Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຄູສືບຕໍ່ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທຸກຍາກມາເປັນເວລາຫຼາຍທົດສະວັດ

36 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ສິດສອນ, ທ່ານ ເຈີ່ນ​ຮົ່ງ​ເຟືອງ (ອາຍຸ 56 ປີ, ປະທານ​ສະຫະພັນ​ການ​ຄ້າ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ຈູ​ວັນ​ອານ, ຮ່າ​ຢາງ) ​ໄດ້​ໃຊ້​ເວລາ 25 ປີ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ລະດົມ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ສັງຄົມ​ເພື່ອ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ນັກຮຽນ​ທຸກ​ຍາກ.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên14/04/2025

ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 1989-1990, ທ່ານ ເຈີ່ນ​ຮົ່ງ​ເຟືອງ ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ Chu Van An (ວັດ 7, ເມືອງ Vi Thanh, Hau Giang ) ແລະ ໄດ້​ອາ​ໄສ​ຢູ່​ຫໍ​ພັກ. ​ໃນ​ເວລາ​ນັ້ນ, ມີ​ນັກຮຽນ​ບໍ່​ຫຼາຍ​ຄົນ ​ແລະ ​ສ່ວນ​ຫຼາຍ​ແມ່ນ​ອາຍຸ 9-10 ປີ ​ແລະ​ພຽງ​ແຕ່​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ປະຖົມ. ຊີວິດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນບໍ່ມີປື້ມບັນທຶກຫຼືເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ເຫມາະສົມແລະຫຼາຍຄົນຕ້ອງອອກຈາກໂຮງຮຽນ.

ເລື່ອງຄວາມເມດຕາ: ຄູສືບຕໍ່ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທີ່ທຸກຍາກມາຫຼາຍສິບປີ - ຮູບ 1.

ຄູຝູ່ງມັກຈະມອບສິ່ງຈຳເປັນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດຢູ່ໂຮງຮຽນ. ພາບ: ແທ່ງເຢືອງ

​ໃນ​ຖານະ​ເປັນ “ຄູ​ສອນ”, ອ້າຍ​ຟອງ​ມີ​ຄວາມ​ຫ່ວງ​ໃຍ​ຫຼາຍ, ​ແຕ່​ນອກ​ຈາກ​ການ​ໃຫ້​ກຳລັງ​ໃຈ​ແລ້ວ, ລາວ​ຍັງ​ບໍ່​ສາມາດ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ໄດ້​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ນັ້ນ, ​ເພາະ​ເງິນ​ເດືອນ 23.000 ດົ່ງ/​ເດືອນ ​ແມ່ນ​ພຽງ​ພໍ​ທີ່​ຈະ​ລ້ຽງ​ຕົວ​ເອງ. ເຫັນອົກເຫັນໃຈພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກໍ່ໃຫ້ເຂົ້າຊ່ວຍຄູສອນຕິດວຽກ.

ຈາກນັ້ນ, ເມື່ອໄດ້ແຕ່ງງານ ແລະ ມີລູກແລ້ວ, ທ້າວ ພູວົງ ໄດ້ຂັບລົດຈັກຈັກຕອນກາງຄືນ ເພື່ອຫາລາຍໄດ້ເພີ່ມ. “ທຸກຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍເຊື່ອໝູ່ຮ່ວມ ຫຼືນຳຜູ້ໂດຍສານ, ຜູ້ຄົນກໍ່ຖາມເລື່ອງວຽກຂອງຂ້ອຍ, ຂອບໃຈ, ຂ້ອຍໄດ້ຮູ້ຈັກກັບຫຼາຍຄົນທີ່ຢາກຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນ, ປະມານ 2000, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຂອງຂວັນເປັນປຶ້ມ ແລະ ກະເປົານັກຮຽນຊຸດທຳອິດ, ການໃຫ້ຂອງຂວັນແກ່ນັກຮຽນຄົນໃດກໍ່ເປັນເລື່ອງທີ່ງຸ່ມງ່າມ, ເພາະເກືອບທັງໝົດລ້ວນແຕ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ຄວາມ​ອຸທິດ​ຕົນ​ຂອງ​ທ່ານ​ພູ​ມີ​ຕໍ່​ນັກ​ສຶກສາ​ໄດ້​ຕິດ​ຕໍ່​ຈິດ​ໃຈ​ຜູ້​ໃຈ​ບຸນ​ຫລາຍ​ຄົນ. ​ແຕ່ລະ​ປີ​ໄດ້​ລະດົມ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ, ​ແລະ​ການ​ກະທຳ​ທີ່​ດີ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຍັງ​ສືບ​ຕໍ່​ເຜີຍ​ແຜ່. ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ເກືອບ 25 ປີ​ຜ່ານ​ມາ, ທ່ານ​ພູ​ຮົ່ງ​ຍັງ​ໄດ້​ອຸທິດ​ສ່ວນ​ໃນ​ວຽກ​ງານ​ຂົນຂວາຍ​ສັງຄົມ​ເພື່ອ​ນຳ​ມາ​ເຊິ່ງສິ່ງ​ທີ່​ດີ​ໃຫ້​ແກ່​ຊີວິດ. ລາວກໍ່ມີຄວາມຫ້າວຫັນກວ່າແຕ່ກ່ອນ, ເພາະວ່າຄວາມດີທີ່ລາວເຮັດບໍ່ພຽງແຕ່ແນໃສ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການຂະຫຍາຍໄປສູ່ສິ່ງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນສັງຄົມອີກດ້ວຍ.

ເລື່ອງຄວາມເມດຕາ: ຄູສືບຕໍ່ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທຸກຍາກມາຫຼາຍສິບປີ - ຮູບ 2.

ຂົວ​ແຫ່ງ​ໜຶ່ງ​ທີ່​ທ່ານ ພູນ ລະດົມ​ເອົາ​ຊີມັງ, ຊາຍ, ຫີນ​ມາ​ສ້ອມ​ແປງ. ຮູບພາບ: Thanh DUY

​ໃນ​ໄລຍະ 3 ປີ 2022 – 2024, ທ່ານ ​ເຟືອງ ​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ງານ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ໃຫ້​ແກ່​ໂຮງຮຽນ. ​ໄດ້​ລະດົມ​ທຶນ​ບໍລິຈາກ​ລົດຖີບ, ​ເຄື່ອງ​ນຸ່ງ​ຊຸດ​ອອກ​ກຳ​ລັງກາຍ, ປຶ້ມ, ​ຖົງ​ໂຮງຮຽນ, ຂອງຂວັນ​ເຕິ​ກ, ​ເຄື່ອງ​ໃຊ້​ປະຈຳ​ເດືອນ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ; ລະດົມ​ກຳລັງ​ກໍ່ສ້າງ​ຫລັງຄາ​ໃຫ້​ເດີ່ນ​ໂຮງຮຽນ, ສ້າງ​ຮົ້ວ, ຊື້​ກອງ​ໂຮງຮຽນ, ກອງ​ກອງ, ກໍ່ສ້າງ​ຮູບ​ແບບ​ໂຄສະນາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ໝູ່​ເກາະ​ໃນ​ສະຖານ​ທີ່​ໂຮງຮຽນ... ຍິ່ງ​ໄປ​ກວ່າ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ຍັງ​ໄດ້​ແບ່ງປັນ​ບັນດາ​ກໍລະນີ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ​ຂອງ​ນະຄອນ Vi Thanh ​ເຊັ່ນ: Vo Thi Sau, Pham Hong Thai, Nguyen Trung Truc...

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ຝາກຄວາມປະທັບໃຈໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນພາຍໃນບ້ານ ເມື່ອໄດ້ລະດົມເອົາຊີມັງ, ດິນຊາຍ, ຫີນ ແລະ ແສງຕາເວັນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ ເພື່ອຍົກລະດັບຂົວ ແລະ ເສັ້ນທາງ. ຕົວຢ່າງທົ່ວໄປແມ່ນຂົວ Dua Ho Sen ແລະເສັ້ນທາງລຽບຕາມຄອງຮ່ອງຮ້າວ (ຢູ່ວັດ 7, ເມືອງ Vi Thanh). ການ​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ຂອງ​ທ່ານ​ພູ​ຮົ່ງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ຜ່ານ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ຄຸນ​ງາມ​ຄວາມ​ດີ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ. ແຕ່ສໍາລັບລາວ, ຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ສຸດແມ່ນນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ລາວໄດ້ຊ່ວຍໃນປັດຈຸບັນມີອາຊີບທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ບາງຄົນກໍ່ກາຍເປັນຄູສອນ.

ທ່ານ​ຫງວ໋ຽນ​ວັນ​ທິ, ອຳ​ນວຍ​ການ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ Chu Van An, ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ, ທ່ານ​ເຟືອງ​ແມ່ນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ເກົ່າ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ. ລາວໄດ້ເບິ່ງແຍງນັກຮຽນເປັນປະຈໍາ ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນ 26 ຄົນທີ່ມາຈາກຄອບຄົວທຸກຍາກ, ໃກ້ທຸກຍາກ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດຂອງໂຮງຮຽນ. ເປັນຄົນເກັ່ງໃນອາຊີບຂອງຕົນ ແລະ ຫ້າວຫັນເຮັດຄວາມດີ, ລາວເປັນທີ່ຮັກແພງ ແລະ ຕີລາຄາສູງຈາກທຸກໆຄົນ. ໂດຍສະເພາະ, ຈິດໃຈດໍາລົງຊີວິດຂອງລາວສໍາລັບທຸກຄົນແມ່ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຄູອາຈານຫນຸ່ມຫຼາຍພະຍາຍາມປະຕິບັດຕາມ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/chuyen-tu-te-thay-giao-hang-chuc-nam-ben-bi-giup-hoc-sinh-ngheo-185250413190028556.htm




(0)

No data
No data

ຖະໜົນຮາງ​ມາ​ຮຸ່ງ​ເຮືອງ​ເຫຼືອງ​ເຫຼື້ອມ​ດ້ວຍ​ສີສັນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຊົມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.
ຂໍ້​ມູນ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ: ບັ້ງ​ໄມ້​ວັດ​ວິງ​ງື່ມ - ມໍ​ລະ​ດົກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ
ຊົມ​ລົມ​ເຂດ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ Gia Lai ທີ່​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ເມກ
ຢ້ຽມ​ຢາມ​ໝູ່​ບ້ານ​ປະ​ມົງ Lo Dieu ຢູ່ Gia Lai ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ຊາວ​ປະ​ມົງ 'ແຕ້ມ​ຮູບ” ຫົວ​ຜັກ​ກາດ​ຢູ່​ທະ​ເລ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;