໝ່.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baolaocai.vn/phong-hoc-thuc-hanh-giao-duc-stem-mo-khong-gian-sang-tao-cho-hoc-sinh-post889331.html






(0)