ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມາດຕະການທີ່ເຂັ້ມງວດດັ່ງກ່າວມີພຽງແຕ່ຢູ່ໃນເຈ້ຍເທົ່ານັ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ສື່ສັງຄົມອອນລາຍມັກຈະມີກໍລະນີທີ່ໂຮງຮຽນເກັບຄ່າທຳນຽມຢ່າງຜິດກົດໝາຍໃນແຕ່ລະປີ.
ໃນວັນທີ 19 ກັນຍາ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ LNH (ເມືອງເບນແທ່ງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ລົງປະກາດໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງຕົນກ່ຽວກັບການທົບທວນຄືນກິດຈະກຳຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ, ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຕ່າງໆງົດການເກັບເງິນບໍລິຈາກສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026. ເຫດຜົນແມ່ນວ່າກ່ອນໜ້ານີ້, ບາງຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນນີ້ໄດ້ປະຕິບັດວິທີການເກັບເງິນຕ່າງໆທີ່ລະເມີດລະບຽບການຂອງໜັງສືວຽນເລກທີ 55/2011/TT-BGDĐT (ລົງວັນທີ 22 ພະຈິກ 2011) ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມວ່າດ້ວຍກົດບັດສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູ.
ໂດຍສະເພາະ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຈ່າຍຄ່າທຳນຽມຫຼາຍຢ່າງທີ່ບໍ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນລະບຽບການ, ເຊັ່ນ: ເງິນສຳລັບຕິດຕັ້ງອຸປະກອນ Wi-Fi ສຳລັບຫ້ອງຮຽນ, ເງິນສຳລັບຈັດພິທີປະກາດຈົບຊັ້ນຮຽນຢູ່ໂຮງລະຄອນ, ແລະ ເງິນສຳລັບໃຫ້ລາງວັນນັກຮຽນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ... ສິ່ງທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງຍິ່ງກວ່ານັ້ນກໍຄືງົບປະມານສຳລັບຫຼາຍຫ້ອງຮຽນໄດ້ລະບຸຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ "ບໍ່ບັງຄັບ," ແຕ່ພໍ່ແມ່ແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຈ່າຍເປັນຈຳນວນເງິນຫຼາຍກວ່າ 3.5 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ນັກຮຽນຕໍ່ພາກຮຽນ. ໃນຕົ້ນປີຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ຄູສອນຊັ້ນປ.4 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ CD (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນເຂດ 1) ໄດ້ຖືກໂຈະການສອນຫຼັງຈາກຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການເງິນຈາກພໍ່ແມ່ເພື່ອຊື້ຄອມພິວເຕີໂນດບຸກ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນເດືອນກັນຍາ 2023, ຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ HH (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນເມືອງບິ່ງແທ່ງ) ໄດ້ເກັບກຳເງິນທຶນໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍກວ່າ 300 ລ້ານດົ່ງເພື່ອສະໜັບສະໜູນແມ່ລ້ຽງທີ່ຮັບໃຊ້ ແລະ ທຳຄວາມສະອາດອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ; ເພື່ອຊື້ໄມໂຄຣໂຟນ ແລະ ລຳໂພງໃຫ້ຄູໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ…
ດັ່ງນັ້ນ, ເຖິງວ່າຈະມີການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການແກ້ໄຂຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່, ແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນແມ່ນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ຈົ່ມກ່ຽວກັບຄ່າຮຽນທີ່ເກີນຈິງທີ່ເກັບໄດ້ໃນຕົ້ນປີ. ເມື່ອສື່ມວນຊົນແຊກແຊງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຂໍໂທດ, ແລະພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບເງິນຄືນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຈ່າຍໄປ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຂະນະທີ່ການແກ້ໄຂແມ່ນເຮັດໃນຫ້ອງຮຽນໜຶ່ງ, ຄ່າຮຽນທີ່ເກີນຈິງເກີດຂຶ້ນໃນຫ້ອງຮຽນອື່ນ ຫຼື ໂຮງຮຽນອື່ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າເຫດການເຫຼົ່ານີ້ມີຫຼາຍຮູບແບບ ແລະ ກ່ຽວຂ້ອງກັບຈຳນວນເງິນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ບໍ່ມີຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຄົນໃດຖືກລົງໂທດທາງວິໄນ ຫຼື ດຳເນີນຄະດີ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ສົນໃຈ, ເຮັດໃຫ້ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນກາຍເປັນ "ການຂະຫຍາຍ" ຂອງໂຮງຮຽນໃນການເກັບຄ່າຮຽນທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ.
ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຄ່າທຳນຽມທີ່ເກີນຈິງ, ຂະແໜງ ການສຶກສາ ໄດ້ກຳນົດກົດລະບຽບກ່ຽວກັບຄ່າທຳນຽມທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນ, ພ້ອມທັງການລົງໂທດສຳລັບບຸກຄົນທີ່ລະເມີດລະບຽບການເຫຼົ່ານີ້. ນີ້ແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນ, ແຕ່ບໍ່ພຽງພໍ. ຖ້າບໍ່ມີການລົງໂທດທີ່ເຂັ້ມງວດສຳລັບຜູ້ລະເມີດ, ລະບຽບການດັ່ງກ່າວຈະເປັນພຽງ "ການຕົບມື" ເທົ່ານັ້ນ, ແລະຄ່າທຳນຽມທີ່ເກີນຈິງຈະສືບຕໍ່ເກີດຂຶ້ນອີກ, ແລະ ກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ຊັບຊ້ອນຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.
ດັ່ງນັ້ນ, ຄຽງຄູ່ກັບການສ້າງຕັ້ງທີມງານກວດກາເພື່ອຕິດຕາມກວດກາລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍໃນຕົ້ນປີຮຽນ, ອົງການຄຸ້ມຄອງຈຳເປັນຕ້ອງປະຕິບັດມາດຕະການທີ່ເຂັ້ມແຂງກວ່າເຊັ່ນ: ການສ້າງຕັ້ງສາຍດ່ວນເພື່ອຮັບຄຳຄິດເຫັນຈາກພໍ່ແມ່ຢ່າງວ່ອງໄວ; ການຮັບປະກັນວ່າຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຈັດການການລະເມີດໂດຍບຸກຄົນແມ່ນເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະ ແລະ ໂປ່ງໃສ; ການຈັດຕັ້ງການຍ້ອງຍໍ ແລະ ລາງວັນສຳລັບໜ່ວຍງານທີ່ປະຕິບັດໄດ້ດີ, ໃນຂະນະດຽວກັນກໍ່ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການໂອນຍ້າຍ ຫຼື ລົງໂທດບຸກຄົນທີ່ລະເມີດລະບຽບການເພື່ອເປັນຕົວຢ່າງໃນທົ່ວຂະແໜງການ.
ປະຈຸບັນ, ຂະແໜງການສຶກສາກຳລັງປະເຊີນກັບການປ່ຽນແປງທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງທີ່ກຳນົດໂດຍກົງເຖິງປະສິດທິພາບຂອງການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້. ນະໂຍບາຍຊຸດໜຶ່ງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈສູງຂອງພັກ ແລະ ລັດ, ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການສຶກສາເປັນບູລິມະສິດອັນດັບຕົ້ນໆຂອງຊາດ, ລວມມີ: ການຮຽນຟຣີສຳລັບນັກຮຽນໂຮງຮຽນສາທາລະນະທຸກຄົນ, ຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນແບບລວມສູນທົ່ວປະເທດ, ຮັບປະກັນການຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້, ແລະ ເປົ້າໝາຍເພື່ອປັບປຸງຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້, ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະ ທັກສະຄອມພິວເຕີສຳລັບນັກຮຽນທຸກລະດັບ... ເນື່ອງຈາກງົບປະມານທີ່ຈຳກັດ, ການລະດົມຊັບພະຍາກອນຈາກສັງຄົມແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ, ແຕ່ສິ່ງນີ້ສາມາດກາຍເປັນ "ດາບສອງຄົມ" ຖ້າຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍບໍ່ມີຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການສູນເສຍຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງປະຊາຊົນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://www.sggp.org.vn/tri-lam-thu-trong-truong-hoc-post814757.html
(0)