ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ນຳຂອງພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເມືອງ (GD-ĐT) ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານທົບທວນ, ປັບປຸງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບລະບຽບການ ແລະ ຄຳແນະນຳຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ, ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຈົມນ້ຳ, ກ່ຽວກັບການຊີ້ນຳບົດຮຽນລອຍນ້ຳທີ່ປອດໄພສຳລັບນັກຮຽນ; ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ປອດໄພ, ປ້ອງກັນອຸບັດຕິເຫດ, ການບາດເຈັບ ແລະ ການຈົມນ້ຳທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ. ໂດຍສະເພາະ, "ສິ່ງນີ້ຕ້ອງຖືວ່າເປັນວຽກງານປົກກະຕິ ແລະ ຮີບດ່ວນ."

ໜ່ວຍງານຕ່າງໆຕ້ອງພັດທະນາ ຫຼື ທົບທວນ ແລະ ເພີ່ມເຕີມແຜນການປ້ອງກັນການຈົມນ້ຳຂອງເຂົາເຈົ້າສຳລັບປີ 2026 ຢ່າງຫ້າວຫັນ, ຮັບປະກັນຈຸດປະສົງ, ເປົ້າໝາຍ, ເນື້ອໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຢ່າງຊັດເຈນ. ເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຖ້າການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບໍ່ເປັນໄປຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຊັກຊ້າ, ຫຼື ບໍ່ມີປະສິດທິພາບ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນທຸກແຫ່ງຈັດການໂຄສະນາສື່ສານທີ່ມີຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນສູງເພື່ອແນະນຳນັກຮຽນໃນການກຳນົດຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພຢູ່ໜອງນ້ຳ, ທະເລສາບ, ແມ່ນ້ຳ, ຄອງ, ຫ້ວຍນ້ຳ, ສະລອຍນ້ຳ, ອ່າງເກັບນ້ຳ, ບໍລິເວນທີ່ມີນ້ຳຖ້ວມ ແລະ ສະຖານທີ່ທີ່ອາດມີຄວາມສ່ຽງຈາກການຈົມນ້ຳໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເດີນທາງໄປໂຮງຮຽນ, ຢູ່ທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງພວກເຂົາ ແລະ ໃນສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ.
ການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະເພື່ອປ້ອງກັນການຈົມນ້ຳຄວນໄດ້ຮັບການປະສົມປະສານເຂົ້າໃນຫຼາຍວິຊາ, ກິດຈະກຳການສຶກສາ, ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະ ກິດຈະກຳຈາກປະສົບການ. ຄູຄວນສຸມໃສ່ການສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບທັກສະການປົກປ້ອງຕົນເອງ, ທັກສະການຈັດການສະຖານະການ, ການຮູ້ວິທີການຮ້ອງຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ແລະ ການໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອເບື້ອງຕົ້ນທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ.
ໂຮງຮຽນຄວນ "ພັດທະນາແຜນການຢ່າງຫ້າວຫັນເພື່ອຈັດຕັ້ງບົດຮຽນລອຍນໍ້າທີ່ປອດໄພຕາມເງື່ອນໄຂສະເພາະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍໃຊ້ທາງເລືອກຕໍ່ໄປນີ້: ການຈັດຕັ້ງບົດຮຽນຢູ່ສະລອຍນໍ້າຂອງໂຮງຮຽນ ຫຼື ກຸ່ມໂຮງຮຽນ; ຮ່ວມມືກັບສະຖານທີ່ສະລອຍນໍ້າຂອງຊຸມຊົນ; ປະສານງານກັບພໍ່ແມ່ ແລະ ສະຖານທີ່ລອຍນໍ້າທີ່ມີຄຸນວຸດທິເພື່ອຈັດຕັ້ງບົດຮຽນລອຍນໍ້ານອກໂຮງຮຽນ, ພ້ອມທັງສ້າງກົນໄກໃນການກວດສອບ, ການປະເມີນຜົນ ແລະ ການຮັບຮູ້ຜົນໄດ້ຮັບຕາມເກນມາດຕະຖານທີ່ເປັນເອກະພາບ."
ໃນເວລາດຽວກັນ, ຜູ້ນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ກ່າວວ່າ ເພື່ອຮັບປະກັນການປ້ອງກັນການຈົມນ້ຳໃນບັນດານັກຮຽນ, ການປະສານງານລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນໃນການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ. ຄວນເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນໃນຊ່ວງພັກຮ້ອນ, ຊ່ວງທີ່ມີຝົນຕົກໜັກ, ນ້ຳຂຶ້ນສູງ, ນ້ຳຖ້ວມ, ແລະ ໃນເຂດທີ່ມີໜອງນ້ຳ, ທະເລສາບ, ແມ່ນ້ຳ, ຄອງ, ແລະ ສະຖານທີ່ເກັບຮັກສານ້ຳຫຼາຍແຫ່ງ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-phong-chong-duoi-nuoc-cho-hoc-sinh-10417430.html







(0)