ການເຊື່ອມໂຍງເຕັກໂນໂລຊີສີຂຽວເຂົ້າໃນການສຶກສາ

ວັນທີ 6 ກໍລະກົດນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດສາກົນດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ເຕັກໂນໂລຊີຂຽວ ແລະ ການສຶກສາ ແບບຍືນຍົງ”. ກອງປະຊຸມໄດ້ດຶງດູດນັກວິທະຍາສາດ, ນັກຄົ້ນຄ້ວາ 100 ກວ່າຄົນຈາກຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລທັງຢູ່ພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ.

ປ່ຽນແປງນິໄສການດໍາລົງຊີວິດ

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ໄມ ຮ່ວາງແຄງ - ຮອງຫົວໜ້າຄະນະວິຊາເຄມີ ແລະ ອາຫານ, ມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍທ່າອ່ຽງຂອງຊີວິດສີຂຽວ, ການຊອກຫາແຫຼ່ງວັດຖຸດິບ ແລະ ທາດລະລາຍສະອາດ, ການຈຳກັດການນຳໃຊ້ສານເຄມີແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນທີ່ສຸດ; ສະນັ້ນ, ຕ້ອງປ່ຽນໃໝ່ການດຳລົງຊີວິດສີຂຽວຂອງແຕ່ລະຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນລຸ້ນໜຸ່ມ.

ທ່ານດຣ Madan Mohan Sethi, ກົງສຸນໃຫຍ່ອິນເດຍ ປະຈຳນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແບ່ງປັນວ່າ, ອິນເດຍ ຍັງປະເຊີນໜ້າກັບຜົນສະທ້ອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ເກີດຈາກມະນຸດໃນຂະບວນການຜະລິດ ເສດຖະກິດ .

ທ່ານດຣ Madan Mohan Sethi ກ່າວວ່າ: ອິນເດຍມີປະຊາກອນ 1,5 ຕື້ຄົນ ແລະ ເສດຖະກິດມີມູນຄ່າ 3.300 ຕື້ USD. ການນຳໃຊ້ ແລະ ສົ່ງເສີມເຕັກໂນໂລຊີຂຽວຢູ່ ອິນເດຍ ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງມີສະຕິເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການເພິ່ງພາແຫຼ່ງພະລັງງານທີ່ບໍ່ສາມາດຜະລິດຄືນໃໝ່ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນ ການ ປ່ອຍອາຍພິດ.

ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຕັກໂນໂລຢີສີຂຽວມີຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງໃນຊີວິດແລະທຸກຄົນສາມາດເຮັດໃຫ້ຕົວເອງ "ສີຂຽວ". ທ່ານດຣ ເຈີ່ນຟຸກເຍີດອຽນ, ສາສະດາຈານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຂີ້ເຫຍື້ອໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອຟື້ນຟູ pectin. ນີ້ແມ່ນການແກ້ໄຂການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ເສດຖະກິດໃນການຄຸ້ມຄອງສິ່ງເສດເຫຼືອ.

ການປະສົມປະສານການສະກັດເອົາ pectin ເຂົ້າໃນການປຸງແຕ່ງ durian ບໍ່ພຽງແຕ່ຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສົ່ງເສີມການນໍາໃຊ້ວັດສະດຸຈາກພືດທໍາມະຊາດໃນອຸດສາຫະກໍາອາຫານແລະຢາ. ວິທີການນີ້ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຄວາມພະຍາຍາມທົ່ວໂລກກ່ຽວກັບຄວາມຍືນຍົງແລະປະສິດທິພາບຂອງຊັບພະຍາກອນ, ກາຍເປັນເຂດທີ່ມີທ່າແຮງສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າ.

PGS-TS Nguyễn Ngọc Vũ, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP HCM, trình bày những đổi mới liên quan đến trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực giáo dục bền vững — ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນງອກວູ, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສະເໜີບັນດາຫົວຄິດປະດິດສ້າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປັນຍາປະດິດໃນຂົງເຂດການສຶກສາແບບຍືນຍົງ.

ໂຮງຮຽນສີຂຽວ ແລະຫໍພັກ

ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີສີຂຽວໃນການສຶກສາແບບຍືນຍົງ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. Lia Warlina - ຫົວໜ້າຄະນະອອກແບບ, ມະຫາວິທະຍາໄລຄອມພີວເຕີ ປະເທດອິນໂດເນເຊຍ, ໄດ້ສະເໜີການລວມເອົາເຕັກໂນໂລຊີສີຂຽວເຂົ້າໃນວິທະຍາເຂດຫໍພັກນັກສຶກສາ, ເຊິ່ງສາມາດອອກແບບເພື່ອສົ່ງເສີມການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີສີຂຽວ ແລະ ການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ, ດ້ວຍເຫດນີ້ຊ່ວຍຍົກສູງຈິດສຳນຶກດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ຊຸກຍູ້ວິຖີຊີວິດແບບຍືນຍົງ.

ການປ່ຽນແປງສະເພາະລວມມີການຕິດຕັ້ງສວນແນວຕັ້ງເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບອາກາດ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມສີຂຽວແລະຫຼຸດຜ່ອນອຸນຫະພູມ; ເພີ່ມທະວີສີຂຽວໃນລົ່ມ; ຕິດຕັ້ງລະບົບພະລັງງານແສງຕາເວັນ ແລະພະລັງງານລົມ; ຕິດຕັ້ງເຊັນເຊີການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອປິດໄຟອັດຕະໂນມັດເມື່ອບໍ່ມີໃຜໃຊ້; ວາງລະບົບເກັບນ້ຳຝົນໃສ່ພືດນ້ຳ ແລະ ອະນາໄມພື້ນທີ່ທົ່ວໄປ; ໃຊ້ອຸປະກອນສຸຂານາໄມແບບປະຢັດນໍ້າເຊັ່ນ: ອາບນໍ້າ ແລະຫ້ອງນໍ້າທີ່ມີຮູບແບບການລ້າງນໍ້າແບບປະຢັດນໍ້າ. "ໂດຍສະເພາະບັນຫາການບໍາບັດສິ່ງເສດເຫຼືອຕ້ອງເປັນບູລິມະສິດອັນດັບຕົ້ນໆ, ໂຮງຮຽນແລະຫໍພັກຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເພີ່ມທະວີການຕິດຕັ້ງພື້ນທີ່ຈັດລຽງສິ່ງເສດເຫຼືອ, ແຍກຂີ້ເຫຍື້ອອິນຊີ, ພາດສະຕິກ, ເຈ້ຍແລະໂລຫະ; ຕິດຕັ້ງເຄື່ອງປຸງແຕ່ງຂີ້ເຫຍື້ອອິນຊີເພື່ອສ້າງຝຸ່ນຈາກສິ່ງເສດເຫຼືອໃນເຮືອນຄົວ." - ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ Lia Warlina ສັງເກດເຫັນ.

ເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງເສດເຫຼືອ, ທ່ານດຣ Madan Mohan Sethi ໄດ້ແບ່ງປັນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບໂຄງການຂອງອິນເດຍເພື່ອປັບປຸງການຄຸ້ມຄອງຂີ້ເຫຍື້ອແລະສົ່ງເສີມສຸຂາພິບານ. ພາລະກິດ Swachh Bharat - Urban (SBM-U), ເຊິ່ງໄດ້ເປີດຕົວໃນປີ 2014, ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ປະເທດກາຍເປັນເຂດປອດການຂັບຖ່າຍແບບເປີດກວ້າງ ແລະ ບັນລຸໄດ້ 100% ທາງດ້ານວິທະຍາສາດການຄຸ້ມຄອງຂີ້ເຫຍື້ອໃນຕົວເມືອງ. ໄລຍະທີສອງຂອງ SBM-U ໄດ້ເປີດຕົວໃນປີ 2021, ເປັນໄລຍະເວລາ 5 ປີ. ວິໄສທັດຂອງ SBM-U ແມ່ນເພື່ອບັນລຸສະຖານະພາບ 'ສູນຂີ້ເຫຍື້ອ' ໃນທຸກເມືອງໃນປີ 2026.

ນອກຈາກນັ້ນ, 3 ຂົງເຂດທີ່ອິນເດຍໄດ້ວາງຄາດໝາຍໃນໄລຍະຈະມາເຖິງລວມມີ: ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເຂັ້ມງວດການປ່ອຍອາຍພິດຂອງ GDP ລົງເຖິງ 33% – 35% ໃນປີ 2030 ເມື່ອທຽບໃສ່ລະດັບປີ 2005; ບັນລຸໄດ້ປະມານ 40% ຂອງກຳລັງຕິດຕັ້ງໄຟຟ້າຈາກແຫຼ່ງພະລັງງານທີ່ບໍ່ແມ່ນຟອດຊິນ ພາຍໃນປີ 2030 ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການເງິນສາກົນທີ່ມີຕົ້ນທຶນຕໍ່າ ລວມທັງຈາກກອງທຶນສິ່ງແວດລ້ອມສີຂຽວ (GCF); ການສ້າງອ່າງລ້າງຄາບອນເພີ່ມເຕີມເທົ່າກັບ 2.5-3 ຕື້ໂຕນຂອງ CO2 ໂດຍຜ່ານການເພີ່ມທະວີການປົກຫຸ້ມຂອງປ່າໄມ້ແລະຕົ້ນໄມ້ໃນປີ 2030.

ຕ້ອງການການຮ່ວມມືຂອງຫຼາຍໜ່ວຍງານການສຶກສາ

ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແມ້ງດຶກ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ແລ້ວ, ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ກ້າວໜ້າ ແລະ ທັນສະໄໝ ແມ່ນກຸນແຈສຳຄັນໃນການຊຸກຍູ້ການພັດທະນາໂລກແບບຍືນຍົງ. ເພື່ອໃຫ້ມີການສຶກສາແບບຍືນຍົງດ້ວຍລົມຫາຍໃຈຂອງເຕັກໂນໂລຢີສີຂຽວ, ການຮ່ວມມືຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລແມ່ນຈໍາເປັນ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/tich-hop-cong-nghe-xanh-vao-giao-duc-196240706205138787.htm