ສຸມໃສ່ການກະກຽມສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ປັດຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນແຂວງດັ່ງກ່າວກຳລັງເພີ່ມທະວີການກວດກາຄືນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026 ກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026. ເມື່ອປຽບທຽບກັບປີກາຍ, ການສອບເສັງໃນປີນີ້ຈະຈັດຂຶ້ນໄວກວ່າ (ໃນວັນທີ 11 ແລະ 12 ມິຖຸນາ), ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນີ້ເປັນໄລຍະເວລາທີ່ສຳຄັນສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະລວບລວມຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນນີ້.

ເພີ່ມຈຳນວນກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນ ແລະ ຊົ່ວໂມງຮຽນ.

ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເພື່ອຮັກສາອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນ ແລະ ປັບປຸງການແຈກຢາຍຄະແນນໂດຍລວມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທາຍຫອກ (ຕາແສງດຽນທໍ) ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນການທົບທວນຄືນສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 6 ຢ່າງຕັ້ງໜ້າຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສຸມໃສ່ໄລຍະເວລາຫຼັງຈາກສິ້ນສຸດການສອບເສັງພາກຮຽນທີ 2. ກອງປະຊຸມການທົບທວນຄືນໄດ້ສົມທົບການສອນຄວາມຮູ້ໃໝ່ກັບການຈັດລະບົບ ແລະ ການລວມຄວາມຮູ້ເກົ່າເພື່ອຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນທັງສຳເລັດຫຼັກສູດ ແລະ ຝຶກຝົນທັກສະການສອບເສັງຕາມຮູບແບບການສອບເສັງ.

ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທາຍຫອກ (ເທດສະບານດຽນທໍ) ກຳລັງທົບທວນຄືນ ແລະ ກະກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ອີງຕາມທ່ານ ຫງວຽນຟາດ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທາຍຫອກ, ໃນກາງເດືອນພຶດສະພາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ແບ່ງຫ້ອງຮຽນຕາມວິຊາທີ່ນັກຮຽນເລືອກ ແລະ ເລີ່ມທົບທວນຄືນ. ຈຳນວນຄັ້ງທົບທວນຄືນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 1-2 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ວິຊາເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ ແລະ ຝຶກຝົນຄຳຖາມສອບເສັງປະເພດຕ່າງໆ. ຫງວຽນຫງອກແຄ້ງຮວຽນ (ຊັ້ນ ມ.12C5), ຜູ້ທີ່ເລືອກພາສາອັງກິດ ແລະ ຟີຊິກສາດເປັນສອງວິຊາເລືອກຂອງນາງ, ໄດ້ວາງແຜນຕາຕະລາງທີ່ເໝາະສົມສຳລັບການທົບທວນຄືນຢູ່ເຮືອນ ແລະ ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຈັດສັນເວລາໃຫ້ເທົ່າທຽມກັນໃນທັງສີ່ວິຊາ ແລະ ເພີ່ມເວລາທົບທວນຄືນພາສາອັງກິດຂອງນາງ. ໂດຍການໃຊ້ທະນາຄານຄຳຖາມສອບເສັງຈາກຊັ້ນມ.12 ຂອງປີກ່ອນ, ແຄ້ງຮວຽນໄດ້ຝຶກຝົນທັກສະການສອບເສັງ ແລະ ການບໍລິຫານເວລາຂອງນາງຕື່ມອີກ; ນາງຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອບເສັງແບບຈຳລອງເພື່ອໃຫ້ມີໂອກາດຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຝຶກຝົນ ແລະ ປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນາງ.

ອີງຕາມທ່ານ ຫງວຽນວັນເຕືອງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າ Pi Nang Tac (ບ້ານບັກອາຍດົ່ງ), ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນໃນຕອນແລງ, ໂດຍຄູອາຈານຈະນຳພານັກຮຽນ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄູອາຈານຈະລວມກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນທາງອອນໄລນ໌, ສົ່ງບົດຝຶກຫັດໄປຫາກຸ່ມຕ່າງໆເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Tran Hung Dao (ບ້ານແຄມລິງ) ກຳລັງເພີ່ມທະວີກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນສຳລັບວິຊາສອບເສັງຈົບການສຶກສາທັງສີ່ວິຊາ, ໂດຍມີສອງບົດຮຽນຕໍ່ອາທິດສຳລັບແຕ່ລະວິຊາ. ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ການກະກຽມສອບເສັງຈົນຮອດວັນທີ 6 ມິຖຸນາ.

ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລີຕືຈ້ອງ ກຳລັງທົບທວນບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນເດີ່ນໂຮງຮຽນ.

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຕ່າງໆທີ່ຈັດກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12 ກຳລັງຢູ່ໃນຊ່ວງ "ໄລຍະສຸດທ້າຍ" ດ້ວຍກິດຈະກຳຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຝຶກຊ້ອມຄຳຖາມສອບເສັງໂດຍອີງໃສ່ໂຄງສ້າງການສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການທີ່ອອກໂດຍ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ; ການສະຫຼຸບ ແລະ ລະບົບຄວາມຮູ້ທັງໝົດ... ໂຮງຮຽນພະຍາຍາມເຮັດກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນໃຫ້ສຳເລັດໜຶ່ງອາທິດກ່ອນການສອບເສັງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີສະຖຽນລະພາບທາງຈິດໃຈກ່ອນການສອບເສັງ.

ປັບປຸງທັກສະຂອງທ່ານຜ່ານການສອບເສັງຈຳລອງ.

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປະເມີນຄວາມສາມາດໃນປະຈຸບັນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງ, ໂຄງສ້າງການສອບເສັງ, ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດດ້ານເວລາຕົວຈິງ, ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ສັ່ງໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈັດການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຢ່າງໜ້ອຍສອງຄັ້ງ, ໂດຍປຽບທຽບຜົນໄດ້ຮັບເພື່ອປະເມີນຄວາມຄືບໜ້າຂອງນັກຮຽນ. ການສອບເສັງແບບຈຳລອງຕ້ອງມີຄວາມໝາຍ, ຕັ້ງແຕ່ການດຳເນີນງານ ແລະ ການຕັ້ງຄຳຖາມຈົນເຖິງການປະເມີນຜົນ, ເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃນການນຳພາການທົບທວນຄືນຂອງນັກຮຽນ. ຜ່ານການສອບເສັງແບບຈຳລອງເຫຼົ່ານີ້, ໂຮງຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກຂະບວນການຈັດການສອບເສັງຕາມລະບຽບໃໝ່, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຈັດຫ້ອງສອບເສັງ ແລະ ການກວດກາວິຊາເລືອກ, ເພື່ອລະບຸ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສ່ຽງທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນ.

ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼີຕືຈ້ອງ (ເມືອງຍາຈາງ) ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ທ່ານ ເຈືອງມິງຈິ້ງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼີຕືຈ້ອງ (ເມືອງຍາຈາງ), ກ່າວວ່າ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດການສອບເສັງແບບຈຳລອງຄັ້ງທີສອງ ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 600 ກວ່າຄົນ. ການສອບເສັງແບບຈຳລອງໄດ້ດຳເນີນຄ້າຍຄືກັນກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງຊາດ, ໂດຍມີ 4 ວິຊາ, ເວລາທີ່ກຳນົດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ການຈັດການຜູ້ຄວບຄຸມ ແລະ ຂັ້ນຕອນຕ່າງໆ. ຫຼັງຈາກການສອບເສັງແບບຈຳລອງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ໃຫ້ຄະແນນການສອບເສັງຢ່າງທັນການ ແລະ ປະກາດຜົນໃຫ້ນັກຮຽນ. ຈາກນັ້ນ, ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນ ແລະ ຄູສອນວິຊາຕ່າງໆ ໄດ້ວິເຄາະຄວາມຜິດພາດ ແລະ ຊ່ອງຫວ່າງດ້ານຄວາມຮູ້ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລວບລວມຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ທົບທວນຄືນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ໂຮງຮຽນແນະນຳນັກຮຽນໃນການເປັນແມ່ບົດໃນໂຄງສ້າງ ແລະ ຮູບແບບຂອງການສອບເສັງ, ແລະວິທີການຕອບຄຳຖາມແຕ່ລະປະເພດ (ການສອບເສັງວັນນະຄະດີແມ່ນອີງໃສ່ບົດຂຽນ, ໃນຂະນະທີ່ວິຊາທີ່ເຫຼືອແມ່ນທາງເລືອກຕອບ); ແລະ ເພື່ອຄຸ້ນເຄີຍກັບໂຄງສ້າງການສອບເສັງໃໝ່ໃນຕົວຢ່າງຄຳຖາມ... ດ້ວຍເວລາພຽງສອງອາທິດກວ່າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026 ຈະຈັດຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການ, ນີ້ແມ່ນໄລຍະເວລາທີ່ສຳຄັນສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະເລັ່ງການທົບທວນຄືນ, ລວບລວມຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ຝຶກທັກສະການສອບເສັງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຂອງໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ, ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງນັກຮຽນ, ຄາດວ່າເຂົາເຈົ້າຈະເຂົ້າສອບເສັງດ້ວຍຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບສູງສຸດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.

ແຂວງນີ້ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 53 ແຫ່ງ, ລວມທັງໂຮງຮຽນທີ່ມີລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026, ແຂວງ Khanh Hoa ມີນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນສອບເສັງຫຼາຍກວ່າ 22,000 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 18,300 ຄົນໃນໂຄງການມັດທະຍົມຕອນປາຍປົກກະຕິ, 2,730 ຄົນໃນໂຄງການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ແລະປະມານ 1,000 ຄົນເປັນຜູ້ສະໝັກຮຽນເອກະລາດ.

ມາຍ ຮວ່າງ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/taptrungon-thi-tot-nghiep-thpt-ba87c7b/