ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໃຜ?

ທ່ານ ຟ້າມກວາງຕຸ້ງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບການສອບເສັງ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຢືນຢັນວ່າ ທຸກຂະບວນການພິມຈຳໜ່າຍ ແລະ ອອກຄຳຖາມຢູ່ເຂດກັກກັນ ແມ່ນຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບການ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນລະຫວ່າງການພິມຫຼາຍກວ່າ 100,000 ຄໍາຖາມ, ບາງຄໍາຖາມສອບເສັງຖືກຂັດຂວາງແລະບໍ່ຕໍ່ເນື່ອງຢູ່ທີ່ hyphen ເສດສ່ວນ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຜິດວ່າເປັນເຄື່ອງຫມາຍລົບ (-).

ດັ່ງນັ້ນ, ຄະນະສອບເສັງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈຶ່ງເຫັນດີຮັບເອົາຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງທີ່ເຂົ້າໃຈຜິດດ້ວຍເຄື່ອງໝາຍລົບ (-) ເພື່ອຮັບປະກັນສິດຂອງຕົນ.

ທ່ານ ຮ່າຊວນນາມ, ຫົວໜ້າພະແນກ ສຶກສາມັດ ທະຍົມສຶກສາ, ແຂວງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄຳຖາມທີ່ສອບເສັງບໍ່ມີເນື້ອໃນຜິດພາດ, ແຕ່ບາງຄຳຖາມກໍມົວຍ້ອນຫມຶກບໍ່ຊັດເຈນ ແລະ ມີຂີດໝາຍແຕກ, ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າໃຈຜິດ.

ກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມຜິດພາດດັ່ງກ່າວ, ຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່າວວ່າ: ກົມບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເປີດເຜີຍຂະບວນການໃນຂອບເຂດທີ່ພິມເອກະສານສອບເສັງ, ພະແນກຈະຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.1 ໃນປີໜ້າ ລວມທັງຂະບວນການຂົນສົ່ງເອກະສານສອບເສັງ ແລະ ຂໍ້ມູນຜູ້ສະໝັກ.

ພິມບົດສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ຜິດ: ແມ່ນໃຜຮັບຜິດຊອບ? - 1 — ບັນດາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ. (ຮູບປະກອບ)

ກ່ຽວກັບຄຳຮ້ອງຮຽນຂອງຜູ້ສະໝັກຢູ່ຫ້ອງ 11, ສະຖານທີ່ສອບເສັງເລກ 5, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກາວບ່າກ (Gia Lam, ຮ່າໂນ້ຍ) ທີ່ຜູ້ບັນຊາການຕອບດ້ວຍ “ເຄື່ອງໝາຍລົບ”, ເມື່ອຜູ້ສະໝັກຖາມກ່ຽວກັບຄະແນນທີ່ພິມອອກໜ້ອຍໜຶ່ງ, ແຕ່ທ່ານ Toan ເວົ້າວ່າ “ບາງທີອາຈານໃນຫ້ອງສອບເສັງບໍ່ໄດ້ສອນຄະນິດສາດ ຈຶ່ງບໍ່ສາມາດກວດພົບຄວາມຜິດພາດ”.

ກົມຈະກວດສອບຕື່ມອີກ ແລະ ຊີ້ແຈງວ່າຜູ້ຄວບຄຸມຜູ້ໃດຈະຕັກເຕືອນ ແລະ ຈັດການຕາມລະບຽບການສອບເສັງ.

ກ່ຽວກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ຕາມທ່ານ ເຈີ່ນແມ້ງຕຸ່ງ, ຄູສອນຄະນິດສາດຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ກົມພິມຈຳໜ່າຍຕ້ອງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບເມື່ອເກີດຄວາມຜິດພາດ. ຕາມປົກກະຕິ, ໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ການສອບເສັງແມ່ນພິມອອກເປັນກຸ່ມແຕ່ 5-10 ໂຮງຮຽນໃນເຂດ.

ຕາມກົດລະບຽບ, ຫຼັງຈາກພິມຕົວຢ່າງ, ຜູ້ຮັບຜິດຊອບການຄັດລອກຕ້ອງກວດສອບແລະປຽບທຽບກັບຕົ້ນສະບັບເພື່ອເບິ່ງວ່າມີປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຫຼືຫມຶກຫມຶກ, ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຜິດພາດ, ກ່ອນທີ່ຈະກົດປຸ່ມພິມເປັນຈໍານວນຫຼາຍ. ທ່ານເຕິ້ງສຽວຜິງກ່າວວ່າ , “ແນ່ນອນແລ້ວ, ຂັ້ນຕອນນີ້ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ດີ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດພາດແລະຄວາມຜິດພາດ.

ໂດຍຖືວ່າການສອບເສັງເລກທີ 10 ຜິດພາດແມ່ນເຫດການທີ່ຫາຍາກ, ຄູສອນ Vo Quoc Ba Can, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ Archimedes ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຍາກທີ່ຈະຕຳນິຕິຕຽນພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຫຼືຜູ້ສະໝັກ”.

"ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ເມື່ອເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງ, ພວກເຂົາອາດຈະສູນເສຍຄວາມສະບາຍແລະບໍ່ເບິ່ງຄໍາຖາມຢ່າງລະມັດລະວັງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາອາດຈະເຂົ້າໃຈຜິດຄໍາຮ້ອງຂໍທີ່ວ່າ "ຜູ້ຄຸມງານບໍ່ອະທິບາຍຫຍັງຕື່ມອີກ" ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາບໍ່ກ້າທີ່ຈະຖາມ.

ກ່ອນໜ້ານີ້ ໃນວັນທີ 11 ມິຖຸນາ ຜ່ານມາ ພາຍຫຼັງຜູ້ສະໝັກສອບເສັງ ມ.10 ສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.10 ເປັນຕົ້ນມາ ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງຫຼາຍຄົນ ຮູ້ສຶກອຸກໃຈ ແລະ ຈົ່ມວ່າ ການສອບເສັງຄະນິດສາດ ມ.10 ມົວ ແລະ ພິມມີຄຸນນະພາບ ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຜິດ ສົ່ງຜົນໃຫ້ຜູ້ຕອບບໍ່ຖືກ ແລະ ເສຍຄະແນນ.

ໃນຄໍາຖາມທີ 3, ຈຸດ 1 ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກແກ້ໄຂສົມຜົນ. ເນື່ອງຈາກວ່າຫມຶກບໍ່ຊັດເຈນ, dash ຫັກ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຜິດເປັນ -2.

ຫຼາຍບ່ອນສອບເສັງໄດ້ລາຍງານໂດຍຜູ້ອອກສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງວ່າ: ວິຊາຄະນິດສາດໄດ້ມົວເມົາຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກາບ໋າກວຽດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍອຽນວຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນວັນກູ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົ່ງຊາ (ຈີ່ເລີມ); ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phu Thi, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Yen Thuong, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Dinh Xuyen (Gia Lam). ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຟືອງສັກ (ເມືອງ ຮາຍບາຈຶງ); ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ກວາງຈິ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນດ້າຍນິງ, ພູລາ (ເມືອງ ຮ່າດົງ); ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕແທ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກວາງຈິ (ເມືອງ ດົ່ງດາ)... ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ສະຖານທີ່ສອບເສັງສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບ່ອນສອບເສັງທີ່ມົວແຕ່ຢູ່ໃນກຸ່ມ ແລະ ບໍລິເວນດຽວກັນ.

ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກແບ່ງປັນຢ່າງວ່ອງໄວໃນເວທີປາໄສການສຶກສາຫຼາຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນໄດ້ໄປຫາພະແນກສຶກສາແລະຝຶກອົບຮົມເພື່ອຈົ່ມກ່ຽວກັບເຫດການດັ່ງກ່າວ.

ແຕ່ວັນທີ 10-11 ມິຖຸນານີ້, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ນັກຮຽນ 104.000 ຄົນໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງ 3 ວິຊາວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄະນິດສາດ ເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ (ມະຫາຊົນ). ດ້ວຍເປົ້າໝາຍທີ່ມີປະມານ 72.000 ຄົນ, ອັດຕາເຂົ້າຮຽນແມ່ນ 66,5%. ຄະແນນເຂົ້າຮຽນແມ່ນຜົນລວມຂອງຄະແນນວັນນະຄະດີ ແລະ ຄະນິດສາດ ຄູນສອງ, ບວກກັບຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄະແນນບູລິມະສິດ (ຖ້າມີ).
ຄະແນນການສອບເສັງພາກສາທາລະນະລັດຮ່າໂນ້ຍ ປີນີ້ 10 ແລະ ຄະແນນມາດຕະຖານຈະໄດ້ຮັບການປະກາດໃນວັນທີ 4 ແລະ 8-9 ກໍລະກົດ. ຖ້າຍອມຮັບ, ນັກຮຽນຈະລົງທະບຽນອອນໄລນ໌. ນັບແຕ່ວັນທີ 18 ກໍລະກົດເປັນຕົ້ນໄປ, ໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ຄົບຕາມໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເລີ່ມພິຈາລະນາການລົງທະບຽນເພີ່ມເຕີມ.

ຮ່າເກື່ອງ

ເປັນປະໂຫຍດ
ອາລົມ
ສ້າງສັນ
ເປັນເອກະລັກ

ທີ່ມາ