ສະຕິປັນຍາແມ່ນສືບທອດມາຈາກເຊື້ອສາຍໃດ?

[ໂຄສະນາ_1]

ປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາກວມເອົາປະມານ 50% ຂອງການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກ ການສຶກສາ , ໂພຊະນາການ, ວິຖີຊີວິດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ.

ອີງຕາມທ່ານໝໍ ໂດບ່າຕຸງ, ຫົວໜ້າພະແນກຈຸລິນຊີວິທະຍາ ຢູ່ໂຮງໝໍ ເລວັນຖິ້ງ (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກການສຶກສາຫຼາຍໆຄັ້ງ ໃນທົ່ວໂລກ ກ່ຽວກັບການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງການສືບທອດທາງພັນທຸກໍາ ແລະ ສະຕິປັນຍາ.

ຄວາມສະຫຼາດຖືກນິຍາມໃນຫຼາຍວິທີ, ລວມທັງຄວາມສາມາດທາງດ້ານເຫດຜົນ, ການຄິດແບບບໍ່ມີຕົວຕົນ, ການເຂົ້າໃຈ, ການຮັບຮູ້ຕົນເອງ, ການຮຽນຮູ້, ຄວາມສະຫຼາດທາງດ້ານອາລົມ, ຄວາມຈຳ, ການວາງແຜນ, ແລະ ການແກ້ໄຂບັນຫາ. ມັນເປັນລັກສະນະທີ່ສັບສົນ, ມີຫຼາຍວິທີໃນການວັດແທກມັນ, ແລະ ລະດັບຂອງມັນແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມບຸກຄົນ, ເພດ, ແລະ ເຊື້ອຊາດ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກທັງປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ.

ການສຶກສາໃນປີ 2017 ທີ່ຈັດພິມໂດຍສະຖາບັນຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ຈິດຕະວິທະຍາ (ອັງກິດ) ແລະ ໂຮງຮຽນເສດຖະສາດ ແລະ ການເມືອງ ລອນດອນ (ອັງກິດ) ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມສະຫຼາດແມ່ນສາມາດສືບທອດໄດ້ສູງ ແລະ ສາມາດຄາດເດົາຄວາມສຳເລັດຂອງບຸກຄົນໃນການສຶກສາ, ການເຮັດວຽກ ແລະ ສັງຄົມ.

ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ປຽບທຽບຄວາມແຕກຕ່າງ ແລະ ຄວາມຄ້າຍຄືກັນໃນຄະແນນ IQ ຂອງຕົວຢ່າງ gene 294,000 ຕົວຢ່າງຈາກເດັກນ້ອຍພາຍໃນຄອບຄົວ, ລູກຝາແຝດ, ລູກບຸນທຳ, ແລະ ລູກທີ່ເກີດມາໂດຍທຳມະຊາດໃນໄລຍະສີ່ປີ (2013-2017). ຜົນໄດ້ຮັບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການສືບທອດສະຕິປັນຍາໃນມະນຸດແມ່ນປະມານ 50%. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ກຳນົດວ່າຄວາມສຳເລັດຂອງຄົນແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມແຕກຕ່າງໃນລຳດັບພັນທຸກຳ, ເຊິ່ງກວມເອົາ 20% ຂອງ 50% ຂອງການສືບທອດສະຕິປັນຍາ.

ອີງຕາມນັກວິທະຍາສາດ, ຄວາມສະຫຼາດ, ເຊິ່ງກວມເອົາຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້, ການໃຊ້ເຫດຜົນ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາ, ແມ່ນຢູ່ແຖວໜ້າຂອງການຄົ້ນຄວ້າພັນທຸກໍາທາງດ້ານພຶດຕິກໍາ. ຄວາມແຕກຕ່າງໃນ DNA ທາງພັນທຸກໍາແມ່ນສາເຫດຂອງຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງບຸກຄົນໃນການທົດສອບຄວາມສະຫຼາດ.

ເດັກທີ່ສະຫຼາດອາດຈະສະຫຼາດຍ້ອນປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາ ແລະ ການສຶກສາທີ່ດີ. ຮູບພາບ: Freepik — ເດັກທີ່ສະຫຼາດອາດຈະສະຫຼາດຍ້ອນປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາ ແລະ ການສຶກສາທີ່ດີ. ຮູບພາບ: *Freepik*

ການສຶກສາໃນປີ 2017 ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Vrije Amsterdam (ເນເທີແລນ) ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆອີກຫຼາຍແຫ່ງຍັງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມສະຫຼາດແມ່ນຖືກກຳນົດໂດຍທັງສະພາບແວດລ້ອມ ແລະ ພັນທຸກຳ. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ວິເຄາະຄະແນນການທົດສອບຄວາມສະຫຼາດ ແລະ ຈີໂນມທີ່ສົມບູນຂອງຄົນຫຼາຍກວ່າ 78,000 ຄົນ. ພວກເຂົາໄດ້ສະຫຼຸບວ່າບໍ່ມີ "ພັນທຸກຳ IQ" ດຽວ, ແຕ່ຢ່າງໜ້ອຍ 22 ພັນທຸກຳສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມສະຫຼາດ.

ຕົວຢ່າງ, ພັນທຸກໍາຕ່າງໆເຊັ່ນ BDNF, PLXNB2, XPTR, ແລະ KIBRA ມີອິດທິພົນຕໍ່ການພັດທະນາຄວາມສະຫຼາດ. ພັນທຸກໍາ BDNF ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສ້າງໂປຣຕີນທີ່ພົບໃນສະໝອງ ແລະ ກະດູກສັນຫຼັງທີ່ເອີ້ນວ່າປັດໄຈ neurotrophic ທີ່ມາຈາກສະໝອງ (BNFD). BDNF ເຮັດວຽກຢູ່ໃນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຈຸລັງປະສາດ (synapses), ບ່ອນທີ່ການສື່ສານລະຫວ່າງຈຸລັງເກີດຂຶ້ນ. ມັນຊ່ວຍຄວບຄຸມຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຂອງ synaptic, ເຊິ່ງມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມຈໍາ, ແລະ ເຊື່ອມໂຍງກັບການພັດທະນາຄວາມສະຫຼາດ.

ອີງຕາມນັກຄົ້ນຄວ້າ, ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ເກີດມາມີລະດັບສະຕິປັນຍາທີ່ຄົງທີ່ ແລະ ບໍ່ປ່ຽນແປງ. ມີປັດໄຈອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງທີ່ມີບົດບາດ, ໂດຍທີ່ພັນທຸກໍາເປັນພຽງອົງປະກອບໜຶ່ງໃນການສ້າງ ແລະ ປ່ຽນແປງລະດັບສະຕິປັນຍາ. ພັນທຸກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະຕິປັນຍາບໍ່ໄດ້ກໍານົດຢ່າງຄົບຖ້ວນວ່າບຸກຄົນໃດໜຶ່ງຈະປະຕິບັດໄດ້ດີໃນການທົດສອບ IQ ຫຼືບໍ່.

ພວກເຂົາຍັງໂຕ້ຖຽງວ່າການບັນລຸຄະແນນສູງໃນຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປັບປຸງປັດໄຈຂ້າງເທິງໃຫ້ດີທີ່ສຸດ ແລະ ຮັກສາສຸຂະພາບທີ່ດີ, ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ຫວັງໃຫ້ມີ DNA ທີ່ດີ. ແຕ່ລະຄົນເກີດມາມີພັນທຸກໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະຕິປັນຍາ, ແຕ່ການນໍາໃຊ້ພັນທຸກໍາເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ເກີດປະໂຫຍດສູງສຸດແມ່ນຂຶ້ນກັບແຕ່ລະບຸກຄົນ.

ອາຈານ Tùng ໂຕ້ຖຽງວ່າ ຄວາມສະຫຼາດພຽງຢ່າງດຽວບໍ່ໄດ້ກຳນົດຄວາມສຳເລັດຂອງຄົນ. ຄະແນນ IQ ມັກຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອປະເມີນຄວາມສະຫຼາດສູງ ຫຼື ຕ່ຳ. ຄົນທີ່ມີ IQ ສູງມັກຈະມີເຫດຜົນ, ການໂຕ້ຖຽງ, ການວາງແຜນ, ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ການຄິດແບບບໍ່ມີຕົວຕົນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນໄດ້ດີກວ່າ.

"ພໍ່ແມ່ຄວນລ້ຽງດູລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມວິທະຍາສາດ, ດ້ວຍວິຖີຊີວິດທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ໂພຊະນາການທີ່ເໝາະສົມຕັ້ງແຕ່ການຖືພາ ແລະ ຕະຫຼອດຂະບວນການລ້ຽງດູເພື່ອຮັບປະກັນການພັດທະນາທາງດ້ານສະຕິປັນຍາທີ່ດີທີ່ສຸດ," ອາຈານ Tùng ກ່າວ.

ແມວໄມ

[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ