ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຕອບ

ຕອນບ່າຍວັນທີ 9 ມິຖຸນາ, ຂໍ້ມູນຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບ “ຄວາມຜິດພາດ” ໃນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ເລກ 5, ພະແນກໄດ້ກວດກາຄືນ ແລະ ຕອບສະໜອງ.

ໂດຍສະເພາະ, ບັນຫານໍາສະເຫນີເນື້ອໃນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະກົດການທີ່ແທ້ຈິງຂອງຂະບວນການນ້ໍາຕົ້ມໃນ kettle ໄຟຟ້າ. ຂະບວນການສືບສວນນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ຂັ້ນຕອນສັ້ນໆຂອງຂະບວນການຕົ້ມນ້ໍາ; ເວລາທີ່ການສືບສວນເລີ່ມຕົ້ນ (t = 0) ບໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ຂະບວນການຕົ້ມນ້ໍາເລີ່ມຕົ້ນ.

ການສອບເສັງຄະນິດສາດຊັ້ນຮຽນທີ 10 ມີ 'ຂໍ້ຜິດພາດ': ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຕອບ - 1 — ບົດຮຽນທີ 5 ການສອບເສັງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນສາທາລະນະ 10 ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນປີຮຽນ 2023-2024.

ດ້ວຍຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຫຼວດໃນຂະບວນການນີ້, ທາງດ້ານຄະນິດສາດສາມາດຖືກອະທິບາຍເປັນຮູບແຕ້ມແລະສະແດງໂດຍຫນ້າທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນໂຄງການ. ດັ່ງນັ້ນ, ດ້ວຍຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດທາງຄະນິດສາດ (ການທໍາງານຂອງລະດັບທໍາອິດ, ເສັ້ນສະແດງຂອງຫນ້າທີ່ລະດັບທໍາອິດ, ຈຸດໃນກາຟ, ລະບົບຂອງສົມຜົນລະດັບທໍາອິດທີ່ມີສອງບໍ່ຮູ້, ການຄິດໄລ່, ... ) ນັກຮຽນສາມາດແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການທີ່ກໍານົດໄວ້ໂດຍຄໍາຖາມ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຕາມລະບຽບການ ແລະ ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການໃຫ້ຄະແນນ, ບັນດາກໍລະນີນັກຮຽນມີວິທີແກ້ໄຂທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄຳແນະນຳ ແຕ່ສົມເຫດສົມຜົນ ຈະຖືກພິຈາລະນາ ແລະ ຕີລາຄາ” .

ກ່ອນໜ້ານີ້, ພາຍຫຼັງການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ສົກຮຽນ 2023 - 2024 ຈົບລົງ, ມີບາງຄຳເຫັນວ່າ ຄຳຖາມຂໍ້ທີ 5 ຂອງການສອບເສັງນີ້ ມີຄວາມຜິດພາດທາງດ້ານຄວາມຮູ້ດ້ານຟີຊິກ ເຊັ່ນ: ຄຳຖາມໃຫ້ກຳລັງ P ກັບຫົວໜ່ວຍ W ປະກອບ, ຄ່າສຳປະສິດ a, b ໃນສູດ P = at + b ຕ້ອງມີຄຳຕອບ ຫຼື ກົງກັນຂອງ W. ຈໍານວນ, ແຕ່ຂາດຫົວຫນ່ວຍ, ມັນບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

ຖ້າພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນການຊອກຫາເວລາ t ຈາກ t = 0 ເພື່ອໃຫ້ P (t) = 105W, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂໍ້ມູນ "ນ້ໍາຕົ້ມ" ແມ່ນເຂົ້າໃຈຜິດແລະບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາ. ຖ້າພວກເຮົາຍັງເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນການຫາເວລາທີ່ຈະຕົ້ມນ້ໍາທີ່ມີພະລັງງານ 105W, ບັນຫາຫຼາຍຢ່າງເກີດຂື້ນ. ສົມມຸດວ່າພວກເຮົາຕົ້ມນ້ໍາ m (kg) ຈາກ T1 (ອົງສາ C) ເຖິງ T2 (ອົງສາ C), ຄວາມອາດສາມາດຄວາມຮ້ອນສະເພາະ C (J / kgC), ຫຼັງຈາກນັ້ນຄວາມຮ້ອນທີ່ຕ້ອງການແມ່ນ Q = mc (T2-T1).

ການຂຽນນ້ໍາຕົ້ມດ້ວຍພະລັງງານຄົງທີ່ແມ່ນເຂົ້າໃຈຜິດ, ເພາະວ່າການຂາດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບອຸນຫະພູມເລີ່ມຕົ້ນ, ມວນນ້ໍາ, ຄວາມອາດສາມາດຄວາມຮ້ອນສະເພາະຂອງນ້ໍາ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການແກ້ໄຂໃນທິດທາງນີ້ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບຫນ້າທີ່ກໍານົດ P(t), ແຕ່ພຽງແຕ່ນໍາໃຊ້ກັບການຄິດໄລ່ການເຮັດວຽກ W = Pt = 105.t ແລະການແກ້ໄຂສົມຜົນ Q = W ແລະຊອກຫາ t ທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ.

ເນື່ອງຈາກວ່າພະລັງງານ P(t) ປ່ຽນແປງກັບເວລາ t, ສູດທີ່ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມແມ່ນ W = integral [ P(t') dt'] ຈາກ t' = 0 ເຖິງ t' = t (ເວລາທີ່ຈະພົບເຫັນ) ແລະການແກ້ໄຂສໍາລັບ Q = W ແມ່ນ implicit ໃນ t. ເຂົ້າໃຈວິທີນີ້, ຄວາມຮູ້ທີ່ປະສົມປະສານແມ່ນຢູ່ນອກໂຄງການແລະຂໍ້ມູນ 105 W ກາຍເປັນຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍຂໍ້ມູນທີ່ໃຫ້ຢູ່ໃນການສອບເສັງ, ຖ້າໃຊ້ສູດນັ້ນກໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້, ແຕ່ຖ້າວິເຄາະເລິກເຊິ່ງກວ່າຈາກທັດສະນະຂອງຟີຊິກກໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສັບສົນ.

ລຳງອກ

ເປັນປະໂຫຍດ
ອາລົມ
ສ້າງສັນ
ເປັນເອກະລັກ

ທີ່ມາ