ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ບັນລຸໄດ້ 29.25 ຄະແນນ.

[ໂຄສະນາ_1]

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 20 ມິຖຸນາ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ປະກາດຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຂອງຜູ້ສະໝັກຮຽນກວ່າ 96.000 ຄົນ.

ຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ປີນີ້ແມ່ນຜົນບວກຂອງຄະແນນໃນສາມວິຊາຄື: ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະ ຄະນິດສາດ, ເຊິ່ງທັງໝົດມີນໍ້າໜັກຢູ່ທີ່ 1. ອີງຕາມສູດນີ້, ວູຫງອກບິກ ໄດ້ຄະແນນ 9.25 ໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, ແລະ 10 ໃນທັງວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ດ້ວຍຜົນໄດ້ຮັບນີ້, ບິກບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄະແນນສອບເສັງວັນນະຄະດີສູງສຸດໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນອີກດ້ວຍ.

ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ບັນລຸໄດ້ 29.25 ຄະແນນ - 1 ຄະແນນ — ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໃນວັນທີ 7 ມິຖຸນາ ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. (ພາບ: ເລີມຫງອກ)

ຂໍ້ມູນຄະແນນສອບເສັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄະແນນສູງສຸດໃນວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 9.25 ຄະແນນ, ແລະຕໍ່າສຸດແມ່ນ 0 ຄະແນນ, ໂດຍມີ 7 ບົດຄວາມທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນນີ້. ຈຳນວນບົດຄວາມທັງໝົດທີ່ໄດ້ຄະແນນ 5 ຂຶ້ນໄປແມ່ນ 84,590 ບົດຄວາມ, ກວມເອົາ 87.8%.

ໃນວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ, ຄະແນນສູງສຸດແມ່ນ 10 (2,147 ບົດຄວາມ), ໃນຂະນະທີ່ຄະແນນຕໍ່າສຸດແມ່ນ 0 (8 ບົດຄວາມ). ຈຳນວນບົດຄວາມສອບເສັງທັງໝົດທີ່ໄດ້ຄະແນນ 5 ຂຶ້ນໄປແມ່ນ 64,953 ບົດຄວາມ, ກວມເອົາ 67%.

ໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ຄະແນນສູງສຸດແມ່ນ 10 (121 ບົດຄວາມ), ແລະ ຕໍ່າສຸດແມ່ນ 0 (165 ບົດຄວາມ). ມີບົດຄວາມ 51,826 ບົດຄວາມທີ່ໄດ້ຄະແນນ 5 ຂຶ້ນໄປ, ເຊິ່ງຄິດເປັນ 53.79%. ມີບົດຄວາມສາມເລື່ອງໃນການສອບເສັງວິຊາສະເພາະໄດ້ຮັບຄະແນນເຕັມ 10.

ອີງຕາມພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຜ່ານການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງຕ້ອງຍື່ນເອກະສານລົງທະບຽນຮຽນຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 25 ມິຖຸນາ ຈົນຮອດກ່ອນ 16:00 ໂມງ ຂອງວັນທີ 29 ມິຖຸນາ. ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລານີ້, ຜູ້ສະໝັກທີ່ບໍ່ໄດ້ຍື່ນເອກະສານລົງທະບຽນຮຽນຈະຖືກລຶບຊື່ອອກຈາກບັນຊີລາຍຊື່ຂອງນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ.

ຜົນຂອງການທົບທວນການສອບເສັງຈະຖືກປະກາດໃນວັນທີ 30 ມິຖຸນາ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຫຼັງຈາກຂະບວນການທົບທວນຈະຍື່ນໃບສະໝັກລົງທະບຽນຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ/ຫ້ອງຮຽນພິເສດ ຫຼື ປະສົມປະສານໃນວັນທີ 5 ກໍລະກົດ.

ຮອດວັນທີ 10 ກໍລະກົດ, ກະຊວງຈະປະກາດຄະແນນຕັດຮອບການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດສຳລັບຊັ້ນຮຽນຊັ້ນປ.10 ປົກກະຕິໃນໂຮງຮຽນລັດ.

ລາມງອກ

ເປັນປະໂຫຍດ
ອາລົມ
ສ້າງສັນ
ເປັນເອກະລັກ

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ