ປັບຕົວເຂົ້າກັບທຸກການປ່ຽນແປງ

ຫຼັງຈາກໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງສິ້ນສຸດລົງທີ່ເມືອງດົງນາຍ ແລະ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນທ້າຍອາທິດທີ່ຜ່ານມາ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ຢຸດຢູ່ໃນຫໍປະຊຸມ, ໂດຍຫວັງວ່າຈະສືບຕໍ່ການສົນທະນາກັບພະນັກງານ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຮັບເຂົ້າຮຽນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຕ່າງໆ.

ສະຖານະການນີ້ເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ເກີດຂຶ້ນຊ້ຳໆຕະຫຼອດ 28 ປີຂອງໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງຂອງໜັງສືພິມ Thanh Nien . ໃນຂະນະທີ່ຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບການສອບເສັງ ແລະ ການເລືອກອາຊີບຍັງຄົງຄືເກົ່າ, ໃນແຕ່ລະປີ, ດ້ວຍການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ, ຄວາມກ້າວໜ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ເສດຖະກິດ , ແລະ ທ່າອ່ຽງທີ່ປ່ຽນແປງ, ບັນຫາທີ່ນັກຮຽນກັງວົນແຕກຕ່າງກັນ.

ໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງປີ 2026 ຈັດຂຶ້ນໃນສະພາບການທີ່ພິເສດຫຼາຍ: ປີທຳອິດຫຼັງຈາກການລວມຕົວຂອງໜ່ວຍງານບໍລິຫານລະດັບແຂວງ, ແລະຍັງເປັນປີທີ່ການດັດແກ້ທີ່ສຳຄັນຕໍ່ກົດໝາຍ ການສຶກສາ ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຢ່າງເປັນທາງການ. ປີ 2026 ຍັງຄາດວ່າຈະເປັນເວລາທີ່ຜົນກະທົບທາງສັງຄົມຂອງປັນຍາປະດິດ (AI) ກາຍເປັນທີ່ຊັດເຈນຫຼາຍຂຶ້ນ. AI ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະເພີ່ມຜົນຜະລິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງຈະປ່ຽນແປງໂຄງສ້າງຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບຜູ້ອອກແຮງງານທີ່ມີຄວາມຮູ້ໜຸ່ມ... ປັດໄຈເຫຼົ່ານີ້ມີອິດທິພົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການເລືອກອາຊີບໃນອະນາຄົດຂອງນັກຮຽນທີ່ຈົບການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ເນື່ອງຈາກການລວມຕົວຂອງແຂວງ ແລະ ນະຄອນຕ່າງໆ, ໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງສາມາດເຂົ້າເຖິງນັກຮຽນໄດ້ຫຼາກຫຼາຍຂຶ້ນໃນສະຖານທີ່ດຽວ. ໃນປີນີ້, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດຂຶ້ນທີ່ ແຂວງດົ່ງນາຍ , ແຕ່ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ເດີນທາງຫຼາຍຮ້ອຍກິໂລແມັດຈາກແຂວງບິ່ງເຟືອກເກົ່າເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມີຄວາມຍິນດີ ແລະ ປະຫຼາດໃຈທີ່ໄດ້ພົບກັບສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍສິບແຫ່ງພ້ອມໆກັນ, ພ້ອມດ້ວຍຂໍ້ມູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ພວກເຂົາສາມາດແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ຮັບຄຳແນະນຳຈາກຄູອາຈານ, ແລະ ໄດ້ຍິນຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງ ແລະ ຄວາມບໍ່ຈິງທີ່ພົບທາງອອນລາຍ... ຈາກສິ່ງນີ້, ພວກເຂົາມີຂໍ້ມູນທີ່ສົມບູນ ແລະ ເຂົ້າໃຈຕົນເອງດີຂຶ້ນກ່ອນທີ່ຈະເລືອກໂຮງຮຽນ ແລະ ສາຂາວິຊາເອກ.

ຊາວໜຸ່ມສາມາດເຂົ້າໃຈແນວໂນ້ມໄດ້ໄວ ແຕ່ຫຼົງທາງໄດ້ງ່າຍ. ດ້ວຍການເພີ່ມຂື້ນຂອງເທັກໂນໂລຢີ, ພວກເຂົາກັງວົນກ່ຽວກັບການສູນເສຍໂອກາດໃນການເຮັດວຽກ. ດ້ວຍການປ່ຽນແປງ ແລະ ການປັບຕົວທີ່ເຮັດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລໃນຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນເພື່ອປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ ແລະ ສະຖານະການໃນປະຈຸບັນ, ພວກເຂົາສັບສົນກ່ຽວກັບວ່າໂອກາດໃນການຮັບເຂົ້າຮຽນຂອງພວກເຂົາຈະຫຼຸດລົງຫຼືບໍ່. ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງໃນໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງ, ການຟັງຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະ ເລືອກເຟັ້ນ, ນັກຮຽນຈະຮູ້ວ່າຕ້ອງເຮັດແນວໃດ ແລະ ວິທີການກຽມຕົວເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງທັງໝົດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຄຳປາໄສຂອງທ່ານຕໍ່ນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການເປີດໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງປີ 2026 ທີ່ຈັດຂຶ້ນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງນາຍໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 24 ມັງກອນ, ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຕຽນຖາວ, ຜູ້ອຳນວຍການກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ໄດ້ຢືນຢັນວ່າ: "ຖ້າມີການປ່ຽນແປງ ຫຼື ການປັບຕົວ, ພວກມັນແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆດີຂຶ້ນ, ມີມະນຸດສະທຳຫຼາຍຂຶ້ນ, ຍຸດຕິທຳຂຶ້ນ, ແລະ ແຍກແຍະຢ່າງຈະແຈ້ງສຳລັບນັກສຶກສາ; ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສະໝັກສາມາດລະບຸຕົນເອງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ສຶກສາວິຊາເອກທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຫຼື ວິຊາເອກທີ່ກົງກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງໃກ້ຊິດ." ຈາກນັ້ນ, ຫົວໜ້າພະແນກຕ້ອງການຖ່າຍທອດໃຫ້ນັກສຶກສາເຫັນເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການປ່ຽນແປງ: "ການປ່ຽນແປງບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນມື້ອື່ນ, ມັນເລີ່ມຕົ້ນດຽວນີ້, ປ່ຽນແປງແມ່ນແຕ່ສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ແລະ ມັນເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍວ່າສິ່ງທຳອິດທີ່ພວກເຮົາເຮັດແມ່ນການປ່ຽນແປງນິໄສຂອງພວກເຮົາ, ຈາກທັດສະນະຄະຕິຂອງພວກເຮົາຕໍ່ການຮຽນ, ການກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງ, ການຄົ້ນຄວ້າວິຊາເອກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຢ່າງຈິງຈັງແທນທີ່ຈະຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຊັດເຈນໃນເວທີສື່ສັງຄົມຢ່າງບໍ່ມີຈຸດໝາຍ; ການປ່ຽນແປງວິທີການຮຽນຂອງພວກເຮົາທັງກາງເວັນ ແລະ ກາງຄືນສຳລັບການສອບເສັງ; ການປ່ຽນແປງກອງປະຊຸມການສຶກສາທີ່ໜ້າເບື່ອທີ່ບໍ່ຮັບປະກັນວ່າຈະບັນລຸຄະແນນທີ່ຕ້ອງການ; ການປ່ຽນແປງນິໄສຂອງການຮຽນຮູ້ແບບທ່ອງຈຳໄປສູ່ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການຫາເຫດຜົນ...".

ຊີວິດມີການປ່ຽນແປງຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ. ພາລະກິດ ແລະ ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງເຊັ່ນກັນ ເພາະວ່າ AI ເກືອບສາມາດທົດແທນວຽກງານພື້ນຖານໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງປີນີ້ໂດຍໜັງສືພິມ Thanh Nien ຈຶ່ງມີຂໍ້ຄວາມທີ່ຊັດເຈນຫຼາຍ: ການສຶກສາບໍ່ສາມາດໃຫ້ຄວາມຮູ້ທີ່ບໍລິສຸດແກ່ນັກສຶກສາໄດ້; ມັນຈຳເປັນຕ້ອງສອນພວກເຂົາໃຫ້ມີທັກສະ ແລະ ຄວາມຢືດຢຸ່ນເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງທັງໝົດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/thich-ung-voi-moi-thay-doi-185260125213719216.htm