ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.11 ຈະຮູ້ແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ນີ້.
ແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແມ່ນໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດຈາກຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນ ແລະນັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່ຫຼາຍລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດ.
ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.11 ໃນສົກຮຽນ 2023-2024 ຈະເປັນກຸ່ມທຳອິດຂອງຜູ້ສະໝັກທີ່ຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ນຳໃຊ້ຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນໃໝ່ ໃນປີ 2025. ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ໂດຍມີທິດທາງໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດສ່ວນຕົວ ແລະ ປະຖົມນິເທດອາຊີບ, ໄດ້ປ່ຽນການຮຽນຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ມ.
ສະເພາະວິຊາບັງຄັບແມ່ນວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ອື່ນໆ, ນັກສຶກສາມີສິດເລືອກ 4 ວິຊາຕາມຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ທິດທາງອາຊີບໃນອະນາຄົດ, ແທນທີ່ຈະຕ້ອງຮຽນ 13 ວິຊາຄືແຕ່ກ່ອນ. ສະນັ້ນ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຍັງຕ້ອງໄດ້ປັບປ່ຽນໃຫ້ແທດເໝາະກັບທິດທາງ ແລະ ເປົ້າໝາຍຂອງໂຄງການ.
ພາຍຫຼັງກໍ່ສ້າງ ແລະ ປຶກສາຫາລືຫຼາຍຄັ້ງ, ວັນທີ 14 ພະຈິກ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ລາຍງານຕໍ່ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ແລະ ສະເໜີຢູ່ກອງປະຊຸມສະພາ ການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ສະເໜີ 3 ທາງເລືອກໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ແນະນຳໃຫ້ເລືອກເອົາ 4 ວິຊາ (2 ວິຊາບັງຄັບ + 2 ວິຊາເລືອກ) ແທນ 5 ຫຼື 6 ວິຊາ ດັ່ງທີ່ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ປຶກສາຫາລືຜ່ານມາ.
ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງ ແລະ ຄາດການຕໍ່ການຕັດສິນໃຈທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະປະກາດໃນຕອນບ່າຍມື້ນີ້.
ນັກຮຽນຕ້ອງການເລືອກທາງໃດ?
ຜ່ານການສຳຫຼວດນັກຮຽນຊັ້ນມ.11 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ບຸ່ຍທິຊວນ (ເຂດ 1), ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍໄດ້ເລືອກເຟັ້ນເລືອກຕັ້ງສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 4 ວິຊາ. ພວກເຂົາເຈົ້າກ່າວວ່າການເອົາວິຊາຫນ້ອຍລົງຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ, ແລະໃນເວລາດຽວກັນ, 2 ວິຊາເລືອກຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ.
ຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນ ບຸ່ຍກວາງຫງອກຮ່າ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບຸ່ຍທິຊວນ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຖ້າຮຽນພຽງແຕ່ 4 ວິຊາ, ນອກຈາກ 2 ວິຊາບັງຄັບ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ), ຂ້ອຍຈະເລືອກພາສາອັງກິດ ແລະ ຟີຊິກ ເພາະພາສາອັງກິດ ແລະ ຟີຊິກ ແມ່ນ 2 ວິຊາທີ່ຂ້ອຍໝັ້ນໃຈທີ່ສຸດ ແລະ ຢູ່ໃນກຸ່ມວິຊາເລືອກຮຽນ ແລະ 4 ວິຊາທີ່ຮຽນຈົບຊັ້ນສູງສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້. ວິຊາທີ່ຈະສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນຂະແໜງສະຖາປັດຕະຍະກຳ ແລະວິຈິດສິນ."
ແຜນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ແລະ ເສັງຈົບຊັ້ນສູງປີ 2025:
- ທາງເລືອກທີ 1 - ທາງເລືອກ 2+2: ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງສອບເສັງພາກບັງຄັບໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ ແລະ 2 ວິຊາ ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ 12 (ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະ ສາດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ).
- ທາງເລືອກ 2 - 3+2 ທາງເລືອກ: ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງສອບເສັງພາກບັງຄັບໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ 2 ວິຊາຮຽນຈາກວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ12.
- ທາງເລືອກ 3 - 4+2: ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງສອບເສັງພາກບັງຄັບໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ ແລະ 2 ວິຊາຮຽນຈາກວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ12.
ວັນທີ 14 ພະຈິກນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຕາມ ທາງເລືອກ 1. ເຊິ່ງຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນຈະເສັງ 4 ວິຊາ ( ເລືອກ 2+2 ) ລວມມີ: ສອບເສັງພາກວິຊາວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ ແລະ ສາມາດເລືອກເອົາ 2 ວິຊາໃນຊັ້ນ ມ.12.
ເລືອກທາງເລືອກທີ່ມີປະໂຫຍດສູງສຸດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກບໍ?
ທ່ານ ຟຸ່ງເຍີນແອງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນຮ່ວາຮ່ວາ (ນະຄອນ ທູດຶກ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະເລືອກເຟັ້ນວິທີການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ. ທ່ານແທັງອານຄາດຄະເນວ່າ, ການຕັດສິນໃຈຈະມຸ່ງໄປສູ່ວິທີ ການສອບເສັງ 4 ຫົວຂໍ້ .
ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ສະແດງຄວາມເສຍໃຈວ່າ ຖ້າພາສາອັງກິດບໍ່ແມ່ນວິຊາບັງຄັບ, ຜູ້ສະໝັກຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະເສຍປຽບ ເພາະນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ລົງທຶນໃຫ້ນັກຮຽນເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດມາເປັນເວລາຫຼາຍສິບປີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ກໍ່ກ່າວວ່າ, ຕ້ອງພິຈາລະນາສະພາບລວມຂອງທົ່ວປະເທດ.
ອາຈານ Phan The Hoai, ທີ່ສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຂວງບິ່ງເຕິນ (HCMC), ຄາດຄະເນຄວາມເປັນໄປໄດ້ 99% ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະຕັດສິນໃຈເລືອກເອົາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ້ວຍ 4 ວິຊາ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ຜູ້ສະໝັກ.
ອີງຕາມແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025, ໂຮງຮຽນຈະມີການກະກຽມຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.
ແບ່ງປັນຄວາມຄິດເຫັນຄືກັນ, ທ່ານ ຮ່ວາງແທ່ງຝູ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບຸ່ຍທິຊວານ (ເຂດ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະປະຕິບັດແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍເປັນ 4 ວິຊາຢ່າງເປັນທາງການ.
ທ່ານ ຝູ໋ຈ້ອງ ຍັງເຫັນດີໃຫ້ 2 ວິຊາບັງຄັບຄື: ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ ແລະ 2 ວິຊາຄັດເລືອກຈາກວິຊາດັ່ງນີ້: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ຕາມທ່ານຝູ໋ແລ້ວ, ການເລືອກເອົາ 2 ວິຊາຮຽນໃນແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງຕົນໃນທາງທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)