ເຖິງວ່າຈະຂາດແຄນຄູ, ແຕ່ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນກໍຕ້ອງຫຼຸດລົງ.

ອີງຕາມບົດລາຍງານຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແຂວງເຫງະອານ , ໃນປີຮຽນ 2024-2025, ແຂວງດັ່ງກ່າວຈະມີຫ້ອງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ 291 ຫ້ອງຮຽນໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເມື່ອທຽບກັບປີຮຽນທີ່ຜ່ານມາ. ອີງຕາມໂຄຕ້າພະນັກງານທີ່ກຳນົດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ປະຈຸບັນແຂວງດັ່ງກ່າວຂາດແຄນຄູສອນປະຈຳການ 6,721 ຄົນ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງເຫງະອານໄດ້ສົ່ງເອກະສານໄປຍັງອົງການສູນກາງໂດຍຮ້ອງຂໍໃຫ້ເພີ່ມຄູສອນປະຈຳການ 6,501 ຄົນສຳລັບປີຮຽນຕໍ່ໄປເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສາມາດໃນການສິດສອນ.

ໃນໄລຍະສອງປີຜ່ານມາ, ແຂວງເຫງະອານໄດ້ຮັບຄູສອນປະຈຳການເພີ່ມເຕີມ 5,056 ຄົນຈາກລັດຖະບານກາງ, ໃນນັ້ນ 2,187 ຕຳແໜ່ງກຳລັງຖືກແຕ່ງຕັ້ງໂດຍອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ. ໃນສະພາບການທີ່ຂາດແຄນຄູສອນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ໂຄຕ້າການຮັບສະໝັກເປັນໂອກາດອັນດີທີ່ຈະເສີມຄູສອນ ແລະ ສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ກັບຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາໃນຂະແໜງການສຶກສາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼາຍເມືອງທີ່ປະເຊີນກັບການຂາດແຄນຄູສອນລັງເລທີ່ຈະຮັບສະໝັກຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຫຼຸດຜ່ອນຄູສອນປະຈຳການລົງ 10% ລະຫວ່າງປີ 2022 ແລະ 2026.

ປະຈຸບັນ, ຂະແໜງ ການສຶກສາ ຂອງແຂວງເຫງະອານມີພະນັກງານລັດຖະກອນເກືອບ 49,000 ຄົນ, ເຊິ່ງກວມເອົາ 85.17% ຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນທັງໝົດຂອງແຂວງ. ຄຳສັ່ງຂອງລັດຖະບານກາງໃນການຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນພະນັກງານລັດຖະກອນລົງ 10% ພາຍໃນປີ 2026 ບັງຄັບໃຫ້ແຂວງຕ້ອງສຸມໃສ່ຂະແໜງການສຶກສາເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນພາລະ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສິ່ງທີ່ຂັດແຍ້ງກັນແມ່ນວ່າໃນຂະນະທີ່ແຂວງຕ້ອງການຫຼຸດຜ່ອນ 10%, ປະຈຸບັນຍັງຂາດແຄນຄູສອນປະຈຳການ 6,721 ຄົນ.

ໃນບົດລາຍງານທີ່ຜ່ານມາທີ່ສົ່ງໄປຍັງອົງການສູນກາງເພື່ອຮ້ອງຂໍຕຳແໜ່ງຄູເພີ່ມເຕີມ 6,501 ຕຳແໜ່ງ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງເຫງະອານໄດ້ລະບຸວ່າ ຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງໂຮງຮຽນໃນແຂວງໃນປະຈຸບັນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ເຮັດໃຫ້ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະໂອນຄູທີ່ຈ່າຍເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານຂອງລັດໄປໃຫ້ຜູ້ທີ່ຈ່າຍເງິນເດືອນດ້ວຍຕົນເອງ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໂດຍຫຼັກການແລ້ວ, ບ່ອນທີ່ມີນັກຮຽນ, ຕ້ອງມີຄູຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ແຂວງເຫງະອານຍອມຮັບບັນຫາຂອງຕົນໃນການປັບປຸງພະນັກງານ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນຄູ.

ເນື່ອງຈາກຂາດແຄນຄູສອນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງເຫງະອານ ກຳລັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູສອນພິເສດໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງ ຫຼື ມີພຽງຄ່າຕອບແທນທີ່ເປັນສັນຍາລັກເພື່ອຊົດເຊີຍການຂາດແຄນຄູສອນ, ຍ້ອນວ່າໂຮງຮຽນຂາດແຄນເງິນທຶນເພື່ອຮັບຜິດຊອບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍນີ້. ຈຳນວນນັກຮຽນໃນແຂວງເຫງະອານຄາດວ່າຈະສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນຊຸມປີຕໍ່ໜ້າ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຄຳສັ່ງໃຫ້ຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນພະນັກງານປະຈຳລົງ 10% ຍັງຄົງຄ້າງຄາກັບຂະແໜງການສຶກສາ.

ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະປັບປຸງໃຫ້ມີປະສິດທິພາບພຽງແຕ່ເມື່ອມີຊັບພະຍາກອນເກີນ, ໃນຂະນະທີ່ຍັງຕ້ອງປັບປຸງໃຫ້ມີປະສິດທິພາບເມື່ອມີການຂາດແຄນ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈຶ່ງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕ້ອງກຳຈັດ "ຂໍ້ຈຳກັດ" ນີ້ອອກຈາກຂະແໜງການສຶກສາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/thieu-giao-vien-van-phai-giam-chi-tieu-185240818183716628.htm